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2022-2023學(xué)年河南省南陽市方城縣九年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題,20分)下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。

  • 1.作為古埃及文明的象征之一,既寄托了 古埃及人對(duì)死后重生的向往,又證明了新一代法老王權(quán)統(tǒng)治的神圣不可侵犯,充分顯示了古埃及人的高度智慧和精湛的建筑藝術(shù)。這一文明成果應(yīng)該是(  )

    組卷:5引用:6難度:0.8
  • 2.《漢謨拉比法典》規(guī)定:“如果奴隸對(duì)他的主人說‘你不是我的主人’,判其主人割掉他的一只耳朵。”“倘藏匿此奴隸于其家而后來奴隸被捕,則此自由民應(yīng)處死?!边@說明《漢謨拉比法典》( ?。?/h2>

    組卷:75引用:9難度:0.8
  • 3.“眾神分割了宇宙的原初人普魯沙的身體之后,才誕生了世界和世界萬物。其中他的口是婆羅門,雙臂成為剎帝利,雙腿成為吠舍,兩足生出首陀羅?!贝朔N創(chuàng)世觀念對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)所產(chǎn)生的影響是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.圖1、圖2所示體現(xiàn)了古希臘人( ?。?/h2>

    組卷:59引用:23難度:0.6
  • 5.從“征服意大利半島”“稱霸地中海地區(qū)”“斯巴達(dá)克起義”“凱撒奪權(quán)”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是(  )

    組卷:51引用:9難度:0.6
  • 6.查理曼的墓志銘寫道:“在這座墳?zāi)怪?,安息著偉大的信奉正統(tǒng)宗教的皇帝查理,他崇高地?cái)U(kuò)大了法蘭克人的國(guó)家,隆盛地統(tǒng)治了四十七年?!边@里的正統(tǒng)宗教是指( ?。?/h2>

    組卷:213引用:19難度:0.5
  • 7.伴隨著亞歷山大帝國(guó)的建立,大量希臘人遷到東方,吸收當(dāng)?shù)氐奈幕c風(fēng)俗;希臘文化傳入印度與佛教結(jié)合,形成了一系列雕塑、繪畫藝術(shù)。由此可見,亞歷山大帝國(guó)( ?。?/h2>

    組卷:18引用:6難度:0.8
  • 8.著名學(xué)者劉景華在《人類六千年》中寫道:“由于層層封受土地,9世紀(jì)至10世紀(jì)的西歐便形成了一種金字塔式的封建等級(jí)關(guān)系。”這種“金字塔式的封建等級(jí)關(guān)系”的特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:7難度:0.7

二、非選擇題(共5小題,30分)

  • 24.閱讀下列材料:
    材料一:?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)的理想包括:人的個(gè)性從迷信和傳統(tǒng)中的解放,自由戰(zhàn)勝專制,與理想和正義相一致的社會(huì)制度的重建,以及粉碎一切阻止平等的障礙。
    --【美】馬文?佩里《西方文明史》材料二:《人權(quán)宣言》所具有的偉大的進(jìn)步意義是不言而喻的,它從根本上否定了封建主義的王權(quán)、神權(quán)和特權(quán),用人權(quán)和法治取而代之,并以后者作為新的社會(huì)秩序的基石。
    --呂一民《法國(guó)通史》材料三:法國(guó)人民對(duì)安寧和秩序的渴望十分強(qiáng)烈,甚至愿意接受一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)袖人物。……他更改了憲法,于1804年12月2日他為自己戴上了皇冠。就此,法國(guó)革命確實(shí)是結(jié)束了。但革命的口號(hào)“自由、平等、博愛”和在歐洲第一次制定的人權(quán)和公民權(quán)利宣言,卻得以發(fā)揚(yáng)光大。
    --【德】曼弗雷德?馬伊《一口氣讀完世界歷史》材料四:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請(qǐng)回答:
    (1)據(jù)材料一,用關(guān)鍵詞概括啟蒙運(yùn)動(dòng)的理想。
    (2)據(jù)材料二,指出“新的社會(huì)秩序”的“基石”。說明啟蒙運(yùn)動(dòng)與法國(guó)革命的關(guān)系。
    (3)材料三中的“他”指的是誰?結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出“他”將法國(guó)革命的成果發(fā)揚(yáng)光大的措施。
    (4)材料四所示事件,在革命對(duì)象上有何不同?其意義或結(jié)果分別是什么。

    組卷:7引用:6難度:0.5
  • 25.材料一:獨(dú)立與自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處,為此它不惜與母邦兵戎相見。
    材料二
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó):行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職,相互制衡;聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力;總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。
    ——摘自部編版九(上)歷史教材(1)材料一中美利堅(jiān)“不惜與母邦兵戎相見”指的是什么事件?這個(gè)事件的性質(zhì)是什么?
    (2)材料二中的圖片是哪一文獻(xiàn)的簽署場(chǎng)景?請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)該文獻(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。
    (3)材料三描述的是哪部憲法的名稱?根據(jù)材料三指出這一憲法在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出了哪一原則?

    組卷:7引用:2難度:0.5
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