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2022-2023學(xué)年廣東省廣州九十七中高一(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    材料一:
          鄉(xiāng)土社會秩序的維持,有很多方面和現(xiàn)代社會秩序的維持是不相同的。鄉(xiāng)土社會是“禮治”的社會。
          禮是社會公認(rèn)合式的行為規(guī)范。合于禮的就是說這些行為是做得對的,對是合式的意思。如果單從行為規(guī)范一點(diǎn)說,本和法律無異,法律也是一種行為規(guī)范。禮和法不相同的地方是維持規(guī)范的力量。法律是靠國家的權(quán)力來推行的?!皣摇笔侵刚蔚臋?quán)力,在現(xiàn)代國家沒有形成前,部落也是政治權(quán)力。而禮卻不需要這有形的權(quán)力機(jī)構(gòu)來維持。維持禮這種規(guī)范的是傳統(tǒng)。
          文化本來就是傳統(tǒng),不論哪一個(gè)社會,絕不會沒有傳統(tǒng)的。但是在鄉(xiāng)土社會中,傳統(tǒng)的重要性比現(xiàn)代社會更甚。那是因?yàn)樵卩l(xiāng)土社會里傳統(tǒng)的效力更大。鄉(xiāng)土社會是安土重遷的,生于斯、長于斯、死于斯的社會。不但是人口流動很小,而且人們所取給資源的土地也很少變動。在這種不分秦漢,代代如是的環(huán)境里,個(gè)人不但可以信任自己的經(jīng)驗(yàn),而且同樣可以信任若祖若父的經(jīng)驗(yàn)。一年一度,周而復(fù)始。前人所用來解決生活問題的方案,盡可抄襲來作自己生活的指南。愈是經(jīng)過前代生活中證明有效的,也愈值得保守。于是“言必堯舜”,好古是生活的保障了。
          禮并不是靠一個(gè)外在的權(quán)力來推行的,而是從教化中養(yǎng)成了個(gè)人的敬畏之感,使人服膺;人服禮是主動的。禮治從表面看去好像是人們行為不受規(guī)律拘束而自動形成的秩序。其實(shí)自動的說法是不準(zhǔn)確的,只是主動地服于成規(guī)罷了??鬃右辉俚赜谩翱恕弊?、用“約”字來形容禮的養(yǎng)成,可見禮治并不是離開社會,由于本能或天意所構(gòu)成的秩序了。
          禮治的可能必須以傳統(tǒng)可以有效地應(yīng)付生活問題為前提。鄉(xiāng)土社會滿足了這前提,因之它的秩序可以禮來維持。在一個(gè)變遷很快的社會,傳統(tǒng)的效力是無法保證的。盡管一種生活的方法在過去是怎樣有效,如果環(huán)境一改變,誰也不能再依著老法子去應(yīng)付新的問題了。所應(yīng)付的問題如果要由團(tuán)體合作的時(shí)候,就得大家接受個(gè)同意的辦法,要保證大家在規(guī)定的辦法下合作應(yīng)付共同問題,就得有個(gè)力量來控制各個(gè)人了。這其實(shí)就是法律,也就是所謂“法治”。
          法治和禮治是發(fā)生在兩種不同的社會情態(tài)中。禮治社會并不能在變遷很快的時(shí)代中出現(xiàn),這是鄉(xiāng)土社會的特色。
    (摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國?禮治秩序》)材料二:
          宗法倫理成為現(xiàn)代基層治理的柔和劑。中國傳統(tǒng)禮治模式是基于血緣宗法關(guān)系網(wǎng)的組織架構(gòu),甚至封建王朝統(tǒng)治者一度需要依靠地方豪門、宗族的社會動員力量推行有效的軍政舉措。進(jìn)入現(xiàn)代社會,地方宗族作為組織化的整體力量雖然不復(fù)存在,但在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū),卻以血緣宗親圈層化的“熟人社會”新形式,直接影響到現(xiàn)代社會治理進(jìn)程。甚至有學(xué)者通過田野調(diào)查認(rèn)為,在宗族型村落的村治實(shí)踐中,宗族的實(shí)際作用并沒有隨著現(xiàn)代化演進(jìn)而消失,相反在鄉(xiāng)村治理中一直發(fā)揮著舉足輕重的作用。毋庸置疑,傳統(tǒng)宗法社會的制度、文化、習(xí)俗等是禮治模式的重要組成部分,其核心是以距統(tǒng)治者血緣關(guān)系遠(yuǎn)近而圈層式推衍的“封諸侯,建同姓”,以“長幼”“名分”“內(nèi)外”加以區(qū)分和辨認(rèn)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò),在古代禮治模式中發(fā)揮著國家治理的地方組織架構(gòu)作用。
          對于現(xiàn)代社會而言,幾千年宗法文化培育之下的“熟人社會”,在貫徹國家治理大政方針、開展社會動員和執(zhí)行基層治理時(shí),依然具有較強(qiáng)的生命力。街道、居委會等基層工作的深入開展,可以借鑒宗法血緣圈層文化所特有的情感協(xié)調(diào)功能,提升基層治理能力,增強(qiáng)現(xiàn)代國家治理的組織文化軟實(shí)力。當(dāng)然,宗法血緣圈層文化也有其固有的文化劣根性殘余,比如其內(nèi)含的“家天下”“家長制”“一言堂”等,尤其需要在現(xiàn)代行政組織體系中去粗取精,避免可能出現(xiàn)的人身依附、山頭作風(fēng)、權(quán)力監(jiān)管真空等沉疴痼疾死灰復(fù)燃。德國社會學(xué)家斐迪南?滕尼斯在研究人類社會起源時(shí),提出了基于血緣、地緣、精神文化的三種類型的共同體,其中血緣共同體是最為“本質(zhì)的統(tǒng)一體”,因?yàn)椤坝捎诔錾?,人與人之間形成了相互的‘植物性生命’的關(guān)聯(lián)”。以宗法血緣圈層文化認(rèn)同為基礎(chǔ)構(gòu)建的宗法倫理共同體,兼具血緣、地緣、精神文化等多重意涵,實(shí)際上成為地域性、多樣性、牢固性的基層治理單元,確保了社會穩(wěn)定。當(dāng)前,對于宗法倫理共同體的現(xiàn)代運(yùn)用,需要從組織結(jié)構(gòu)、制度體系、個(gè)體認(rèn)知等多個(gè)角度加以深入研究,確保全面綜合、審慎有序、良性推進(jìn)。
    (摘編自周瑞春《傳統(tǒng)禮治模式的現(xiàn)代實(shí)踐價(jià)值》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.單從行為規(guī)范上看,禮與法并無明顯差異,都是一種維持社會秩序的手段。
    B.鄉(xiāng)土社會有安土重遷的特點(diǎn),人口流動與土地變動較小,傳統(tǒng)的效力變得較大。
    C.宗法倫理作為禮治的柔和劑,有效平衡了王朝統(tǒng)治者和地方豪門宗族間的權(quán)力。
    D.宗法血緣圈層文化有一定的情感協(xié)調(diào)功能,但也存在一些文化劣根性的殘余。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.禮需要傳統(tǒng)來維持,如果一個(gè)社會的環(huán)境變遷較快,那么禮在維持社會秩序方面發(fā)揮的效力就會變得不確定。
    B.禮治是通過在教化中養(yǎng)成個(gè)人的敬畏之感來使人信仰遵從,這樣在不受約束的情況下秩序也能自動形成。
    C.禮治中以距統(tǒng)治者血緣關(guān)系遠(yuǎn)近而圈層式推衍的“封諸侯,建同姓”的做法體現(xiàn)了中國社會“團(tuán)體格局”的特點(diǎn)。
    D.斐迪南?滕尼斯認(rèn)為由于血緣共同體是最為“本質(zhì)的統(tǒng)一體”,所以人與人一出生時(shí)便形成了“植物性”生命的關(guān)聯(lián)。
    (3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中最不能支持“鄉(xiāng)土社會是‘禮治’的社會”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。
    B.刑過不避大臣,賞善不遺匹夫。
    C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
    D.君君,臣臣,父父,子子。
    (4)請簡要分析材料二的論證思路。
    (5)假如你是一名“大學(xué)生村官”,請結(jié)合兩則材料的內(nèi)容,談?wù)勀愕幕鶎又卫矸铰浴?/h2>

    組卷:9引用:5難度:0.4

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    我的遙遠(yuǎn)的清平灣
    史鐵生
          我插隊(duì)的時(shí)候喂過兩年牛,那是在陜北的一個(gè)小山村兒——清平灣。
          我們那個(gè)地方雖然也還算是黃土高原,卻只有黃土,見不到真正的平坦的塬地了。由于洪水年年吞噬,塬地總在塌方,順著溝、渠、小河,流進(jìn)了黃河。從洛川再往北,全是一座座黃的山峁或一道道黃的山梁,綿延不斷。
          越是窮地方,農(nóng)活也越重。春天播種;夏天收麥;秋天玉米、高粱、谷子都熟了,更忙;冬天打壩、修梯田,總不得閑。單說春種吧,天不亮,耕地的人們就扛著木犁、趕著牛上山了。太陽出來,已經(jīng)耕完了幾坰地。一行人慢慢地、有節(jié)奏地向前移動,隨著那悠長的吆牛聲。吆牛聲有時(shí)疲憊、凄婉;有時(shí)又歡快、詼諧,引動一片笑聲。
          清明節(jié)的時(shí)候我病倒了,腰腿疼得厲害。那時(shí)只以為是坐骨神經(jīng)疼,或是腰肌勞損,沒想到會發(fā)展到現(xiàn)在這么嚴(yán)重。
          隊(duì)長提議讓我喂牛。社員們都贊成?!澳贻p后生家,不敢讓腰腿作下病,好好價(jià)把咱的牛喂上!”老老小小見了我都這么說。在那個(gè)地方,擔(dān)糞、砍柴、挑水、清明磨豆腐、端午做涼粉、出麻油、打窯洞……全靠自己動手。腰腿可是勞動的本錢;唯一能夠代替人力的牛簡直是寶貝。老鄉(xiāng)把喂牛這樣的機(jī)要工作交給我,我心里很感動,嘴上卻說不出什么。
          和我一起攔牛的老漢姓白。陜北話里,“白”發(fā)“破”的音,我們都管他叫“破老漢”。也許還因?yàn)樗F吧,或者還因?yàn)閯e的;那幾顆零零碎碎的牙,那幾根稀稀拉拉的胡子。尤其是他的嗓子——他愛唱,可嗓子像破鑼。傍晚趕著?;卮宓臅r(shí)候,最后一縷陽光照在崖畔上,紅的。破老漢用镢把挑起一捆柴,扛著,一路走一路唱:“崖畔上開花崖畔上紅,受苦人過得好光景……”聲音拉得很長,雖不洪亮,但顫微微的,悠揚(yáng)。“老漢的日子熬煎咧,人愁了才唱得好山歌?!贝_實(shí),陜北的民歌多半都有一種憂傷的調(diào)子。
          破老漢只帶著個(gè)七、八歲的小孫女過。那孩子小名兒叫“留小兒”。
          留小兒總沒完沒了地問我北京的事?!肮r(shí)想吃肉,就吃?”“嗯。”“成天價(jià)想吃呢?”“那就成天價(jià)吃?!边@些話她問過好多次了,也知道我怎么回答,但還是問?!澳阏f北京人都不愛吃白肉?”她覺得北京人不愛吃肥肉,很奇怪。她仰著小臉兒,望著天上的星星;北京的神秘,對她來說,不亞于那道銀河。
          留小兒的大死得慘,平時(shí)誰也不敢向破老漢問起這事,據(jù)說,老漢一想起就哭,自己打自己的嘴巴。聽說,都是因?yàn)槠评蠞h舍不得給大夫多送些禮,把兒子的病給耽誤了;其實(shí),送十來斤米或者面就行。那些年月??!
          秋天,在山里攔牛簡直是一種享受。莊稼都收完了,地里光禿禿的,山洼、溝掌里的荒草卻長得茂盛。把牛往溝里一轟,可以躺在溝門上睡覺;或是把牛趕上山,在山下的路口上坐下,看書。秋山的色彩也不再那么單調(diào);半崖上小灌木的葉子紅了,杜梨樹的葉子黃了,酸棗棵子綴滿了珊瑚珠似的小酸棗……尤其是山坡上綻開了一叢叢野花,淡藍(lán)色的,一叢挨著一叢,霧蒙蒙的?;疑男√锸髲狞S土坷垃后面探頭探腦;野鴿子從懸崖上的洞里鉆出來,“撲楞楞”飛上天;野雞“咕咕嘎嘎”地叫,時(shí)而出現(xiàn)在崖頂上,時(shí)而又鉆進(jìn)了草叢……我很奇怪,生活那么苦,竟然沒人逮食這些小動物。也許是因?yàn)闆]有槍,也許是因?yàn)檫@些鳥太小也太少,不過多半還是因?yàn)閯e的。譬如:春天燕子飛來時(shí),家家都把窗戶打開,希望燕子到窯里來作窩;很多家窯里都住著一窩燕兒,沒人傷害它們。誰要是說燕子的肉也能吃,老鄉(xiāng)們就會露出驚訝的神色,瞪你一眼:“咦!燕兒嘛!”仿佛那無異于褻瀆了神靈。
          那年冬天我的腿忽然用不上勁兒了,回到北京不久,兩條腿都開始萎縮。
          住在醫(yī)院里的時(shí)候,一個(gè)從陜北回京探親的同學(xué)來看我,帶來了鄉(xiāng)親們捎給我的東西;小米、綠豆、紅棗兒、芝麻……我認(rèn)出了一個(gè)小手絹包兒,我知道那里頭準(zhǔn)是玉米花。那個(gè)同學(xué)最后從兜里摸出一張十斤的糧票,說是破老漢讓他捎給我的。糧票很破,漬透了油污,中間用一條白紙相連。
    “我對他說這是陜西省通用的。在北京不能用,破老漢不信,說:‘咦!你們北京就那么高級?我賣了十斤好小米換來的,咋啦不能用?!’我只好帶給你。破老漢說你治病時(shí)會用得上。”
          唔,我記得他兒子的病是怎么耽誤了的,他以為北京也和那兒一樣。
          十年過去了。前年留小兒來了趟北京,她說這兩年農(nóng)村的生活好多了,能吃飽,一年還能吃好多回肉。她說,黑肉真的還是比白肉好吃些。
    “清平河水還流嗎?”我糊里巴涂地這樣問。
    “流哩嘛!”留小兒“咯咯”地笑。
          留小兒給他爺爺買了把新二胡。自己想買臺縫紉機(jī)可沒買到。
    “你爺爺還愛唱嗎?”
    “一天價(jià)瞎唱?!?br />“不是愁了才唱嗎?”
    “咦?!誰說?”
          關(guān)于民歌產(chǎn)生的原因,還是請音樂家和美學(xué)家們?nèi)パ芯堪?。我只是常常記起牛群,記起那片土地,于是就又想起破老漢那悠悠的山歌:“崖畔上開花崖畔上紅,受苦人過得好光景……”如今,“好光景”已不僅僅是“受苦人”的一種盼望了。老漢唱的本也不是崖畔上那一縷殘陽的紅光,而是長在崖畔上的一種野花,叫山丹丹,紅的,年年開。
          哦,我的白老漢,我的牛群,我的遙遠(yuǎn)的清平灣……
    (有刪改)注:①受苦人,即莊稼人的意思。陜北方言。②大:爹。③黑肉:瘦肉或精肉。
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章開頭對黃土山的描寫,展現(xiàn)了清平灣的貧窮苦難,增強(qiáng)文章厚重感。
    B.清平灣農(nóng)活繁重,農(nóng)民們總不得閑,全靠自己動手,生活盡是辛勞痛苦。
    C.老鄉(xiāng)們聽到燕子肉能吃就仿佛褻瀆了神靈,說明他們?nèi)詺埓娣饨孕乓庾R。
    D.“我”在山里攔牛時(shí),可以睡覺、看書,插隊(duì)的生活很輕松愉快,所以懷念。
    (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說中的民歌帶來一種更為立體的表現(xiàn)方式,給讀者以強(qiáng)烈的聽覺體驗(yàn),更好地表現(xiàn)了小說的思想感情。
    B.小說描寫清平灣溝壑縱橫,全是山峁;描寫人物語言多用方言……這些都體現(xiàn)了鮮明的地域特征。
    C.小說以抒情散文的筆法,追憶遙遠(yuǎn)的清平灣生活,表達(dá)對清平灣的懷念,具有“形散神聚“的特點(diǎn)。
    D.小說描寫清平灣秋景,不事雕琢,將遠(yuǎn)景與近景組合,再現(xiàn)了秋日清平灣的色彩斑瀾和生氣勃勃。
    (3)請簡要賞析文末畫波浪線的句子。
    (4)當(dāng)代作家王蒙說:“《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》是詩,是涓涓的流水,是醇酒?!闭埥Y(jié)合全文,分析這篇小說“詩”的特點(diǎn)。

    組卷:8引用:2難度:0.6

(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ

  • 7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          冬至是二十四節(jié)氣之一。有說法認(rèn)為,它既是節(jié)氣,又是節(jié)日,在周代就是新年元旦。有文獻(xiàn)記載:“冬至陽氣起,君道長,故賀”。也就是說,人們最初過冬至節(jié)是為了①______。不過,也有學(xué)者認(rèn)為,②______。民俗專家王娟說:這個(gè)節(jié)氣出現(xiàn)得非常早,慶祝方式出現(xiàn)得也比較早,但它并不能簡單等同于我們現(xiàn)在所說的節(jié)日。
          吃美食是人們過冬至的傳統(tǒng)習(xí)慣,但③______:北方人多半習(xí)慣吃餃子,南方人則愿意來一碗湯圓。冬至之后是陽氣生發(fā)的時(shí)候,綠色又容易讓人想到春天,有的地方也會在此時(shí)特意吃一點(diǎn)青菜,以示順應(yīng)天時(shí),在寒冷的冬天里,期盼著鳥語花香的季節(jié)早點(diǎn)到來。
    (1)下列各句中的雙引號,和文中雙引號作用相同的一項(xiàng)是
     

    A.以為這一嚇,人家就會閉口,自己就可以“得勝回朝”了。
    B.有些同志喜歡寫長文章,真是“懶婆娘的裹腳,又長又臭”。
    C.“拿來主義”者是全不這樣的。
    D.從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上。
    (2)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15字。

    組卷:2引用:4難度:0.7

四、寫作

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    材料一:
    《荀子》:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧?!薄抖Y記》:“道德仁義,非禮不成;教訓(xùn)正俗,非禮不備……圣人作,為禮以教人,使人以有禮,知自別于禽獸?!?br />材料二:
          我國自古就被稱為“禮儀之邦”,然而在生活中,我們常看到一些無“禮”的現(xiàn)象:學(xué)校食堂買飯不排隊(duì),升國旗時(shí)交頭接耳,在公物上亂涂亂畫,公共場合大聲喧嘩,隨手丟棄垃圾,高鐵霸座等。
          讀了上述材料,你有怎樣的思考和感悟?請針對材料中提到的無“禮”現(xiàn)象,寫一篇議論文,體現(xiàn)你的認(rèn)識和思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:31引用:5難度:0.7
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