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2023-2024學年河北省唐山市豐潤區(qū)七年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/2 3:0:2
一、第一部分積累與運用
1.
下面是小深同學在朋友圈中發(fā)表的一段語文學習感受,請根據(jù)要求完成問題。
打開語文書,我們徜徉在語文的世界中:
花枝招展
的男孩女孩跟隨魯迅先生來到冬天
人聲鼎沸
的百草園,感受寒冷天氣里的童趣;跟隨劉湛秋走進雨的世界,感受夏雨的粗
獷
,秋雨的靜mì( );跟隨莫懷戚解決散步時的分qí( ?。惺芗彝サ臏剀?;跟隨海倫?凱勒認識了莎莉文老師,感受再塑生命之人的諄諄教誨;跟隨李白、馬致遠走進詩歌的世界,感受唐詩元曲的
各得其所
……一幀幀畫面
美不勝收
,觸動我的心靈。
(1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
①粗
獷
②靜mì
③分qí
(2)這段文字中,劃線詞語使用恰當?shù)囊豁検?
A.花枝招展
B.人聲鼎沸
C.各得其所
D.美不勝收
(3)同學們紛紛在這段文字下留言,其中有語病的一項
A.通過語文學習,讓我體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
B.在我心中,語文書是百花園,色彩繽紛,生機無限。
C.我們在語文學習之旅中,賞沿途風景,品學習之趣。
D.我們要多讀書、讀好書,從書本中汲取營養(yǎng),增長智慧。
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
2.
關于《秋天的懷念》一課,語句朗讀(重音用“.”,停頓用“∧”),下面標注有誤的一項是( ?。?/h2>
A.她出去了,就
再也
沒回來。
B.我那個
有病
的兒子∧和我那個
還未成年
的女兒……
C.看著三輪車遠去,
也
絕
沒有
想到那竟是永遠的訣別。
D.我可
活
什么
勁
兒!
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下面說法有誤的一項是( ?。?/h2>
A.《觀滄海》是樂府詩,詩的最后兩句是為和樂而加的,與詩的思想內容沒有聯(lián)系。
B.泰戈爾的《金色花》從兒童視角表達對母親的依戀,冰心的《荷葉?母親》是以荷葉比喻母親,贊頌了母愛的偉大。
C.朗讀時要對文章的感情基調有明確的把握,才能傳達出恰當?shù)那楦?。《春》的感情基調是輕松、愉快、熱烈、充滿希望的;《濟南的冬天》感情基調則是溫和、明凈、親切、眷戀的。
D.《濟南的冬天》的作者老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,作家。代表作有小說《駱駝祥子》《吶喊》《四世同堂》,話劇《茶館》等。
組卷:3
引用:1
難度:0.9
解析
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二、第二部分閱讀
9.
閱讀下面的文字,回答問題。
童年讀書
莫言
①我童年時的確迷戀讀書。
②那時候既沒有電影更沒有電視,連收音機都沒有。在那樣的文化環(huán)境下,看“閑書”便成為我的最大樂趣。父親反對我看“閑書”,大概是怕我中了書里的流毒,變成個壞人;更怕我因看“閑書”耽誤了割草放羊;我就只能像地下黨搞秘密活動一樣偷著看書。后來,我的班主任家訪時對我的父母說其實可以讓我適當?shù)乜匆恍伴e書”,形勢才略有好轉。但我看“閑書”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼。
③我偷看的第一本“閑書”,是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》,那是班里一個同學的傳家寶,輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權利,而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著,仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權的書,留給我的印象十分深刻,那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手手里又長眼的楊任等等,一輩子也忘不掉啊。后來又用各種方式,把周圍幾個村子里流傳的幾部經典如《三國演義》《水滸傳》《儒林外史》之類,全弄到手看了。
④記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午,明明知道如果不去割草羊就要餓肚子,但還是擋不住書的誘惑,一頭鉆到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來,已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫,餓的。我心里忐忑不安,等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子,寬容地嘆息一聲,沒罵我也沒打我,只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院,心情好得要命,那時我真感到了幸福。
⑤我的二哥也是個書迷,他比我大五歲,借書的路子比我要廣得多,常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時,我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣,悄悄地溜到他的身后,先是遠遠地看,脖子伸得長長的,像一只喝水的鵝,看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地將書頁翻得飛快,我一目十行地閱讀才能勉強跟上趟。他怕我趁他不在時偷看,總是把書藏到一些稀奇古怪的地方,但我總是能把我二哥費盡心機藏起來的書找到,找到后自然又是不顧一切,恨不得把書一口吞到肚子里去。
⑥有一次他借到一本《破曉記》,藏到豬圈的棚子里。我去找書時,頭碰了馬蜂窩,嗡的一聲響,幾十只馬蜂蜇到臉上,奇痛難挨。但顧不上痛,抓緊時間閱讀,讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗,眼睛腫成了一條縫。
⑦不久,我從一個很賞識我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上,母親在灶前忙著做飯,一盞小油燈掛在門框上,被騰騰的煙霧繚繞著。我個頭矮,只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里,頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。
⑧后來讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,“文化大革命”就爆發(fā)了,我童年讀書的故事也就完結了。
(選自《莫言散文》,有刪改)
(1)通讀全文,根據(jù)提示補充完整。
為了看《封神演義》,我①
?!鸀榱丝础肚啻褐琛?,我被蟲咬且耽誤了割草喂羊。→為了看《②
》,我被馬蜂蜇?!?!--BA-->
(2)閱讀上文后,小深有兩處困惑,請你為她解惑。
①小深:“莫言看的書里,有許多經典名著,比如《三國演義》《儒林外史》《水滸傳》等。為什么文中把它們統(tǒng)稱為‘閑書’呢?是不是用錯詞了?”
②小深:“第④段中我那天‘身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩’,而且‘暈頭漲腦’‘忐忑不安’,卻說‘那時我真感到了幸福’。莫言為什么會感到幸福?”
(3)第⑤段中有兩處比喻寫得非常生動,請你摘抄下來并為它們寫一段賞析。
比喻句:
賞析:
(4)讀了莫言的《童年讀書》,給了你怎樣的人生啟示,結合內容談一談。
組卷:10
引用:1
難度:0.5
解析
三、第三部分作文
10.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
生活是一本書,是一首歌,閃動著一個個美麗的故事。有你和父母甜蜜相伴的鏡頭,有你和老師彼此溝通的情景,有你和同學們一起學習的畫面,還有你喂養(yǎng)小動物的驚喜或收獲……這些故事,散落在記憶里,有苦也有甜,一起豐富了我們的成長經歷。
請你用“我與_______的故事”為題目寫一篇作文。
要求:①請把題目補充完整;②自定立意,自選角度,不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名;④卷面整潔,字跡清楚。
組卷:7
引用:6
難度:0.5
解析
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