人教部編版五四制六年級上冊《2.4 戰(zhàn)國時期的社會變化》2023年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．小康查閱“春秋爭霸形勢圖”“戰(zhàn)國形勢圖”，發(fā)現(xiàn)在“戰(zhàn)國形勢圖”中找不到晉國，這是因?yàn)閼?zhàn)國初期發(fā)生了？（　?。?/h2>

  A．晉楚爭霸

  B．田氏代齊

  C．三家分晉

  D．戰(zhàn)國七雄
  組卷：2引用：3難度：0.8

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• 2．作為一個時期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。這一時期的著名戰(zhàn)役有（　　）
  ①城濮之戰(zhàn)    ②桂陵之戰(zhàn)     ③長平之戰(zhàn)     ④牧野之戰(zhàn)    ⑤馬陵之戰(zhàn)。

  A．①③⑤

  B．②③⑤

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：6引用：8難度：0.9

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• 3．熱播劇《羋（mǐ）月傳》講述了楚國公主羋月波瀾起伏的傳奇一生，同時也反映了戰(zhàn)國風(fēng)云變幻的歷史。劇中羋月遠(yuǎn)嫁秦國，在戰(zhàn)國七雄形勢示意圖（如圖）中，當(dāng)時秦國的對應(yīng)位置是（　?。?/h2>

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：12引用：6難度：0.7

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• 4．《史記?商君列傳》載：“集小都、鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡（ 共） 三十縣?！辈牧戏从沉水?dāng)時（　　）

  A．實(shí)行分封制	B．統(tǒng)一度量衡
  C．建立縣制	D．改革戶籍制度
  組卷：8引用：5難度：0.7

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• 5．朝堂之上除了大臣，秦國宗室也極力反對商鞅變法，因?yàn)樽兎ㄏ魅趿速F族的勢力。與其說他們反對商鞅變法，不如說他們反對變法。下列變法內(nèi)容中直接觸動他們利益的是（　?。?/h2>

  A．廢除舊貴族世襲特權(quán)	B．改革戶籍制度
  C．嚴(yán)明法度，禁止私斗	D．統(tǒng)一度量衡
  組卷：13引用：5難度：0.8

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• 6．戰(zhàn)國時期，秦國的軍隊(duì)特別富有戰(zhàn)斗力，有“虎狼之師”之稱。其主要原因是（　　）

  A．作戰(zhàn)武器鋒利先進(jìn)

  B．獎勵軍功賜給田宅和爵位

  C．戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)

  D．將領(lǐng)沖鋒在前的表率作用
  組卷：10引用：6難度：0.9

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• 7．如圖是文物“商鞅銅方量”的圖片。上有銘文32字，記載了秦孝公十八年，大良造（爵位）鞅定十六又五分之一立方寸為一升。該文物可實(shí)證（　　）
  

  A．商朝青銅工藝高超	B．商鞅廢除井田制
  C．商鞅廢除貴族世襲特權(quán)	D．商鞅統(tǒng)一度量衡
  組卷：11引用：4難度：0.8

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三、材料題

• 20．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 戰(zhàn)國形勢圖
  （1）說出如圖政治形勢出現(xiàn)的歷史背景，并寫出圖中A、B、C、D所代表的諸侯國。
  （2）春秋時期諸侯國眾多，到了戰(zhàn)國時期諸侯國數(shù)量急劇減少，這說明了什么
  材料二 水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之“天府”也。
  --《華陽國志》（3）材料二是對哪一水利工程的評價(jià)？結(jié)合材料，分析這項(xiàng)水利工程是如何造福人類、功垂千古的。
  材料三 及孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。
  --《漢書?食貨志》（4）材料三中的“商君”指的是誰？據(jù)材料三，概括指出“商君”采取的主要措施及其作用。
  材料四 商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！笪逶露匦⒐?，太子立……秦惠王車裂商君以構(gòu)，曰：“莫如商鞅反者!”遂滅商君之家。
  --《史記?商君列傳》
  （5）據(jù)材料四，分析導(dǎo)致“商君”悲慘結(jié)局的原因。這給我們什么啟示？
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 21．戰(zhàn)國時期，社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，兼并戰(zhàn)爭連綿不斷，各國紛紛開展變法，社會前進(jìn)步伐加速。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 如圖
  
  （1）材料一所示的這些重大戰(zhàn)役中出現(xiàn)了哪些成語典故？戰(zhàn)國時期頻繁的戰(zhàn)爭有什么積極的歷史作用？
  材料二
  
  （2）從材料二的兩幅圖中，你能獲取哪些信息？
  材料三 夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下。
  --《戰(zhàn)國策?秦策》（3）材料三中“教民耕戰(zhàn)”的具體措施有哪些？據(jù)材料，概括指出這些措施實(shí)施后的效果。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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