人教部編版八年級上冊《8.2 教育文化事業(yè)的發(fā)展》2021年同步練習(xí)卷（5）

一、選擇題

• 1．1898年7月，京師大學(xué)堂在北京創(chuàng)辦，一開始以“廣育人才，講求時務(wù)”為宗旨，設(shè)有農(nóng)學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)等十科，辛亥革命后改稱為北京大學(xué)。據(jù)此推斷，京師大學(xué)堂應(yīng)創(chuàng)辦于（　?。?/h2>

  A．百日維新時期	B．辛亥革命時期
  C．新文化運(yùn)動時期	D．國民政府時期
  組卷：184引用：22難度：0.6

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• 2．羅茲曼主編的《中國的現(xiàn)代化》一書稱：“1905年是新舊中國的分水嶺。它標(biāo)志著一個時代的結(jié)束和另一個時代的開始。”從教育發(fā)展的角度來看，所謂的“分水嶺”指的是（　　）

  A．京師大學(xué)堂的成立	B．科舉制度的廢除
  C．《奏定學(xué)堂章程》的頒布	D．京師同文館的建立
  組卷：104引用：23難度：0.6

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• 3．近代中國人創(chuàng)辦的第一個規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)，與北京大學(xué)同時被譽(yù)為“中國近代文化的雙子星”，這一文化出版機(jī)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．開明書店	B．商務(wù)印書館
  C．三聯(lián)生活書店	D．中華書局
  組卷：20引用：5難度：0.5

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• 4．如圖是徐悲鴻1940年前后創(chuàng)作的鴻篇巨作《愚公移山》（局部），作者采用西洋寫實(shí)主義技法表現(xiàn)勞動者形象，氣勢磅礴。在當(dāng)時的背景下，這幅作品旨在彰顯（　?。?br />

  A．遠(yuǎn)古傳說的神秘氣息	B．鄉(xiāng)村社會的純樸民風(fēng)
  C．民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量	D．農(nóng)耕時代的家庭生活
  組卷：241引用：34難度：0.6

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二、解答題（共2小題，滿分0分）

• 12．閱讀材料，了解中國近代教育文化事業(yè)的發(fā)展，完成相關(guān)問題。
  材料一 如圖所示
  
  （1）請將材料一中的學(xué)校按創(chuàng)辦時間的先后順序排列。（寫出序號即可）
  材料二　李振九是民國時期中原地區(qū)一位在書法、教育、學(xué)術(shù)、文藝等方面都卓有成就的學(xué)者。清光緒二十九年（1903年），李振九參加洛陽縣縣試，考取功名，有“癸卯秀才”之稱，也被稱為“洛陽最后一名秀才”。
  （2）李振九被稱為“洛陽最后一名秀才”的主要原因是什么？
  材料三 如圖所示
  
  （3）寫出圖（a）《申報》的歷史地位。圖（b）商務(wù)印書館在中國近代文化發(fā)展史上起到了怎樣的作用？
  材料四 如圖所示
  
  （4）請依次寫出圖（c）至圖（e）所示作品的作者。結(jié)合所學(xué)知識，我們應(yīng)該從這些文學(xué)藝術(shù)家身上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
  組卷：9引用：1難度：0.3

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• 13．閱讀材料，回答問題：
  材料一：京師大學(xué)堂專業(yè)設(shè)置簡表
  

  科目	專業(yè)	備注
  經(jīng)學(xué)科	周易、論語、春秋、理學(xué)等	各科預(yù)科必修課程：經(jīng)學(xué)大義、人倫道德、中國文學(xué)、外國語等
  政法科	政治、法律
  文學(xué)科	中外史學(xué)地理、文學(xué)等
  商科	銀行及保險關(guān)稅等
  格致科	算學(xué)、化學(xué)、物理等
  農(nóng)科	農(nóng)學(xué)、林學(xué)等
  工科	機(jī)器、造船、電氣等
  醫(yī)科	醫(yī)學(xué)、藥學(xué)

  --據(jù)1904年《奏定大學(xué)堂章程》材料二：據(jù)統(tǒng)計，1904年全國學(xué)堂總數(shù)為422所，學(xué)生9萬余人；1909年學(xué)堂總數(shù)猛增為52346所，學(xué)生達(dá)156萬人。其中僅武漢地區(qū)，就有一兩萬人?！魧W(xué)生人數(shù)不斷增長，尤以留日學(xué)生最為顯著：1900年全國留日學(xué)生不過百多人，1901年后人數(shù)激增，1906年前后，增至800余人?！碌氖款愒跀?shù)量上更多于八股士類，隨著他們的產(chǎn)生，出現(xiàn)了種種前所未有的職業(yè)，如記者、編輯、律師、醫(yī)生和近代學(xué)堂的教師等。
  --據(jù)董守義等編著《中國近代史教程》整理（1）據(jù)材料一、二，概括我國近代新式教育發(fā)展的狀況。
  （2）據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識，概括指出上述狀況出現(xiàn)的原因有哪些？據(jù)材料二，“新的士類”的大量出現(xiàn)對中國社會產(chǎn)生了什么作用？
  （3）綜上，從教育與社會進(jìn)步之間的關(guān)系，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
  組卷：25引用：3難度：0.5

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