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2021-2022學(xué)年江西省贛州市大余縣八年級(下)期末物理試卷
發(fā)布:2024/10/26 9:0:2
一、填空題(每空1分,共16分)
1.
用吸管“吸”盒裝牛奶時,牛奶是在
作用下被“吸“入口中的;吸完牛奶后,盒子變扁了,說明力可以改變物體的
。
組卷:865
引用:25
難度:0.9
解析
2.
如圖是宜昌某景區(qū)的彩虹滑道,小東和小紅從頂端滑到底端的過程中,重力勢能
,機(jī)械能
。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
組卷:482
引用:5
難度:0.8
解析
3.
小剛用力將一桶水從井里提上來,他對
做的功是有用功,他對
做的功是額外功。
組卷:86
引用:3
難度:0.8
解析
4.
如圖,A、B為兩容器,用一帶閥門的管子相連,裝有同一種液體,液面相平,則a、b兩處的壓強(qiáng)p
a
p
b
(填“>”、“<”或“=”)。當(dāng)打開閥門時,液體
(填“流動”或“不流動”)。
組卷:3578
引用:74
難度:0.7
解析
5.
如圖所示,裝有常溫水的玻璃瓶中密封部分空氣,細(xì)玻璃管插入瓶中,玻璃管與瓶塞接觸部分不漏氣,用力擠壓玻璃瓶,細(xì)玻璃管中的液面
,提著玻璃瓶從二十樓走到一樓,細(xì)玻璃管中的液面
。(以上兩空均選填“上升”、“下降”或“不變”)
組卷:28
引用:2
難度:0.9
解析
6.
小英在超市購物時,用50N的水平力推著一輛小車做勻速直線運(yùn)動,這時小車受到的阻力是
N,突然,小英發(fā)現(xiàn)前面有一個小孩,她馬上用20N的水平力向后拉小車,使小車減速,在減速運(yùn)動的過程中,所受合力為
N。(假設(shè)小車所受阻力的大小不變)
組卷:146
引用:5
難度:0.7
解析
7.
如圖所示的鋼絲鉗是
杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”),剪鐵絲時動力臂長為10cm,阻力臂長為2cm,若鐵絲被剪斷需要800N的力,小明至少用
N的力才能將鐵絲剪斷。
組卷:1001
引用:106
難度:0.7
解析
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四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共28分,每小題7分)
20.
如圖甲、乙、丙所示,小明利用小桌,海綿、砝碼等器材探究影響壓力作用效果的因素:
(1)本實(shí)驗(yàn)是通過比較海綿的
來比較壓力作用效果的。實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和
。
(2)通過比較圖甲、乙,說明
時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)通過比較圖
(填序號),說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p'的大小關(guān)系為p
p'(選填“>”、“<”或“=”)。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們做了進(jìn)一步的交流、討論和分析得出:靜止在水平桌面上的固體,它對桌面的壓力和它受到的重力大小相等,這是因?yàn)樗鼘ψ烂娴膲毫εc桌面對它的支持力是一對
力;它受到的重力與桌面對它的支持力是一對
力。
組卷:119
引用:7
難度:0.5
解析
21.
為了探究“物體的浮沉條件”,靈靈同學(xué)在老師的指導(dǎo)下完成了以下實(shí)驗(yàn),如圖所示。
步驟一、用彈簧測力計測出一個帶蓋子的空玻璃瓶的重力,如圖甲所示;
步驟二、用手拿著這個空玻璃瓶浸沒在水中,放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上浮;
步驟三、將一個鐵塊裝入玻璃瓶并蓋上蓋子,放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉;
步驟四、取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,掛在彈簧測力計上,保持玻璃瓶豎直,然后從圖乙位置慢慢浸入水中,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系如圖丙所示。
(1)裝有鐵塊的玻璃瓶全部浸沒時受到的浮力是
N;
(2)圖丙中AB段表示玻璃瓶受到的浮力逐漸
,這說明物體所受浮力大小與
有關(guān),BC段說明物體受到的浮力大小與浸沒的深度
(選填“有關(guān)”、“無關(guān)”);
(3)步驟二中空玻璃瓶放手后受到的浮力為
N;
(4)當(dāng)玻璃瓶剛好浸沒時,下表面受到水的壓強(qiáng)為
Pa;
(5)細(xì)心的靈靈同學(xué)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上還標(biāo)有100mL的字樣,請教后得知這表示玻璃瓶的容積,于是他靈機(jī)一動,在裝有鐵塊的玻璃瓶內(nèi)裝滿水,再用彈簧測力計測出總重力,如圖丁所示,此時彈簧測力計示數(shù)為3.275N,根據(jù)以上數(shù)據(jù)他算出了鐵塊的密度
kg/m
3
。
組卷:140
引用:2
難度:0.6
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