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2023-2024學年山東省德州市寧津縣第四實驗中學八年級(上)月考生物試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/9 6:0:8

一、選擇題(本大題共25小題,共50.0分)

  • 1.黃瓜秧上只開花不結果的花俗稱“謊花”,這“謊花”是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:8難度:0.7
  • 2.石榴花是單性花,一棵樹上的花有雌花和雄花之分.雄花的基部較小,雌花的基部有明顯的膨大.有的花能結石榴,而有的花不能結石榴,不能結石榴的花里肯定沒有( ?。?/h2>

    組卷:47引用:3難度:0.7
  • 3.如圖描述的是綠色開花植物玉米的一生,以下說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:85引用:5難度:0.4
  • 4.如圖示桃花的結構示意圖,能形成生殖細胞的結構是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:106引用:13難度:0.9
  • 菁優(yōu)網5.如圖所示為大豆種子的結構、萌發(fā)及幼苗生長示意圖,圖乙中的a是由圖甲中的哪一結構發(fā)育而成的( ?。?/h2>

    組卷:47引用:3難度:0.5
  • 6.詩句“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”表現了大自然的幽靜,下列關于蟬和鳥的生殖與發(fā)育的敘述正確的是(  )

    組卷:16引用:2難度:0.5
  • 7.對如圖所示枝條和枝芽結構的敘述,錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:75引用:9難度:0.7
  • 8.進行人工授粉時,需要注意操作細節(jié),下列說法中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.4
  • 9.有經驗的棉農在棉花生長到一定階段后,摘除棉花的主干和側枝的頂芽,這樣做不能達到的目的是(  )

    組卷:14引用:8難度:0.7
  • 10.毛桃個小味差,水蜜桃個大味甜,桃樹種植戶將一段水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上,所結果實的情況是( ?。?/h2>

    組卷:254引用:43難度:0.7

二、識圖作答題(本大題共5小題,共50.0分)

  • 29.“白露早,寒露遲,秋分種麥正當時”,又到冬小麥播種季節(jié)。小麥是人類重要的糧食作物。如圖為小麥植株及部分器官的示意圖,請據圖回答:
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    (1)小麥種子萌發(fā)時,所需的營養(yǎng)物質主要來自[
     
    ]
     
    。萌發(fā)后,種子的[
     
    ]
     
    發(fā)育成植株的莖和葉。
    (2)吸收水和無機鹽的主要部位是根的[
     
    ]
     
    ,該部位適于吸水的主要原因是
     
    。
    (3)傳粉后,花粉萌發(fā)產生花粉管,花粉管中的精子與[
     
    ]
     
    中的卵細胞結合形成受精卵,它將發(fā)育成
     
    ,[
     
    ]
     
    將發(fā)育成果實。
    (4)根據圖判斷,小麥的根系類型是
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 30.生物的生殖和發(fā)育
    生殖發(fā)育是生物的共同特征。如圖一為植物嫁接示意圖,圖二、三、四分別為家蠶、蝗蟲、青蛙的生殖發(fā)育示意圖,請據圖及所學知識回答問題:([]中填圖中序號)
    菁優(yōu)網
    (1)圖一所示的嫁接過程中,確保①成活的關鍵是使①和②的
     
    緊密結合。若將②黑棗樹作為砧木,將①柿樹的枝條作為
     
    ,將來這個枝條上所結柿子是否具有黑棗的味道?
     
    。
    (2)圖二所示家蠶的幼體[
     
    ]與成體[
     
    ]在形態(tài)結構和生活習性上差異很大,這種發(fā)育過程稱為
     
    。為提高蠶絲產量,應在家蠶發(fā)育的
     
    階段滿足食物供應。與蝗蟲相比,家蠶特有的發(fā)育階段是[
     
    ]
     
    。
    (3)圖三所示蝗蟲的發(fā)育過程包括①
     
    →②
     
    →成蟲。
    (4)在圖四所示的青蛙生殖發(fā)育過程中,由①
     
    發(fā)育成的蝌蚪用
     
    呼吸,只能生活在水中,而成蛙的主要呼吸器官是
     
    ,可以在陸地生活。青蛙的
     
    等行為有利于其繁衍后代。
    (5)與圖一相比,圖二、三、四所示生物生殖方式的特點有
     
    、
     
    等。

    組卷:370引用:4難度:0.6
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