2023年遼寧省部分學校高考生物二模試卷
發(fā)布：2024/12/8 18:30:1
一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合要求）
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1．下列關于原核生物和真核生物的表述，正確的是（ ）
組卷：49引用：2難度：0.7 -
2．與傳統(tǒng)的水稻、小麥等糧食作物相比，玉米具有很強的耐旱性、耐寒性、耐貧瘠性以及極好的環(huán)境適應性。玉米的營養(yǎng)價值較高，是優(yōu)良的糧食作物。如圖是玉米不同部位的部分細胞呼吸流程圖，下列相關敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：19引用：2難度：0.5 -
3．純凈的ATP呈白色粉末狀，能夠溶于水，作為一種藥物常用于輔助治療肌肉萎縮、腦出血后遺癥、心肌炎等疾病。ATP片劑可以口服，注射液可供肌肉注射或靜脈滴注。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：36引用：3難度：0.7 -
4．如圖兩圖表示了在“肺炎鏈球菌的轉化實驗”和“噬菌體侵染大腸桿菌的實驗”（攪拌強度、時長等都合理）中相關含量的變化，下列相關敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：19引用：2難度：0.6 -
5．人類視網(wǎng)膜上分布著能分辨紅色或綠色的視錐細胞，編碼紅、綠色覺（感光色素）的基因位于X染色體上。圖1是某紅綠色盲家族系譜圖，當A、B基因正常表達時，色覺表現(xiàn)為正常，否則為色弱或色盲。A、B基因高度同源，可發(fā)生片段交換形成嵌合基因。當嵌合基因表達時，色覺表現(xiàn)為異常。經檢測，Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-1的A、B基因情況如圖2所示。下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
注：系譜圖中Ⅲ-2和Ⅲ-3為同卵雙胞胎組卷：9引用：2難度：0.6 -
6．2022年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予斯萬特?帕博，他從化石中提取、測序并繪制了尼安德特人基因組草圖，分析了現(xiàn)代人類和已滅絕古代人類的基因差異，在“關于已滅絕人類基因組和人類進化的發(fā)現(xiàn)”方面做出了突出貢獻。以下說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.6 -
7．新冠疫情發(fā)生以來，幾種基于不同技術平臺的新冠疫苗已被成功研發(fā)出來，包括mRNA疫苗（a），腺病毒載體疫苗（b）和亞單位疫苗（c）。mRNA疫苗是將能表達新冠病毒抗原的mRNA導入細胞，產生抗原刺激免疫反應。腺病毒載體疫苗是將新冠病毒抗原基因整合到腺病毒基因組中，導入細胞中表達抗原刺激免疫反應。亞單位疫苗是利用新冠病毒某蛋白的一部分制成的。多次接種同一疫苗后，產生的抗體水平：a＞c＞b≈自然感染，疫苗誘導輔助性T細胞活化的能力：a＞c＞自然感染＞b。a疫苗和b疫苗在誘導輔助性T細胞活化的同時也能夠誘導細胞毒性T細胞活化。下列相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.7 -
8．生產實踐中常常會用到植物生長調節(jié)劑。下列相關敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.5
二、非選擇題，共55分
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24．Ⅰ型糖尿病是因免疫系統(tǒng)將自身胰島素作為抗原識別而引起的自身免疫病。小腸黏膜長期少量吸收胰島素抗原，能誘導免疫系統(tǒng)識別該抗原后應答減弱，從而緩解癥狀?？蒲腥藛T利用Ⅰ型糖尿病模型小鼠進行動物實驗，使乳酸菌在小鼠腸道內持續(xù)產生人胰島素抗原，為此構建重組表達載體，技術路線如圖1。
據(jù)圖回答：
（1）為使人胰島素在乳酸菌中高效表達，需改造其編碼序列。圖2是改造前后人胰島素B鏈編碼序列的起始30個核苷酸序列。據(jù)圖分析，轉錄形成的mRNA中，該段序列所對應的片段內存在堿基替換的密碼子數(shù)有個。
（2）在人胰島素A、B肽鏈編碼序列間引入一段短肽編碼序列，確保等比例表達A、B肽鏈。下列有關分析正確的是。
A．引入短肽編碼序列不能含終止子序列
B．引入短肽編碼序列不能含終止密碼子編碼序列
C．引入短肽不能改變A鏈氨基酸序列
D．引入短肽不能改變原人胰島素抗原性
（3）在重組表達載體中，SacⅠ和XbaⅠ限制酶僅有圖示的酶切位點。用這兩種酶充分酶切重組表達載體，可形成種DNA片段。質粒載體作為基因工程的工具，應具備的基本條件有（答出兩點即可）
（4）檢測轉化的乳酸菌發(fā)現(xiàn)，信號肽—重組人胰島素分布在細胞壁上。由此推測，信號肽的合成和運輸所經歷的細胞結構依次是。
（5）Ⅰ型糖尿病也可以通過核移植技術進行治療。目前核移植技術中普遍使用的去核方法是法，還有人采用梯度離心，紫外光短時間照射、化學物質處理等方法，這些方法是在沒有刺破透明帶或卵母細胞質膜的情況下，去除細胞核或使卵細胞核，從而達到去核的目的。組卷：17引用：2難度：0.5 -
25．腎上腺-腦白質營養(yǎng)不良（ALD）是一種伴X染色體的隱性遺傳?。ㄖ虏』蛴胐表示），患者發(fā)病程度差異較大，科研人員對該病進行了深入研究。圖1是關于該病的某家系的遺傳系譜圖。研究人員提取了該家系中四名女性與此基因有關的DNA片段并進行PCR，產物用限制酶Ⅰ酶切后進行電泳（已知正?；蛑泻粋€限制酶Ⅰ的酶切位點，突變基因中增加了一個限制酶Ⅰ的酶切位點），結果如圖2所示：
（1）由圖2可知，突變基因新增的酶切位點位于（填“310bp”“217bp”“118bp”或“93bp”）。圖2所示的四名女性中是雜合子。
（2）已知女性每個細胞所含兩條X染色體中的任意一條總是保持固縮狀態(tài)而失活，推測失活染色體上的基因無法表達的原因是。
由此推斷，Ⅱ-3、Ⅱ-4發(fā)病的原因是來自（填“父親”或“母親”）的X染色體失活概率較高，以另一條染色體上的基因表達為主。
（3）ALD可造成腦白質功能不可逆損傷，圖1家系中Ⅱ-1（不攜帶d基因）與Ⅱ-2婚配后，不考慮新的突變，若生女孩，則（填“一定”“不一定”或“一定不”）患病，原因是。
（4）ALD可造成腦白質功能不可逆損傷，尚無有效的治療方法，可通過遺傳咨詢和對該病進行監(jiān)測和預防。若要調查該病在人群中的發(fā)病率，需要保證（答出兩點）。組卷：13引用：4難度：0.5