2023-2024學(xué)年甘肅省天水市麥積區(qū)七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、選擇題。（每小題1分，共計(jì)20分）

• 1．告別昔日的同窗好友，來到中學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境，面對(duì)新的同學(xué)、新的老師，為克服陌生和孤單的感覺，我們可以嘗試（　?。?br />①結(jié)識(shí)新同學(xué)
  ②熟悉新老師
  ③建立新友誼
  ④尋找舊朋友

  A．①②④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①③④
  組卷：20引用：4難度：0.7

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• 2．中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)。這表現(xiàn)在（　?。?br />①初步確立了對(duì)生活的信念和追求
  ②塑造性格、培養(yǎng)意志
  ③培養(yǎng)勇氣、提升智慧
  ④培養(yǎng)興趣、尋求愛好

  A．①②④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①②③④
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．“摘星星的媽媽”王亞平自入選航天員大隊(duì)以來，除了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，晚上還要學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)等30多門功課，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢(mèng)太空，這啟示我們（　?。?br />①努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的橋梁
  ②學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力
  ③夢(mèng)想一旦確定了就不能改變
  ④有夢(mèng)想就一定能成功

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：21引用：5難度：0.5

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• 4．習(xí)近平總書記曾說：生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。可見，少年的夢(mèng)想（　　）
  ①與時(shí)代的脈搏緊密相連
  ②少年需要夢(mèng)想
  ③與中國(guó)夢(mèng)密不可分
  ④與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連

  A．①②④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①③④
  組卷：10引用：6難度：0.7

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• 5．進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)科目比小學(xué)增多了，課程的學(xué)習(xí)難度比小學(xué)加大了，知識(shí)容量大大增加，老師講課速度增快，作業(yè)量頁相應(yīng)比小學(xué)增多了……面對(duì)這樣的學(xué)習(xí)困惑，我們可以嘗試的學(xué)習(xí)方法和策略是（　　）
  ①做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間
  ②集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率
  ③提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力
  ④集中精力學(xué)好語、數(shù)、外三大學(xué)科

  A．①②③④

  B．①②③

  C．①②

  D．③④
  組卷：12引用：8難度：0.8

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• 6．下列關(guān)于學(xué)習(xí)中的“快樂”與“辛苦”的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．克服學(xué)習(xí)上的困難，使自己得到進(jìn)步和提高時(shí)，苦就能轉(zhuǎn)化為樂

  B．如果遇到難題就看看別人的答案，那么學(xué)習(xí)的苦就可以避免了

  C．如果將來考不上重點(diǎn)高中考不上名牌大學(xué)，那么現(xiàn)在苦就白吃了

  D．學(xué)習(xí)中的樂趣就是在同學(xué)面前炫耀，學(xué)習(xí)中的苦就是挨老師的批評(píng)
  組卷：12引用：3難度：0.7

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• 7．小浩在小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅，可進(jìn)入初中后，由于學(xué)習(xí)科目增多，難度加大，他雖然很認(rèn)真學(xué)習(xí)，但明顯感覺到成績(jī)下降了。為此，小浩困惑不解，你認(rèn)為小浩應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．只學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語，其他學(xué)科就隨它去吧

  B．制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，并適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法

  C．還需加倍努力，每天晚上熬到12點(diǎn)以后才睡覺

  D．讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)情況
  組卷：15引用：13難度：0.9

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• 8．在學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)自我”一課時(shí)，小佳說：誰還不認(rèn)識(shí)自己呀？初中生真沒必要學(xué)習(xí)。從小佳的態(tài)度中反映出（　?。?/h2>

  A．他做到了全面、正確認(rèn)識(shí)自己

  B．認(rèn)識(shí)自己是件輕松容易的事

  C．他沒有認(rèn)識(shí)到正確認(rèn)識(shí)自我的重要性

  D．中學(xué)生在成長(zhǎng)中會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)自我
  組卷：5引用：6難度：0.7

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二、材料分析題（21題6分，22題6分，23題6分，共計(jì)18分）

• 23．七年級(jí)（2）班的張紅認(rèn)為自己既沒有做錯(cuò)事，也不有求于人，因此沒必要去和別人交往?？墒且粚W(xué)年下來，他漸漸地覺得自己越來越孤獨(dú)，于是他開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，終日與網(wǎng)友聊天。
  （1）張紅認(rèn)為“沒必要去和別人交往”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)此問題的認(rèn)識(shí)。
  （2）張紅在網(wǎng)絡(luò)交往中要注意什么問題？
  組卷：7引用：6難度：0.5

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三、實(shí)踐探究題（24題12分，共計(jì)12分）字

• 24．下列是七年級(jí)（1）班小青同學(xué)步入初中生活中的四個(gè)片段，讓我們一起去體驗(yàn)小青的青春之旅。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究解答。
  情境一：班里一些同學(xué)抱怨初中學(xué)習(xí)生活太苦了，毫無快樂可言。小青每天精神抖擻，教室中回響著朗朗的讀書聲，課堂上閃爍著她那堅(jiān)定的眼神，辦公室里留下她那匆匆的身影……
  情境二：一個(gè)月后，第一次月考成績(jī)公布了。小青的一些學(xué)科成績(jī)很不理想，有點(diǎn)難過想哭了。不過她沒有逃避放棄，馬上主動(dòng)和老師交流，尋求幫助。之后她整理了幾本學(xué)科錯(cuò)題集，組建了一個(gè)學(xué)習(xí)合作小組。
  情境三：期中考后，小青成績(jī)名列前茅。在考后自我反思會(huì)上，小青收到同學(xué)們對(duì)自己的這些評(píng)價(jià)信息：她只管學(xué)習(xí)，不關(guān)心班集體；她好像不太接觸同學(xué)；她成績(jī)挺牛，不愛活動(dòng)……
  情景四：現(xiàn)在的她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多才多藝，獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和信任。為了做更好的自己，她不斷地奮斗著……
  （1）對(duì)“學(xué)習(xí)是苦是樂”的爭(zhēng)論，應(yīng)該怎樣客觀地去看待這個(gè)問題？
  （2）面對(duì)班里成績(jī)下降憂心忡忡的個(gè)別同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
  （3）這時(shí)小青通過哪種方式來認(rèn)識(shí)自己？這種方式對(duì)小青認(rèn)識(shí)自己起到什么作用？如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？
  （4）要想自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己，我們需要做哪些方面的努力？
  組卷：7引用：11難度：0.4

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