2020-2021學年陜西省渭南市韓城市新蕾中學八年級（上）第三次月考道德與法治試卷

一、選擇題（下列各題中均有一個符合題意的選項，請你選出來。本大題共20小題，每小題2分，計40分）

• 1．在道德與法治課上，老師講到：“我們每個人最好都不要離開社會，在社會中，有諸多便利，離開社會，有很多不便”。老師這句話表達的意思是（　?。?/h2>

  A．個人與社會的關系錯綜復雜

  B．親社會行為在社會實踐中養(yǎng)成

  C．社會發(fā)展離不開個人的努力

  D．個人的成長與發(fā)展離不開社會
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 2．在家里，“我”是爸媽的乖女兒；在學校，“我”是老師的好學生；在社區(qū)，“我”是叔叔阿姨眼中的小鄰居……“我”的身份確定的依據(jù)分別是（　?。?/h2>

  A．血緣關系    地緣關系     業(yè)緣關系

  B．地緣關系    血緣關系     業(yè)緣關系

  C．血緣關系    業(yè)緣關系     地緣關系

  D．業(yè)緣關系    地緣關系     血緣關系
  組卷：69引用：20難度：0.7

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• 3．“宅童”，泛指不喜歡外出與朋友游玩，一個人待在家里看書、做作業(yè)、看電視、上網(wǎng)、玩游戲的孩子。有網(wǎng)友稱“00后”為“ipad 一代”，網(wǎng)絡讓許多孩子成為“宅童”。你想對“宅童”說（　?。?br />①沉湎于網(wǎng)絡有利于我們的學習進步
  ②過分依賴網(wǎng)絡，嚴重危害身心健康
  ③網(wǎng)絡生活很精彩，沉湎其中享愜意
  ④這不利于感受現(xiàn)實生活的豐富多彩

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：36引用：9難度：0.8

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• 4．近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡謠言也在滋生蔓延。它不僅敗壞個人名譽，給受害人造成極大的精神困擾，也損害國家形象，影響社會穩(wěn)定。面對網(wǎng)絡謠言，青少年應該（　?。?br />①學會辨別，自覺抵制
  ②提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力
  ③參與其中，推波助瀾
  ④遵守法律和道德，不制造、不傳播謠言

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 5．孟德斯鳩說：“在一個有法律的社會里，自由僅僅是：一個人能夠做他應該做的事情，而不被強迫去做他不應該做的事情。”這句話說明（　?。?br />①自由永遠是不存在的
  ②社會規(guī)則劃定了自由的邊界
  ③真正的自由并不是隨心所欲的
  ④法律社會的自由是不超越法律法規(guī)的自由

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：28引用：11難度：0.7

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• 6．2020年4月1日起，《城市軌道交通客運組織與服務管理辦法》正式實施。地鐵車內進食，外放手機聲音，隨地吐痰、便溺、亂吐口香糖，亂扔果皮、紙屑等廢棄物，躺臥或踩踏座席等不文明行為被納入“黑名單”。對此，下列理解正確的是（　?。?br />①這些地鐵規(guī)則有利于保障乘車秩序
  ②這些規(guī)則明確了地鐵秩序的內容
  ③遵守這些規(guī)則需要他律和自律
  ④違反上述規(guī)定要受到刑罰處罰

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 7．尊重是一種美德，每個人都希望得到他人和社會的尊重。千萬不要小覷了尊重的力量，這種“力量”表現(xiàn)在（　?。?br />①受到他人尊重能夠增強自尊、自信
  ②受到他人尊重能產生良好的心理體驗
  ③尊重使社會生活和諧融洽
  ④受到他人尊重就能實現(xiàn)自己的夢想

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：38引用：3難度：0.8

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• 8．漫畫《反面教材》中媽媽的言行（　?。?br />

  A．說明人是有高低貴賤之分的

  B．做到了自愛自重、言行得體

  C．沒有尊重他人的勞動和人格

  D．說明社會分工不同，職責不同
  組卷：6引用：4難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共4小題，計60分）

• 23．責任篇
  某校同學以“勇?lián)熑?，我們在行動”為主題開展探究和調查活動，請你一起參與。
  探究一：在探究中，大家認識到，在現(xiàn)代社會中，每個人都擔當著一定的社會角色，因而承擔的責任也不相同。
  （1）為什么說“不同身份有不同責任”？
  探究二：以下是“校園中的責任”調查問卷的部分內容：
  

  ①校園中我所承擔的責任（請寫出兩種）：

  ②你所發(fā)現(xiàn)的不負責任的現(xiàn)象（寫出兩種）：

  （2）如果你是被調查的同學，請完成以上調查問卷。
  探究三：活動中，針對活動主題，小剛和小美發(fā)表了相關觀點，得到了大家的支持。
  
  （3）請你任選其中一個觀點，說說你支持該觀點的理由。
  （4）通過以上活動探究，請你談談我們如何做一名負責任的人。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 24．國家篇
  【展成就】在中國共產黨的領導下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會主義的發(fā)展道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設的歷程中，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，實現(xiàn)著強國富民、民族復興的百年夢想。
  （1）結合上述材料，請你列舉兩例我國創(chuàng)造的奇跡。
  【談關系】王宇同學在課堂自由發(fā)言階段說：任何時期的社會動蕩最受傷害的就是人民，主動維護國家主權和領土完整，才是每個公民要形成的共識。只有祖國才是我們的依靠，只有祖國繁榮富強，我們才能生活幸福!“中國”兩個字目前給西方國家的認識是大而不強，所以我們不能還沒有強大就自亂。永遠記住，國家好，大家才會好！
  （2）結合所學，請談談你對“國家好，大家才會好”的理解。
  【我行動】2020年11月24日，全國勞動模范和先進工作者表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。習近平主席在大會上強調：全社會要崇尚勞動最美麗的社會風尚。要開展以勞動創(chuàng)造幸福為主題的宣傳教育，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)一代又一代熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。
  （3）為什么要把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程？結合所學談談你的認識。
  （4）你打算如何以自己的實際行動踐行勞動精神，為祖國發(fā)展貢獻力量。
  組卷：2引用：1難度：0.3

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