試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江蘇省南通市海門區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/8/28 3:0:8

  • 1.2022年我國環(huán)境日的主題為“共建清潔美麗世界”,以下行動不符合這一主題的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:4難度:0.6
  • 2.水是一種最常用的溶劑。下列做法或說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:46引用:3難度:0.7
  • 3.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的操作中不規(guī)范的是(  )

    組卷:42引用:1難度:0.5
  • 4.下列有關(guān)性質(zhì)與用途正確且具有對應(yīng)關(guān)系的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.6

  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.某興趣小組對高錳酸鉀制取氧氣及高錳酸鉀性質(zhì)研究如下:
    Ⅰ.氧氣的制備:
    (1)寫出圖中標(biāo)號②儀器的名稱:
     
    。
    (2)寫出用高錳酸鉀KMnO4制取氧氣O2的化學(xué)反應(yīng)方程式
     
    ,圖中一處明顯的錯誤是
     
    。
    Ⅱ.氧氣的收集:
    實(shí)驗(yàn)1:用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時停止收集,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次,收集到氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)為79.7%。
    實(shí)驗(yàn)2:用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集40秒,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。收集到氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)為88.4%。
    實(shí)驗(yàn)3:用排水法收集氧氣,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。收集到氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)為89.7%。
    (3)由實(shí)驗(yàn)1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時,為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù),可采取的措施是
     
    。
    (4)在其他操作正確的情況下,實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)不到100%的原因是
     
    。
    Ⅲ.鐵絲在氧氣中燃燒
    (5)鐵絲燃燒時火星四射,經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因可能是生鐵在燃燒時生成了某種氣體,推測該氣體是
     
    (填化學(xué)式),將燃燒后的黑色固體粉碎后,滴加稀硫酸,
     
    (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則黑色固體中還含有鐵。
    Ⅳ、高錳酸鉀分解產(chǎn)物的再利用
    小明想回收產(chǎn)物中的二氧化錳,將剩余物放入燒杯中加水溶解,到墨綠色溶液,燒杯壁上有紫紅色液體,過濾后得到的固體呈深棕色。
    查閱資料:二氧化錳不溶于水,錳酸鉀則是一種不穩(wěn)定的物質(zhì),在深色溶液中能全部轉(zhuǎn)化成高錳酸鉀和二氧化錳。
    (6)根據(jù)現(xiàn)象可知溶液中含有高錳酸鉀。小明認(rèn)為高錳酸鉀是錳酸鉀通過反應(yīng)生成的,小紅認(rèn)為高錳酸鉀還可能是
     
    。小明為了驗(yàn)證自己的猜想正確,取
     
    加入水中,觀察現(xiàn)象。
    (7)請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)證明得到的 深棕色固體不是純凈的二氧化錳
     
    。 (寫出步驟和現(xiàn)象限用的實(shí)驗(yàn)用品:二氧化錳、過氧化氫溶液,量筒、秒表)

    組卷:162引用:1難度:0.3
  • 15.Na2S2O3溶液常用于測定I2的含量,反應(yīng)原理為:2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6。
    (1)Na2S2O3中硫氧兩種元素的質(zhì)量比為
     

    (2)Na2SO3和硫粉在水中加熱時化合制得Na2S2O3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,與兩種固體直接加熱相比,在水中加熱的優(yōu)點(diǎn)是
     

    (3)向某含I20.508g的溶液中加入158gNa2S2O3溶液,恰好完全反應(yīng),Na2S2O3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    組卷:52引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正