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菁優(yōu)網(wǎng)某興趣小組對(duì)高錳酸鉀制取氧氣及高錳酸鉀性質(zhì)研究如下:
Ⅰ.氧氣的制備:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)②儀器的名稱(chēng):
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)寫(xiě)出用高錳酸鉀KMnO4制取氧氣O2的化學(xué)反應(yīng)方程式
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
,圖中一處明顯的錯(cuò)誤是
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜
。
Ⅱ.氧氣的收集:
實(shí)驗(yàn)1:用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次,收集到氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)為79.7%。
實(shí)驗(yàn)2:用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集40秒,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。收集到氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)為88.4%。
實(shí)驗(yàn)3:用排水法收集氧氣,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。收集到氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)為89.7%。
(3)由實(shí)驗(yàn)1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時(shí),為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù),可采取的措施是
帶火星的木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集一段時(shí)間再停止
帶火星的木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集一段時(shí)間再停止

(4)在其他操作正確的情況下,實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)不到100%的原因是
氧氣中混有水蒸氣
氧氣中混有水蒸氣

Ⅲ.鐵絲在氧氣中燃燒
(5)鐵絲燃燒時(shí)火星四射,經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因可能是生鐵在燃燒時(shí)生成了某種氣體,推測(cè)該氣體是
CO2
CO2
(填化學(xué)式),將燃燒后的黑色固體粉碎后,滴加稀硫酸,
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則黑色固體中還含有鐵。
Ⅳ、高錳酸鉀分解產(chǎn)物的再利用
小明想回收產(chǎn)物中的二氧化錳,將剩余物放入燒杯中加水溶解,到墨綠色溶液,燒杯壁上有紫紅色液體,過(guò)濾后得到的固體呈深棕色。
查閱資料:二氧化錳不溶于水,錳酸鉀則是一種不穩(wěn)定的物質(zhì),在深色溶液中能全部轉(zhuǎn)化成高錳酸鉀和二氧化錳。
(6)根據(jù)現(xiàn)象可知溶液中含有高錳酸鉀。小明認(rèn)為高錳酸鉀是錳酸鉀通過(guò)反應(yīng)生成的,小紅認(rèn)為高錳酸鉀還可能是
高錳酸鉀沒(méi)有分解完全,有剩余
高錳酸鉀沒(méi)有分解完全,有剩余
。小明為了驗(yàn)證自己的猜想正確,取
純凈的錳酸鉀
純凈的錳酸鉀
加入水中,觀察現(xiàn)象。
(7)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明得到的 深棕色固體不是純凈的二氧化錳
取等量過(guò)氧化氫溶液于兩支試管中,分別加入等量純凈的二氧化錳和深棕色固體,用排水法和量筒收集等體積的氧氣,用秒表計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)加入純凈二氧化錳的比深棕色固體的用時(shí)短,即可證明得到的深棕色固體不是純凈的二氧化錳
取等量過(guò)氧化氫溶液于兩支試管中,分別加入等量純凈的二氧化錳和深棕色固體,用排水法和量筒收集等體積的氧氣,用秒表計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)加入純凈二氧化錳的比深棕色固體的用時(shí)短,即可證明得到的深棕色固體不是純凈的二氧化錳
。 (寫(xiě)出步驟和現(xiàn)象限用的實(shí)驗(yàn)用品:二氧化錳、過(guò)氧化氫溶液,量筒、秒表)

【答案】鐵架臺(tái);2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口向上傾斜;帶火星的木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集一段時(shí)間再停止;氧氣中混有水蒸氣;CO2;有氣泡產(chǎn)生;高錳酸鉀沒(méi)有分解完全,有剩余;純凈的錳酸鉀;取等量過(guò)氧化氫溶液于兩支試管中,分別加入等量純凈的二氧化錳和深棕色固體,用排水法和量筒收集等體積的氧氣,用秒表計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)加入純凈二氧化錳的比深棕色固體的用時(shí)短,即可證明得到的深棕色固體不是純凈的二氧化錳
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/28 3:0:8組卷:162引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.實(shí)驗(yàn)室制備和收集氣體的裝置如下,回答下列問(wèn)題.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)儀器名稱(chēng)①
     
    ,②
     

    (2)配平化學(xué)方程式:
     
    KClO3
    M
    n
    O
    2
     
    KCl+
     
    O2↑.
    (3)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,圖中“菁優(yōu)網(wǎng)”表示氧原子,“菁優(yōu)網(wǎng)”表示氫原子
    菁優(yōu)網(wǎng)
    該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,其基本反應(yīng)類(lèi)型是
     
    (填“化合”或“分解”)反應(yīng);實(shí)驗(yàn)室利用該反應(yīng)可制取的氣體是
     
    ,制取該氣體時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的
     
    ,選擇裝置E手機(jī)該氣體,原因是
     

    (4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣(NH3)的化學(xué)方程式為:
    Ca(OH)2+2NH4Cl
    CaCl 2+2H2O+2NH3
    ①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選擇圖中的
     
    (從圖A~E中選擇).
    ②氨氣密度比空氣大,極易溶于水,以下收集氨氣的方法正確的是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:8引用:2難度:0.5
  • 2.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①
     
    ,②
     

    (2)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
     
     (填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同).
    (3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是
     
    ,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:
     

    (4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置為
     
    ,收集氨氣的方法只能采用D裝置,由此可知氨氣具有的物理性質(zhì)是
     

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.下列圖示中,A圖是一種“化學(xué)氧自救器”,主要用于煤礦進(jìn)下應(yīng)急和機(jī)體缺氧病人的自救,它利用人呼出的二氧化碳與自救藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸產(chǎn)生的氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO2+2CO2=2X+3O2
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)上述化學(xué)方程式中,X的化學(xué)式為
     
    。
    (2)若要在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,你應(yīng)選擇圖中的
     
    (填字母序號(hào))作為發(fā)生裝置,其相應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     
    ,收集裝置應(yīng)選
     
    (填字母序號(hào))。
    (3)如采用雙氧水和二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,在選擇發(fā)生裝置時(shí),小桐認(rèn)為應(yīng)選C,小晨認(rèn)為應(yīng)選D,你認(rèn)為誰(shuí)的選擇更好?理由是
     
    ,該反應(yīng)的爾化學(xué)方程式為
     
    。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:30引用:1難度:0.5
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