2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣如東實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級（上）第一次學(xué)情檢測歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。請?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。

• 1．古代埃及有其獨(dú)特的魅力。下列內(nèi)容屬于古代埃及文明的有（　?。?br />①獅身人面像
  ②種姓制度
  ③金字塔
  ④象形文字

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 2．恩格斯說：“沒有希臘文化和羅馬帝國所奠定的基礎(chǔ)，也就沒有現(xiàn)代的歐洲。”關(guān)于希臘羅馬的古典文化成就描述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《擲鐵餅者》的創(chuàng)作特點(diǎn)是“神人同形同性”

  B．大競技場吸收了古希臘建筑的特點(diǎn)，并有所創(chuàng)新

  C．《十二銅表法》構(gòu)建起完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)

  D．儒略歷以古巴比倫太陽歷為藍(lán)本，一直沿用至今
  組卷：141引用：32難度：0.6

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• 3．如圖所示撲克牌中的人物征服并統(tǒng)一了希臘，滅亡了埃及、波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起以他名字命名的大帝國?！八笔牵ā　。?/h2>

  A．凱撒

  B．亞歷山大

  C．伯里克利

  D．穆罕默德
  組卷：8引用：10難度：0.7

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• 4．“一提到希臘這個(gè)名字，在有教養(yǎng)的歐洲人心中……自然會(huì)引起一種家園之感。”黑格爾之所以這樣說，主要是因?yàn)楣糯ＥD（　?。?/h2>

  A．外邦人和婦女獲得參政機(jī)會(huì)

  B．主席團(tuán)成為最高權(quán)力機(jī)構(gòu)

  C．元老院掌握國家的決策權(quán)

  D．是歐洲文明的發(fā)祥地
  組卷：20引用：1難度：0.7

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• 5．下列對《封建時(shí)代的歐洲》相關(guān)內(nèi)容的表述，連線正確的是（　?。?/h2>

  A．城市——獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位

  B．莊園——完全擺脫了國王和領(lǐng)主的控制

  C．大學(xué)——?dú)W洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”

  D．《羅馬民法大全》——后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源
  組卷：47引用：5難度：0.7

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• 6．中國學(xué)者普遍認(rèn)為：大化改新是一場古代日本以學(xué)習(xí)和模仿中國的經(jīng)濟(jì)和政治制度為主要內(nèi)容的自上而下的改革。這一“改革”（　?。?/h2>

  A．模仿秦漢的制度

  B．使日本進(jìn)入近700年幕府統(tǒng)治時(shí)期

  C．確立土地私有制

  D．使日本成為中央集權(quán)制封建國家
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 7．拜占庭帝國和阿拉伯帝國均對世界文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。它們都（　?。?/h2>

  A．創(chuàng)造出了完整的代數(shù)學(xué)

  B．奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)

  C．建立并完善了民主政體

  D．傳承并融合了東西方文化
  組卷：69引用：76難度：0.6

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• 8．中世紀(jì)晚期，西歐社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，原來的封君封臣制度和莊園制度發(fā)生了很大變化，隨之而來的是資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)，它們是（　?。?/h2>

  A．手工作坊和租地農(nóng)場	B．自治的城市和工廠
  C．莊園和手工工場	D．租地農(nóng)場和手工工場
  組卷：160引用：178難度：0.5

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二、非選擇題：本大題共4題，21題8分，22題8分，23題7分，24題7分，共30分。請把每題答案寫在答題卡對應(yīng)位置上。

• 23．建立民主與法治在不同時(shí)代、不同國家有不同的表現(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：1689年的革命性解決方案，是一種所有英國人都能夠接受的妥協(xié)。威廉和瑪麗仍然行使很大的行政獨(dú)立權(quán)，但從此以后，議會(huì)每年都會(huì)召開，勒緊錢袋，在公共事務(wù)的發(fā)展趨勢方面互通有無。在詹姆士二世以后，沒有哪一位英國國王企圖擺脫議會(huì)進(jìn)行統(tǒng)治，或是蔑視議會(huì)的存在。
  ——[美]理查德?鄧恩《現(xiàn)代歐洲史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，“革命性解決方案”指什么？該“方案”的頒布有何重大意義？
  材料二：1781年，約克鎮(zhèn)大潰英軍的捷報(bào)傳來，國庫竟然窮窘到連支付遞報(bào)佳音的信差費(fèi)用都捉襟見肘。與會(huì)諸公只好各自掏腰包，每人拿出一塊錢才應(yīng)付過去。弗吉尼亞不得不承認(rèn)自己沒有能力將支配權(quán)延伸到肯塔基一帶，……華盛頓將軍大為憤慨：一個(gè)剛從一場艱苦戰(zhàn)爭中獲勝的國家，竟然無法在和平時(shí)期維持秩序。
  ———摘編自（美）凱瑟琳?德林克?鮑恩：《民主的奇跡》（2）根據(jù)材料二，概括美國面臨的困境。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出1787年憲法是如何解決的？
  材料三：拿破侖在動(dòng)亂之中，戲劇性地讓法國大革命的理念——啟蒙運(yùn)動(dòng)（Enlightenment）中所述的主權(quán)在民、法律平等、共和形式和行政改組——傳遍了歐洲……在這樣的背景下，我們要關(guān)注拿破侖時(shí)代最受爭議的話題——拿破侖是否真正傳播了法國大革命的理念，并在歷史中扮演了革命性的力量；還是說，他的獨(dú)裁政府實(shí)際上“背叛了革命”？
  ——[美]弗蘭克?薩克雷[美]約翰?芬德林主編《世界大歷史》
  （3）根據(jù)材料三概括，法國大革命體現(xiàn)出的啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想有哪些？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明，拿破侖“傳播了法國大革命的理念”的理由是？
  （4）綜合上述，請分析英、美、法三國在近代民主化進(jìn)程中呈現(xiàn)出的智慧。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 24．創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力，鼓勵(lì)創(chuàng)新是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)識(shí)。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：英國既有的私立教育系統(tǒng)和學(xué)徒制的工業(yè)教育方式產(chǎn)生了工業(yè)化的基礎(chǔ)，并實(shí)現(xiàn)了英國工業(yè)化的飛躍。良好而完善的宗教和慈善教育制度保證了英國初等教育的普及化，導(dǎo)致工業(yè)革命在英國首先出現(xiàn)。工業(yè)革命后期，英國也開始注重國家干預(yù)教育的過程，產(chǎn)生了教育國家主義。
  ——摘編自周詳《工業(yè)革命與英國教育的興衰》（1）根據(jù)材料一，指出工業(yè)革命在英國首先出現(xiàn)的原因。
  材料二：
  
  材料三：瓦特蒸汽機(jī)很快在英國廣泛應(yīng)用，除用在紗廠外，還應(yīng)用到冶金廠、面粉廠，并在后來應(yīng)用到運(yùn)輸業(yè)中，導(dǎo)致了運(yùn)輸工具的改進(jìn)。有了蒸汽機(jī)作動(dòng)力，從此，工廠可以設(shè)在遠(yuǎn)離河流的地方，工廠的規(guī)模也變得更大，有些工廠甚至雇用1000多人。進(jìn)入19世紀(jì)，傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立。
  ——摘編自人教社2018年版初中《世界歷史（上冊）》教科書（2）指出材料二中圖一、圖二數(shù)據(jù)的變化趨勢。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋蒸汽機(jī)的發(fā)明與這種變化之間的關(guān)系。
  材料四：英國早在1662年就成立了以促進(jìn)自然科學(xué)為宗旨的倫敦皇家學(xué)會(huì)，這使發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)也非?；钴S；1754年成立的“技藝、制造業(yè)及商業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)”，也大大促進(jìn)了一系列發(fā)明創(chuàng)造。14世紀(jì)，英國就有了保護(hù)專利的專利權(quán)壟斷的法律，1642年的壟斷法中不僅有禁止王室壟斷的條文，也包含了一個(gè)鼓勵(lì)任何真正創(chuàng)新的專利制度。
  ——摘編自羅松山《英國工業(yè)革命的制度基礎(chǔ)、法制環(huán)境與啟示》（3）根據(jù)材料四，歸納英國為使“發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)活躍”采取了哪些措施？
  組卷：24引用：1難度：0.2

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