2022-2023學(xué)年福建省泉州科技中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中都只有一個(gè)是正確的。錯(cuò)選、多選或不選均不得分。）

• 1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）

  A．蜻蜓點(diǎn)水

  B．蜜蜂采蜜

  C．桃樹開花

  D．冰雪消融
  組卷：115引用：19難度：0.8

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• 2．碰碰香植物受到碰觸之后，會(huì)散發(fā)出一種特殊的氣味，這體現(xiàn)了生物（　?。?/h2>

  A．生活需要營(yíng)養(yǎng)	B．能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
  C．能生長(zhǎng)和繁殖	D．能進(jìn)行呼吸
  組卷：120引用：11難度：0.5

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• 3．金魚原產(chǎn)于我國(guó)，現(xiàn)在世界各國(guó)品種繁多的金魚都是來自于中國(guó)，如此繁多的金魚品種是由于什么決定的（　?。?/h2>

  A．生物種類多樣性	B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
  C．基因多樣性	D．生物數(shù)量多樣性
  組卷：22引用：3難度：0.3

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• 4．紅樹林能保護(hù)海岸免受風(fēng)浪的侵蝕，這體現(xiàn)了（　　）

  A．生物適應(yīng)環(huán)境	B．環(huán)境影響生物
  C．生物影響環(huán)境	D．生物依賴環(huán)境
  組卷：53引用：8難度：0.6

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• 5．下列科學(xué)家與其對(duì)應(yīng)的研究成果有錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．孟德爾--物種起源與生物進(jìn)化論

  B．哈維--血液循環(huán)

  C．林奈--生物分類系統(tǒng)

  D．沃森和克里--DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
  組卷：14引用：6難度：0.4

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• 6．下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，哪一個(gè)用來探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”更科學(xué)（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：210引用：89難度：0.7

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• 7．某興趣小組想了解盤古村自然公園內(nèi)柿子的種植情況，應(yīng)用的科學(xué)方法是（　　）

  A．觀察法

  B．調(diào)查法

  C．實(shí)驗(yàn)法

  D．測(cè)量法
  組卷：79引用：4難度：0.6

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• 8．生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞

  B．組織

  C．器官

  D．系統(tǒng)
  組卷：26引用：33難度：0.9

  解析

• 9．顯微鏡的物鏡是40×，要觀察放大了400倍的物像，應(yīng)選用的目鏡是（　?。?/h2>

  A．8×

  B．10×

  C．12×

  D．15×
  組卷：13引用：4難度：0.6

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• 10．制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，操作目的與工具對(duì)應(yīng)不正確的是（　?。?/h2>

  A．擦載玻片-擦鏡紙	B．觀察細(xì)胞-顯微鏡
  C．夾取蓋玻片-鑷子	D．滴清水-滴管
  組卷：97引用：7難度：0.8

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二、非選擇題（每空1分，共50分，[]填序號(hào)，橫線上填文字）

• 31．如圖是光合作用概念圖，請(qǐng)回答下列問題：
  
  （1）請(qǐng)?jiān)谙铝行蛱?hào)后的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將光合作用概念圖補(bǔ)充完整。
  ①

   

  ，②

   

  ，③

   

  ，④

   

  ，⑤

   

  。
  （2）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是

   

  。其透明無色的表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用是因?yàn)椴缓?

   

  。
  （3）炎炎夏日，中午氣溫特別高，為減少植物體內(nèi)水分的大量散失，葉片的大部分氣孔關(guān)閉，吸收

   

  減少，光合作用隨之減弱。
  （4）下列措施中不能提高光合作用效率的是

   

  。
  A．增加氧氣濃度
  B．合理密植
  C．增加二氧化碳的濃度
  D．延長(zhǎng)光照時(shí)間
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 32．小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈綠色。經(jīng)仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢？小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)。于是，他想用家里的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想。
  （1）小華提出的問題是

   

  ？
  （2）小華將一些蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個(gè)裝有水的瓷盤中，兩瓷盤中蒜瓣的數(shù)量應(yīng)

   

  。然后將甲盤放在陽光下，乙盤放在完全密閉的紙箱中，其他條件

   

  。
  （3）小明查看了小華的實(shí)驗(yàn)方案，發(fā)現(xiàn)小華設(shè)計(jì)的方案有不妥之處，他認(rèn)為甲、乙兩組分別浸泡10個(gè)蒜瓣比1個(gè)蒜瓣要好，你認(rèn)為浸泡

   

  （選填“1”或“10”）個(gè)蒜瓣更合理，理由是

   

  。
  （4）在這個(gè)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)變量是

   

  。甲、乙兩個(gè)裝置構(gòu)成一組

   

  。
  （5）小華的上述研究方法屬于

   

  法。
  組卷：3引用：2難度：0.7

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