小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈綠色。經(jīng)仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢？小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)。于是，他想用家里的蒜瓣為實驗材料設(shè)計一個方案來驗證自己的猜想。
（1）小華提出的問題是

葉綠素的形成與光有關(guān)嗎

葉綠素的形成與光有關(guān)嗎

？
（2）小華將一些蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個裝有水的瓷盤中，兩瓷盤中蒜瓣的數(shù)量應(yīng)

相同

相同

。然后將甲盤放在陽光下，乙盤放在完全密閉的紙箱中，其他條件

相同

相同

。
（3）小明查看了小華的實驗方案，發(fā)現(xiàn)小華設(shè)計的方案有不妥之處，他認(rèn)為甲、乙兩組分別浸泡10個蒜瓣比1個蒜瓣要好，你認(rèn)為浸泡

10

10

（選填“1”或“10”）個蒜瓣更合理，理由是

用10個蒜瓣可以減少實驗偶然性

用10個蒜瓣可以減少實驗偶然性

。
（4）在這個設(shè)計中，實驗變量是

光

光

。甲、乙兩個裝置構(gòu)成一組

對照實驗

對照實驗

。
（5）小華的上述研究方法屬于

實驗

實驗

法。