2022-2023學(xué)年河南省商丘市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)博雅學(xué)校七年級(jí)（上）月考?xì)v史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（20小題，每題1分，共20分）

• 1．原始社會(huì)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的第一階段，到目前為止，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)世界上有哪個(gè)民族沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)原始社會(huì)，但是它的消亡則各地參差不一。我國(guó)的奴隸社會(huì)開(kāi)始于（　　）

  A．黃帝任部落聯(lián)盟首領(lǐng)時(shí)期

  B．堯任部落聯(lián)盟首領(lǐng)時(shí)期

  C．舜任部落聯(lián)盟首領(lǐng)時(shí)期

  D．禹建立夏朝
  組卷：17引用：8難度：0.9

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• 2．奧地利著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出了“領(lǐng)地國(guó)家”與“稅收國(guó)家”的概念。其中“領(lǐng)地國(guó)家”的特征是：在封建制度下，國(guó)王的稅收有兩大來(lái)源，一部分來(lái)自國(guó)王對(duì)自己的領(lǐng)地，一部分來(lái)自諸侯的進(jìn)貢；國(guó)王則無(wú)權(quán)直接對(duì)諸侯領(lǐng)地進(jìn)行征稅。根據(jù)這一定義，下列中國(guó)古代王朝中屬“領(lǐng)地國(guó)家”的是（　?。?/h2>

  A．西周

  B．秦朝

  C．唐朝

  D．清朝
  組卷：19引用：13難度：0.7

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• 3．在中國(guó)古代歷史上，“齊人”，“魯人”，“楚人”，“燕人”等名稱的出現(xiàn)，主要是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．分封制

  B．郡縣制

  C．郡國(guó)并行制

  D．行省制度
  組卷：247引用：52難度：0.9

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• 4．1976年在陜西臨潼零口出土了一件刻有“武王伐紂”的青銅簋，這就是著名的“利”青銅簋。由此判斷，它最有可能鑄造于哪一時(shí)期（　?。?/h2>

  A．黃帝時(shí)期

  B．夏朝

  C．商朝

  D．西周
  組卷：53引用：9難度：0.6

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• 5．思想和教育方面，主張以法為教，以吏為師。其學(xué)說(shuō)為君主專制的大一統(tǒng)王朝的建立，提供了理論根據(jù)和行動(dòng)方略。材料體現(xiàn)了下列哪位思想家的思想（　　）

  A．老子

  B．韓非子

  C．孔子

  D．墨子
  組卷：70引用：4難度：0.8

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• 6．2022年北京冬奧會(huì)火炬紋樣中蘊(yùn)含著“道法自然，天人合一”的思想。與之相通的是（　?。?/h2>

  A．道家

  B．儒家

  C．法家

  D．墨家
  組卷：61引用：6難度：0.8

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• 7．明代才子解縉在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“石渠南北引湘漓，分水塘深下作堤。若是秦人多二紀(jì)，錦帆直是到天涯?！迸c該詩(shī)有關(guān)的史實(shí)是（　?。?/h2>

  A．興修都江堰，2000多年來(lái)一直造福人民

  B．開(kāi)鑿靈渠，加強(qiáng)對(duì)南方越族的統(tǒng)治

  C．開(kāi)通大運(yùn)河，加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)、文化交流

  D．海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸
  組卷：37引用：2難度：0.8

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• 8．秦修筑的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”成為中華民族精神的象征。秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．臨洮——咸陽(yáng)

  B．隴西——遼東

  C．臨洮——遼東

  D．臨洮——山東
  組卷：70引用：9難度：0.8

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二、非選擇題。（21題9分，22題7分，23題7分，24題7分，共30分）

• 23．閱讀下列圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
  材料一：如圖所示
  
  材料二：班超家貧，常為官傭書(shū)以供養(yǎng)。久勞苦。嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無(wú)他志略，猶當(dāng)效傅介子立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志戰(zhàn)！”
  ——摘編自百度百科（1）材料一中物品的相互交流是通過(guò)哪一路線實(shí)現(xiàn)的？開(kāi)辟這一道路的歷史事件是什么？這一道路的開(kāi)辟有何意義？
  （2）材料二中的人物“立功異域”期間，當(dāng)時(shí)皇帝曾經(jīng)派誰(shuí)出使大秦？從他身上可以學(xué)習(xí)哪些精神品質(zhì)？
  （3）為加強(qiáng)對(duì)上述“異域”的經(jīng)營(yíng)，西漢王朝設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)？該機(jī)構(gòu)的設(shè)置標(biāo)志著什么？
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 24．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：自漢以下之兩千年，這種思想雖不成一宗教，而其為中國(guó)人信崇。上自政府，下達(dá)民間，一致不異。中國(guó)人遂知一人生共同理想——仁義道德，修身、齊家、治國(guó)、平天下。
  ——錢(qián)穆《國(guó)史新論》材料二：殷商發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)今已知最早的文字已經(jīng)相當(dāng)?shù)某墒?，秦統(tǒng)一后，在全國(guó)范圍內(nèi)推行小篆，從此以后，在今天的中國(guó)范圍內(nèi)，無(wú)論是官方還是民間都開(kāi)始使用統(tǒng)一的文字作為記錄語(yǔ)言和社會(huì)交往的工具，漢字在各民族交往、提高民族認(rèn)同感方面的作用功不可沒(méi)。
  ——華覺(jué)明等《中國(guó)三十大發(fā)明》材料三：西漢時(shí)期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。東漢時(shí)，造紙工藝得到改進(jìn)。人們用樹(shù)皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高。這種紙?jiān)弦渍遥瑑r(jià)格便宜，易于推廣。世界各國(guó)的造紙術(shù)大都是從中國(guó)輾轉(zhuǎn)流傳過(guò)去的。
  ——《簡(jiǎn)說(shuō)四大發(fā)明》（1）依據(jù)材料一，寫(xiě)出“這種思想”的創(chuàng)始人及其核心思想。
  （2）依據(jù)材料二，指出“最早的文字”的名稱并概括統(tǒng)一文字的意義。
  （3）依據(jù)材料三，寫(xiě)出改進(jìn)造紙術(shù)的人物名稱；并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括造紙術(shù)發(fā)明與傳播 的意義。
  （4）綜合上述材料，概括優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中華民族發(fā)展過(guò)程中起到的作用。
  組卷：20引用：2難度：0.6

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