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2022-2023學(xué)年河南省商丘市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)博雅學(xué)校七年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:自漢以下之兩千年,這種思想雖不成一宗教,而其為中國人信崇。上自政府,下達(dá)民間,一致不異。中國人遂知一人生共同理想——仁義道德,修身、齊家、治國、平天下。
——錢穆《國史新論》
材料二:殷商發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)今已知最早的文字已經(jīng)相當(dāng)?shù)某墒欤亟y(tǒng)一后,在全國范圍內(nèi)推行小篆,從此以后,在今天的中國范圍內(nèi),無論是官方還是民間都開始使用統(tǒng)一的文字作為記錄語言和社會(huì)交往的工具,漢字在各民族交往、提高民族認(rèn)同感方面的作用功不可沒。
——華覺明等《中國三十大發(fā)明》
材料三:西漢時(shí)期,人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。東漢時(shí),造紙工藝得到改進(jìn)。人們用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙,紙的質(zhì)量大大提高。這種紙?jiān)弦渍?,價(jià)格便宜,易于推廣。世界各國的造紙術(shù)大都是從中國輾轉(zhuǎn)流傳過去的。
——《簡說四大發(fā)明》
(1)依據(jù)材料一,寫出“這種思想”的創(chuàng)始人及其核心思想。
(2)依據(jù)材料二,指出“最早的文字”的名稱并概括統(tǒng)一文字的意義。
(3)依據(jù)材料三,寫出改進(jìn)造紙術(shù)的人物名稱;并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括造紙術(shù)發(fā)明與傳播 的意義。
(4)綜合上述材料,概括優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中華民族發(fā)展過程中起到的作用。
【考點(diǎn)】
紙的發(fā)明和改進(jìn)
;
百家爭鳴
;
文字的演變
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:20
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
在2008年北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式上,我們用現(xiàn)代化的手段再次展現(xiàn)中華文化的魅力。在清雅的琴聲中,一幅神奇的“畫卷”出現(xiàn)在“鳥巢”的中間,畫卷中央樸放著一張白紙,演員們以獨(dú)特的身體語言,在白紙上作畫……下列有關(guān)紙的說法正確的是( )
①目前世界上已知最早的紙出現(xiàn)在西漢
②蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)
③造紙術(shù)是四大發(fā)明之一
④紙的發(fā)明有利于文化的傳播
A.①③④
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
發(fā)布:2024/10/29 1:30:1
組卷:30
引用:9
難度:0.9
解析
2.
關(guān)于秦漢科技與文化成就的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)
B.《傷寒雜病論》闡述了中醫(yī)的理論和治病原則
C.華佗制成了“麻沸散”
D.司馬遷寫成我國第一部紀(jì)傳體通史
發(fā)布:2024/11/1 13:30:2
組卷:19
引用:7
難度:0.7
解析
3.
某校九年級(jí)(1)班同學(xué)以“文明的交流和互鑒”為主題展開探究活動(dòng),請(qǐng)你參與:
【中國古代的文化成果】
材料一
(1)就史料的來源來看,材料一中可信度最高的史料是哪一個(gè)?(寫出圖片編號(hào)即可)在材料一中任選一幅圖片,分別說明其表現(xiàn)的主題最早出現(xiàn)的時(shí)間及對(duì)應(yīng)文化成果的價(jià)值。
【文明的傳播】
材料二 在談到古代東西方文明交流時(shí),有一句西方諺語:中國人的頭,阿拉伯人的口,法蘭克人的手。
(2)請(qǐng)結(jié)合具體的事例分別談?wù)勀銓?duì)“中國人的頭”“阿拉伯人的口”和“法蘭克人的手”的理解。
【對(duì)東西方文化交流的認(rèn)識(shí)】
材料三 意大利從古羅馬到文藝復(fù)興,始終是西方文化之源,她與中國的文化交流,在歐美諸國中也遙居領(lǐng)先地位。從絲綢之路到馬可?波羅,乃至利瑪竇首傳西學(xué),郎世寧飲譽(yù)藝壇(注:利瑪竇、郎世寧都是明清時(shí)期來華的意大利傳教士,在科學(xué)、繪畫、建筑等領(lǐng)域推動(dòng)了西學(xué)的傳播和中西文化的融合),中意文化交流史上始終不乏輝煌的篇章。
——據(jù)朱龍華《從“絲綢之路”到馬可?波羅——中國與意大利的文化交流》
(3)根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)中西方文化關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
(4)文化因多樣而交流,因交流而互鑒。在東西方文化交流過程中,我們應(yīng)該秉持怎樣的原則?
發(fā)布:2024/10/24 4:0:1
組卷:2
引用:2
難度:0.3
解析
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