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2020-2021學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)學(xué)軍中學(xué)西溪校區(qū)高二(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/12/27 1:0:5

一、選擇題

  • 1.下列關(guān)于組成細(xì)胞的物質(zhì)的敘述正確的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 3.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 4.以下關(guān)于探究酶促反應(yīng)影響因素的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 5.曹操于《短歌行》中寫道:慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。其中“杜康”借代美酒。酒進(jìn)入人體后主要在肝臟細(xì)胞中代謝,先利用乙醇脫氫酶將乙醇氧化為乙醛,再利用乙醛脫氫酶將乙醛氧化為乙酸,最終將乙醇代謝為CO2和H2O。下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.7
  • 6.表觀遺傳中生物表型的改變可能是通過DNA甲基化、RNA干擾等多種機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的。某基因在啟動(dòng)子上存在富含雙核苷酸“C-G”的區(qū)域,其中的胞嘧啶在發(fā)生甲基化后轉(zhuǎn)變成 5-甲基胞嘧啶,仍能在DNA復(fù)制過程中與鳥嘌呤互補(bǔ)配對(duì),甲基化會(huì)抑制基因的表達(dá)。5-氮雜胞苷(AZA)常用于DNA甲基化引起疾病的臨床治療。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:63引用:8難度:0.5
  • 7.蘋果開花后果實(shí)開始發(fā)育,葉片光合作用合成的有機(jī)物會(huì)運(yùn)輸?shù)焦麑?shí),以供果實(shí)生長發(fā)育所需.某適宜光照條件下植株吸收CO2為44mg/h,黑暗條件下釋放CO2為6mg/h,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 8.位于肇慶市的鼎湖山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)峰巒疊嶂、泉水叮咚、景色秀麗,被稱為“北回歸沙漠帶上的綠色明珠”,是我國建立的第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)(1956年),主要保護(hù)南亞熱帶常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)及其豐富的生物多樣性,存留有“活化石”之稱的國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物桫鑼。下列敘述正確的是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 9.下列有關(guān)細(xì)胞分化、癌變、衰老及凋亡的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 10.圖示為“噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)”中32P標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)于圖示實(shí)驗(yàn)的分析,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:1難度:0.4

二、非選擇題

  • 29.(一)某種物質(zhì)S(一種含有C、H、N的有機(jī)物)難以降解,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,只有某些細(xì)菌能降解S。研究人員按照如圖1所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細(xì)菌菌株,且細(xì)菌降解S后會(huì)在菌落外周形成透明圈。實(shí)驗(yàn)過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基,甲的組分為無機(jī)鹽、水和S,乙的組分為無機(jī)鹽、水、S和Y。
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)培養(yǎng)基通常采用
     
    的方法進(jìn)行滅菌.乙培養(yǎng)基中的Y物質(zhì)是
     
    。甲、乙培養(yǎng)基均屬于
     
    培養(yǎng)基。
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    (2)實(shí)驗(yàn)中初步估測M中細(xì)菌細(xì)胞數(shù)為2×107個(gè)/mL,若要在每個(gè)平板上涂布0.1mL稀釋后的菌液,且保證每個(gè)平板上長出的菌落數(shù)不超過200個(gè),則至少應(yīng)將搖瓶M中的菌液稀釋
     
    倍。培養(yǎng)過程中定期取樣并用
     
    的方法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù),評(píng)估菌株增殖狀況.用平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)一般需要將平板
     
    (填“倒置”或“正置”)。
    (3)最后從平板中挑選
     
    的菌落,其降解S的能力較強(qiáng)。
    (二)胰島素的生產(chǎn)由提取動(dòng)物胰島素,發(fā)展到了利用基因工程生產(chǎn)重組人胰島素。
    (4)為避免目的基因任意連接和載體自身環(huán)化,應(yīng)選用圖2
     
    酶處理目的基因和載體。
    (5)構(gòu)建的基因表達(dá)載體除目的基因、標(biāo)記基因外,還必須有
     
    、
     
    、
     
    等。
    (6)利用奶牛設(shè)計(jì)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素,為使人胰島素基因在奶牛乳腺中特異表達(dá),構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)應(yīng)將目的基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,并選用
     
    為受體細(xì)胞。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)30.急性骨髓白血病細(xì)胞(AMLC)能快速大量增殖,從而引發(fā)急性白血病,有研究表明AMLC自身活性氧族物質(zhì)(ROS)可以誘導(dǎo)其竊取周圍正常的骨髓基質(zhì)細(xì)胞(BMSC)的線粒體,從而滿足其高能耗的需求,為證明該結(jié)論,請(qǐng)根據(jù)以下材料和用具,完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問題:
    材料與用具:AMLC 懸液、BMSC懸液、細(xì)胞培養(yǎng)液、過氧化氫(ROS促進(jìn)劑)、谷胱甘肽(ROS抑制劑)、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡、培養(yǎng)瓶等。(說明:具體操作和檢測方法不做要求。)
    (1)實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①取培養(yǎng)瓶若干,隨機(jī)均分為四組,標(biāo)號(hào)A、B、C、D組(每組有多個(gè)重復(fù)培養(yǎng)瓶),分別加入適量且等量的細(xì)胞培養(yǎng)液和AMLC細(xì)胞懸液。
     
    ,并測定各組AMLC中線粒體的數(shù)量。
    ③A組不作處理,B組加入適量且等量BMSC細(xì)胞懸液,C組
     
    ,D組
     
    。
    ④在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng),每隔一定時(shí)間重復(fù)步驟②。
    ⑤分析統(tǒng)計(jì)。
    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
     
    (僅以AMLC中線粒體數(shù)量為指標(biāo),用曲線圖形式表示上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果)。
    標(biāo)題:
     
    。
    (3)分析與討論:
    ①AMLC 是骨髓中異常增殖和分化的一種細(xì)胞,人體消滅它主要依靠
     
    免疫。培養(yǎng)液中加入適量的胰島素有利于AMLC的增殖,原因是
     

    ②為了有利于上述實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,可對(duì)細(xì)胞
     
    (填“AMLC”或“BMSC”)的線粒體DNA進(jìn)行熒光標(biāo)記。

    組卷:9引用:2難度:0.5
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