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2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣國際學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟八年級(jí)(上)月考語文試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/12 12:0:9

一、積累運(yùn)用(32分)

  • 1.閱讀下面一段文字,按要求回答問題。
          打開八上語文課本,我們又走進(jìn)了一片五彩繽紛的語文天地。在這片天地,我們可以放聲嘔歌紅軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志,切身感受志士仁人的凜然正氣,深情回味父母無私的心靈慰藉,靜靜(傾聽 傾訴)
     
    美麗自然的淺唱低吟,巧妙推開斑闌多姿的科技之窗。
    ①給文段中的加點(diǎn)字注音。
     

    ②找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。
    ③請依據(jù)語境,從括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

    組卷:13引用:2難度:0.9
  • 2.下面這段文字中兩處畫線句子都有語病,請加以修改。(可以調(diào)整語序,可以添加、刪除或更換詞語,但不得改變原句的意思。)
          課本固然是語文的重要園地,然而更廣闊的空間還在課外。名勝古跡,民俗風(fēng)情,家事國事,無不是語文學(xué)習(xí)的資源。①這些資源將點(diǎn)燃我們創(chuàng)新思維的火苗,提煉我們終身受用的能力。我們要把課內(nèi)外的資源結(jié)合起來,到生活的海洋里汲取語文知識(shí)的瓊漿。②這不僅可以弘揚(yáng)中華的精神文化,還可以提升我們的個(gè)人素養(yǎng)。

    組卷:12引用:2難度:0.9
  • 3.下列各句中,沒有語病的一句是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.8
  • 4.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:4難度:0.8

二、閱讀理解(55分)

  • 13.閱讀趙廷河的《黎明靜心聽鳥語》,完成各題。
    黎明靜心聽鳥語
            ①南風(fēng)送暖的春日帶來了新的生活的熙熙攘攘。當(dāng)夜盡黎明到來之際,眾鳥鳴囀,把我從睡夢中吵醒了。一覺醒來,神清氣爽,我忽然被這天地精靈的婉轉(zhuǎn)鳴唱所陶醉。靜心傾聽,活潑快樂的鳥語,無時(shí)不在有節(jié)奏地敲打我耳鼓的渴盼,撩撥我的思緒。
          ②我不知道,一對喜鵲為何在我家一排楊樹最高的枝椏間筑巢?有一天,我看見兩只長尾巴的花喜鵲在院西側(cè)樹枝上跳動(dòng),嘴里都銜著尺把長的樹枝。噢,它們是選中了我家冠蓋如云的楊樹,它們要在這里筑巢。我家又添了新成員喲!我聽到喜鵲喳喳的叫聲,隨口答道:“喜鵲喳喳叫,疑是客人到。今日有好運(yùn),欲將喜訊報(bào)?!弊韵铲o落戶我家后,每日清晨,喜鵲都能讓我覺醒的靈魂沐浴驚喜,讓我忘掉昨日的煩憂。記得哪位哲人說過:“鳥兒是快樂的。他們放得下一切的包袱與牽掛,只活在當(dāng)下,體會(huì)當(dāng)下?!彪y怪它們輕盈得可以飛。出沒在我凝眸睇視里的喜鵲啊,我的心已在你的眼睛里找到了天空。你的眼睛是早晨的搖籃,你的眼睛是繁星的王國。愿與你為伴,愿與你終生為友。
          ③我不知道,春燕為何在我家的屋檐下壘窩?忽一日,我發(fā)現(xiàn)有一雙春燕在我家房前飛來飛去,時(shí)而翱翔在那一片孤寂無垠的空間里,時(shí)而銜著泥巴飛到我家屋檐下。噢,是壘燕子窩呢。這時(shí),我想起張九齡的詩:“海燕雖微眇,乘春亦暫來。豈知泥滓賤,只見玉堂開。繡戶時(shí)雙入,華堂日幾回?!蔽业乃枷腚S著美麗的燕兒而美麗,我的心隨著陽光的愛撫而歌唱,我的生命隨同萬般鳥類浮游于天空的蔚藍(lán)里。我已聽到了無家可歸的春燕振翅鼓翼,它們和無數(shù)別的鳥兒結(jié)伴同行,晝夜翱翔,穿越光明和黑暗,從未知的地方飛到未知的地方。離群漂泊的春燕,飛到了我家屋檐下,鳴囀歌唱,繚繞著春季。記得哪位詩人說過:“鳥兒是明朗的。他們不貪不占,不賒不欠,即撿即失?!迸?,春燕,我的朋友,你們的心隨著東方日出而放射出光芒。你們的歌曲,仿佛來自寂寥高原,要飛到我的心頭壘窩。而我亦滿足和等待這歡樂的季節(jié),我早已沉醉于這青春煥發(fā)的晨光里了。
          ④我不知道,我家陽臺(tái)上為何飛來一群麻雀?啄啄振翅,吵吵鬧鬧,不可開交!你看,麻雀們讀懂了人類的笑容,領(lǐng)略了主人的好意,呼朋引伴,搔首弄姿,好生熱鬧。真乃是:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!蔽蚁耄壶B生活了一輩子,也沒聽它們抱怨過。聽到麻雀的啼鳴,憂愁便永遠(yuǎn)成為匆匆過客,笑容便會(huì)溢滿你的臉龐,你便會(huì)永遠(yuǎn)年輕、靚麗,迎接你的也將是朗朗乾坤。泰戈?duì)栐娫疲骸暗率歉叩?,心是誠的,愛是純的,心便會(huì)永遠(yuǎn)是綠色的?!痹谡哄χ端那逍鲁抗饫?,麻雀啊,你在眾鳥群里雖算不上美麗,但你的巢里有你的愛。你用你的愛擁抱大自然,你用你的歌喉唱出清翠悅耳的贊美詩。風(fēng)輕柔地吹散陰影,麻雀輕松地銜走白云。我的雙眼受到喜悅的沖洗,猶如沐浴在清晨的露水里。我要變成一只快樂的小麻雀,在空中展翅飛翔,放聲歌唱。
          ⑤我不知道,林業(yè)工作人員為何在樹林里懸掛鳥箱,為它們筑巢安家?還有大青山風(fēng)景區(qū)開辟動(dòng)物收容所,為收容的每一只鳥搭建鳥舍,為生病的烏鴉聘請獸醫(yī);飯店老板不為錢財(cái)、搭救受傷的老鷹;幼兒園的孩子們將奶奶養(yǎng)大的鴿子偷偷放飛。有消息說:印度一家小鳥醫(yī)院收治著鴿子、鸚鵡、烏鴉等3500多只傷好病愈的鳥。當(dāng)有人問小鳥醫(yī)院本戈吉院長:“您把自己最好的青春年華獻(xiàn)給了傷病的小鳥,值嗎?”他不假思索的回答:“值!你能想象出沒有小鳥的世界會(huì)是什么樣子嗎?”這就是我想知道的。我的思想將如鳥兒離巢,從我烏溜溜的眼睛里往外飄。
          ⑥我忽然明白了這樣一個(gè)道理:鳥與人類為鄰,人類要以鳥為友。這不正體現(xiàn)出人與鳥、人與自然和諧共生的倫理道德和可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)文明嗎?
          ⑦眾鳥嘈雜的合唱,把我思想的風(fēng)箏收回。在廖廓的藍(lán)天綠地之間,群鳥爭鳴,引吭高歌,組成了世界上任何樂園也無法演奏的交響曲。這首交響曲仿佛在贊美他們的幸福家園——青青的水,綠綠的地,藍(lán)藍(lán)的天。
    (選自2017年5月3日《光明網(wǎng)?光明文薈》)(1)閱讀文章②到④段,概括作者在聽鳥語中領(lǐng)悟了哪些人生哲理。
    (2)請說一說第④段加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
    (3)有人認(rèn)為第⑤段與文章標(biāo)題無關(guān),應(yīng)刪除。你是否贊同這一觀點(diǎn),為什么?
    (4)聯(lián)系全文,體會(huì)第⑦段畫線句子表達(dá)的豐富情感。

    組卷:3引用:2難度:0.7

三、作文(63分)

  • 14.每個(gè)人心中都有一段美好的回憶,這份回憶像春日的陽光,每次回想,都會(huì)帶給我們感動(dòng)和溫暖,請以“落滿陽光的回憶”為題,寫一篇文章。
    要求:(1)按格式完成作文提綱;(2)除詩歌外,文體不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名以及地名。

    組卷:6引用:4難度:0.5
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