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2021-2022學(xué)年浙江省舟山一中九年級(jí)(下)月考科學(xué)試卷(3月份)

發(fā)布:2024/11/13 16:0:2

一、選擇題(本大題共有15個(gè)小題,其中1-10題每題3分,11-15每題4分;共50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.國家鼓勵(lì)大家踐行可持續(xù)生活方式,共同創(chuàng)造藍(lán)天白云、清潔永續(xù)的藍(lán)色未來。作為一名中學(xué)生下列做法不符合這一主題的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.“模擬實(shí)驗(yàn)”是一種常用的科學(xué)研究方法。在不能對(duì)研究對(duì)象直接研究時(shí),可通過對(duì)其替代物的研究獲取事實(shí)材料,來間接研究原型的性質(zhì)。下列屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.5
  • 3.如果用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次,每次僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到以下各圖。那么下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:13引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.水平面上疊放著A、B兩個(gè)物體,在水平方向力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起向右勻速運(yùn)動(dòng),已知F1=10N,F(xiàn)2=6N,那么下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:60引用:5難度:0.5
  • 5.學(xué)以致用對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)十分重要,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象解釋合理的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 6.從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛.工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如圖,有關(guān)說法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 7.目前有的國家允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”,其培育過程可選用如下技術(shù)路線據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:130引用:6難度:0.5
  • 8.科學(xué)探究常采用轉(zhuǎn)換、模型、分類和控制變量等研究方法,下列屬于模型法的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.9
  • 9.如圖的四種現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:5難度:0.5
  • 10.某小區(qū)門禁系統(tǒng)能識(shí)別本小區(qū)車牌,自動(dòng)閉合“智能”開關(guān),使電動(dòng)機(jī)通電拾起道閘;也可以手動(dòng)閉合“手動(dòng)”開關(guān),使電動(dòng)機(jī)通電抬起道閘。光線較暗時(shí)“光控”開關(guān)自動(dòng)閉合,提供照明。以下簡(jiǎn)化電路符合要求的是( ?。?/h2>

    組卷:305引用:17難度:0.5
  • 11.2021年新冠肺炎病毒仍肆虐,我們要做好防疫工作。接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎的有效方法之一。對(duì)此下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5

四、計(jì)算分析題(本大題共有6個(gè)小題,其中30題6分,31-33題均8分,34、35每題各10分,共計(jì)50分)

  • 34.閱讀下列材料,回答問題
    材料一:研究人員發(fā)現(xiàn)大氣層中特別是南極上空的臭氧層日益變薄。進(jìn)入大氣平流層的氯氟烴(一類合成有機(jī)化合物,應(yīng)用于冰箱和空調(diào)的制冷劑、滅火器等)是造成臭氧層變薄的主要原因。因?yàn)樵谧贤饩€的照射下,平流層中的臭氧存在如下平衡O3
    紫外線
    O2+O;而氯氟烴進(jìn)入平流層后會(huì)分解產(chǎn)生氯原子(Cl),進(jìn)而發(fā)生下列反應(yīng)Cl+O3→ClO+O2;ClO+O→Cl+O2。研究表明:平流層中1個(gè)氯原子大約可以破壞1×105個(gè)臭氧分子。
    (1)氯氟烴分解產(chǎn)生的氯原子在上述反應(yīng)中起著
     
    作用。
    (2)如果某區(qū)域上空的臭氧急劇減少,導(dǎo)致該區(qū)域內(nèi)大量生物在短時(shí)間內(nèi)死亡,則該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力會(huì)發(fā)生怎樣的變化?
     
    。
    (3)寫出一條保護(hù)高空臭氧層的合理建議。
     

    材料二:近地面處臭氧是一種空氣污染物其含量過高會(huì)對(duì)人體的呼吸道產(chǎn)生刺激作用,影響肺部功能;還會(huì)刺激、損傷眼睛,導(dǎo)致視力下降。
    (4)如果近地面處臭氧含量過高,將直接導(dǎo)致下列哪一類疾病增加?
     

    A.呼吸道疾病
    B.血液傳染病
    C.糖尿病
    (5)如圖是某地8月1日~5日的溫度、相對(duì)濕度、近地面處臭氧濃度的變化。據(jù)圖分析,該地這一時(shí)段近地面處臭氧濃度的變化與溫度的變化是否有關(guān)?并闡述理由。
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:56引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)35.承辦2012年聯(lián)合國氣候大會(huì),中國有助于彰顯“綠色大國”的地位,展現(xiàn)應(yīng)對(duì)氣候變化的誠懇態(tài)度。節(jié)能減排迫在眉睫,那么我們應(yīng)該怎么做呢?
    (1)王嫻所在的學(xué)校有30個(gè)班級(jí),每個(gè)教室里有4只“220伏,100瓦”的電風(fēng)扇。王嫻發(fā)現(xiàn)在課間操這段時(shí)間,部分教室里的電風(fēng)扇仍然在工作。如果在課間操這段時(shí)間(課間操時(shí)間為3min),每個(gè)教室里的電風(fēng)扇都關(guān)掉與都在工作相比較,一個(gè)月(按20天計(jì)算)整個(gè)學(xué)校能節(jié)約電能多少千瓦時(shí)?
    (2)在辦公室里有時(shí)會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象:有人需要喝開水的時(shí)候,就用電熱水壺?zé)┳约猴嬘?。王嫻覺得很浪費(fèi)電能,于是她用自己家里電熱水壺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(水的初始溫度相同),獲得數(shù)據(jù)如表。通過比較你發(fā)現(xiàn)怎樣燒開水更加節(jié)能?
    。
    水的體積 1升 0.5升 0.25升
    燒開所需時(shí)間 3分45秒 2分15秒 1分40秒
    (3)如圖為電熱水壺內(nèi)溫度的電路原理圖。其中R0為定值電阻,阻值為50歐。A為溫度指示表(實(shí)質(zhì)是一只量程為0~3A的電流表),Rx(測(cè)溫探頭)為熱敏電阻(其電阻值隨壺內(nèi)溫度的變化而變化)。
    關(guān)于熱敏電阻的阻值與溫度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示:
    壺內(nèi)的溫度值(℃) 25 37.5 50 62.5 75 87.5 100 112.5 125
    Rx對(duì)應(yīng)的電阻值(歐) 500 360 277 216 170 155 110 78
    ①電壓為220V,當(dāng)壺內(nèi)溫度為75℃時(shí),求電流表的示數(shù)。
    ②若壺內(nèi)溫度為125℃時(shí),電流表的示數(shù)為2安,求此時(shí)熱敏電阻Rx的阻值。

    組卷:13引用:1難度:0.5
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