2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘區(qū)八年級(jí)（下）期末化學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）

• 1．物質(zhì)世界充滿了變化。下列過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）

  A． 雕琢玉石

  B． 絲線織錦

  C． 葡萄制酒

  D． 瓷盤(pán)破碎
  組卷：388引用：21難度：0.8

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• 2．“保護(hù)環(huán)境、從我做起”，下列做法中不符合該理念的是（　　）

  A．將垃圾分類回收，資源再利用

  B．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

  C．開(kāi)發(fā)新能源，減少污染

  D．提倡使用一次性木筷，更加方便
  組卷：37引用：2難度：0.9

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• 3．正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的基本保證。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

  B．量度液體體積時(shí)，視線與凹液面的最低處保持水平

  C．加熱液體藥品時(shí)，試管口不可對(duì)著自己或他人

  D．熄滅酒精燈時(shí)，要用燈帽蓋滅
  組卷：75引用：1難度：0.7

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• 4．化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法中，不合理的是（　?。?/h2>

  A．用活性炭吸附冰箱中的異味

  B．高層樓房著火時(shí)不可乘電梯逃離

  C．工業(yè)生產(chǎn)中氧氣可以用于煉鋼，是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/label>

  D．生活中用加熱煮沸的方法可降低水的硬度
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 5．如圖是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的部分信息，下列判斷中，不正確的是（　　）

  A．氯原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子

  B．氯是一種非金屬元素

  C．氯原子最外層有7個(gè)電子

  D．氯原子的質(zhì)量為35.45g
  組卷：17引用：1難度：0.6

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• 6．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的含義解釋正確的是（　?。?/h2>

  A．2Na+：2個(gè)鈉原子

  B．H2O：一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫元素

  C．O2-：氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)

  D．2CO：2個(gè)一氧化碳分子
  組卷：12引用：1難度：0.7

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三、非選擇題（本題共5小題，共60分）

• 19．如圖涉及到的A～F和甲～丁是常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)，其中甲、乙、丙、丁是四種黑色固體，甲是一種初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的催化劑，丙是單質(zhì)碳。A、B兩種物質(zhì)組成元素相同，C是一種支持燃燒的氣體，E、F為常見(jiàn)的金屬單質(zhì)（E元素在地殼中的含量?jī)H次于A1，F(xiàn)呈紅色）。它們之間有如下反應(yīng)：
  
  試回答下列問(wèn)題：
  （1）實(shí)驗(yàn)室常用反應(yīng)①來(lái)制取氣體C，其中B的化學(xué)式

   

  ；甲物質(zhì)在此反應(yīng)中起到

   

  作用，其化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后

   

  （選填“改變”或“不變”之一）。
  （2）丙在C中充分燃燒，生成氣體D．將氣體D通入澄清石灰水中，觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

   

  ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （3）E的金屬絲在盛有C的集氣瓶中燃燒時(shí)，集氣瓶底要留少量水或鋪一層細(xì)沙，其目的是

   

  。
  （4）乙的化學(xué)式為

   

  ；丁的化學(xué)式為

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 20．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
  （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，該小組應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù)是

   

  （填“只有反應(yīng)前”、“只有反應(yīng)后”或“反應(yīng)前后”之一）整個(gè)反應(yīng)裝置的質(zhì)量。
  （2）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
  ①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)。
  ②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中的現(xiàn)象之一是

   

  。
  ③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氣球已經(jīng)完全鼓起。此刻，天平的指針已經(jīng)向右偏了。他們又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)。他們感到困惑：其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符？你認(rèn)為下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋中，最符合的是

   

  （填寫(xiě)序號(hào)之一）。
  A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
  B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
  C．空氣對(duì)氣球的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
  （3）若錐形瓶?jī)?nèi)的碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算，求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）
  組卷：16引用：1難度：0.4

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