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2020年北京市人大附中高考化學(xué)三模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共14小題,每小題3分,滿分42分)

  • 1.2020年5月1日北京市在全市范圍內(nèi)開展施行垃圾分類,下列垃圾分類不正確的是( ?。?br />
    A.魚骨菜葉 B.消毒劑及其包裝物 C.破損的易拉罐 D.破碎玻璃
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     廚余垃圾  有害垃圾  可回收垃圾 有害垃圾

    組卷:33引用:2難度:0.7
  • 2.下列表示不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:380引用:12難度:0.8
  • 3.下列說法不正確的是(  )

    組卷:68引用:1難度:0.5
  • 4.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:543引用:2難度:0.7
  • 5.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )

    組卷:62引用:2難度:0.6
  • 6.CO甲烷化反應(yīng)為:CO(g)+3H2(g)═CH4(g)+H2O(l)。如圖是使用某種催化劑時轉(zhuǎn)化過程中的能量變化(部分物質(zhì)省略),其中步驟②反應(yīng)速率最慢。下列說法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:320引用:11難度:0.5

二、解答題(共5小題,滿分58分)

  • 18.今年6月比亞迪正式發(fā)布刀片電池,大幅度提高了電動汽車的續(xù)航里程可媲美特斯拉,刀片電池采用磷酸鐵鋰技術(shù)??衫免佽F礦【主要成分為FeTiO3(難溶性亞鐵鹽),還含有少量MgO等雜質(zhì)】來制備LiFePO4和Li4Ti5O12等鋰離子電池的電極材料,工藝流程如圖。
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    回答下列問題:
    (1)“酸浸”后,鈦主要以TiOCl42-形式存在,寫出相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式
     

    (2)TiO2?xH2O沉淀與雙氧水、氨水“反應(yīng)”轉(zhuǎn)化成(NH42Ti5O15溶液時,Ti元素的浸出率與反應(yīng)溫度的關(guān)系如圖所示。反應(yīng)溫度過高時,Ti元素浸出率變化的原因是
     
    。菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)“濾液②”中含有的金屬離子是
     
    ;加入雙氧水和磷酸使Fe3+恰好沉淀完全,即溶液中c(Fe3+)=1.0×10-5mol?L-1,此時溶液中c(PO43=
     
    。(FePO4的Ksp=1.3×10)-22
    (4)寫出“高溫煅燒②”中由FePO4制備LiFePO4的化學(xué)方程式
     
    。
    (5)Li2Ti5O15中Ti的化合價為+4,其中過氧鍵的數(shù)目為
     
    。
    (6)作為刀片電池正極材料的磷酸鐵鋰在充、放電時的局部放大示意圖如圖,則正極電極反應(yīng)式是
     
    。
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    組卷:42引用:1難度:0.3
  • 19.某校化學(xué)小組同學(xué)研究Cu與H2SO4溶液反應(yīng),小偉同學(xué)實驗記錄如表。
    實驗編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象
    取螺旋狀銅絲在酒精燈上燒至紅熱,迅速伸入裝有10mL 3mol/L H2SO4溶液的試管中 產(chǎn)生大量白霧;溶液顏色變?yōu)闇\藍(lán)色;試管中出現(xiàn)紅色渾濁
    步驟一:取螺旋狀銅絲在酒精燈上燒至紅熱,迅速伸入裝有10mL蒸餾水的試管中;步驟二:冷卻后加入5mL 3mol/L H2SO4 步驟一:產(chǎn)生少量白霧;試管中出現(xiàn)黑色渾濁,略帶紅色步驟二:渾濁全部為紅色;溶液略顯藍(lán)色
    (1)實驗一:探究白霧的成分。
    ①波波同學(xué)收集實驗Ⅰ中白霧,加入品紅溶液,溶液褪色,得出結(jié)論:白霧成分包含SO2.可能是因為局部溫度過高產(chǎn)生,寫出有關(guān)化學(xué)方程式
     

    ②艷艷同學(xué)認(rèn)為不妥,補(bǔ)充實驗Ⅲ:
    實驗編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象
    步驟一:取品紅溶液,加3mol/L H2SO4
    溶液,加熱;
    步驟二:收集實驗Ⅰ中白霧,加入品紅溶液,加熱。
    步驟一:溶液褪色,加熱無顏色變化;步驟二:溶液褪色,加熱無顏色變化
    根據(jù)實驗Ⅲ,可推斷白霧成分是
     
    ,而并非SO2
    (2)實驗二:探究紅色固體的成分。
    經(jīng)過分析,實驗Ⅰ和實驗Ⅱ中的紅色渾濁成分相同。
    【資料】Cu2O能溶在濃氨水中形成無色Cu(NH32+,很容易被氧氣氧化為藍(lán)色Cu(NH342+;
    Cu2O能與一定濃度的酸溶液發(fā)生反應(yīng):Cu2O+2H+═Cu2++Cu+H2O。
    ①寫出Cu2O溶在濃氨水中的離子方程式
     

    ②對于紅色渾濁的成分,谷哥設(shè)計
     
    實驗并證實了紅色固體中只有Cu2O.他的實驗是:將實驗Ⅰ試管中固體過濾洗滌,得紅色固體。
    ③結(jié)合實驗Ⅰ和Ⅱ,吉吉同學(xué)確定銅絲燒至紅熱時生成了
     
    。
    (3)實驗三:探究紅色固體不溶的原因。
    經(jīng)過檢驗,實驗Ⅰ和實驗Ⅱ反應(yīng)后的溶液均顯酸性,對于體系中有Cu2O固體的原因:龍校假設(shè):在實驗條件下,隨著溶液酸性降低,Cu2O與酸無法反應(yīng)。
    喬博假設(shè):在實驗條件下,隨著溶液酸性降低,Cu2O與酸反應(yīng)速率變小。鄒鄒同學(xué)繼續(xù)實驗:
    實驗編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象
    取Cu2O固體少量,加入到裝有10mL 3mol/L H2SO4溶液的試管中 溶液迅速變?yōu)樗{(lán)色;試管中出現(xiàn)少量亮紅色固體
    取Cu2O固體少量,加入到裝有10mL 3mol/L H2SO4和少量CuSO4(淺藍(lán)色)的試管中
    現(xiàn)象同Ⅳ
    重復(fù)實驗Ⅰ,振蕩試管,分為兩等份。第一份立刻加入濃硫酸至c(H2SO4)=3mol/L;第二份靜置4h之后,過濾,向固體中加入濃硫酸至c(H2SO4)=3mol/L 第一份加酸后紅色固體明顯減少,溶液藍(lán)色加深;第二份靜置時,固體減少,溶液緩慢變?yōu)樗{(lán)色,固體加酸后無明顯現(xiàn)象。
    ①實驗Ⅴ的目的是
     

    ②通過以上實驗,臧臧同學(xué)得出的結(jié)論是
     

    組卷:49引用:1難度:0.5
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