2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣如東實驗學(xué)校九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共10小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分。）

• 1．我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的是（　　）

  A．天然氣燃燒

  B．鹽酸揮發(fā)

  C．塑料老化

  D．鋼鐵生銹
  組卷：18引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下圖實驗操作中，正確的是（　?。?/h2>

  A． 稀釋濃硫酸	B． 加熱液體
  C． 稱量固體質(zhì)量	D． 測溶液的 pH
  組卷：43引用：8難度：0.7

  解析

• 3．下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中，三者皆指同一物質(zhì)的是（　　）

  A．氧化鈣、消石灰、Ca（OH）2

  B．氯化氫、鹽酸、HCl

  C．碳酸鈣、熟石灰、CaCO3

  D．氫氧化鈉、燒堿、NaOH
  組卷：30引用：5難度：0.7

  解析

• 4．用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示錯誤的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：79引用：2難度：0.4

  解析

• 5．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）

  A．打開濃鹽酸試劑瓶，瓶口都能看到白色煙霧

  B．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰，生成白色固體

  C．電解水時正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1

  D．銅粉在空氣中加熱，固體由紅色變黑色
  組卷：136引用：3難度：0.5

  解析

三、實驗、探究題（本大題共2小題，每空1分，共20分）

• 15．中和反應(yīng)是重要的化學(xué)反應(yīng)，某小組以“探究中和反應(yīng)”為主題展開研究性學(xué)習(xí)。
  （1）【任務(wù)一】宏微結(jié)合初識中和反應(yīng)
  ①向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至溶液變?yōu)?

   

  ，證明反應(yīng)發(fā)生，該反應(yīng)化學(xué)方程式為

   

  ，從微觀角度解釋該反應(yīng)的本質(zhì)是

   

  。
  ②上述實驗從

   

  （選填“反應(yīng)物減少”或“新物質(zhì)生成”）角度說明了反應(yīng)的進(jìn)行。
  （2）【任務(wù)二】轉(zhuǎn)換思維再探中和反應(yīng)
  用pH傳感器按圖1再次實驗，將注射器內(nèi)的液體全部緩慢注入燒瓶。燒瓶內(nèi)溶液pH變化曲線如圖2所示，小明認(rèn)為c點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為

   

  （填化學(xué)式），小明要證明自己的觀點，可選用的物質(zhì)是

   

  （填序號）。
  A.硝酸銀溶液
  B.鋅粒
  C.氧化鐵固體
  D.硝酸鉀溶液
  
  （3）【任務(wù)三】探究中和反應(yīng)能量變化
  將圖1裝置中pH傳感器換成溫度傳感器，向氫氧化鈉溶液中勻速加入初溫相同的稀鹽酸，得到溫度變化曲線如圖所示。
  
  ①氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)是

   

  反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。
  ②當(dāng)加入鹽酸

   

  mL時，鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。
  （4）【拓展任務(wù)】小亮向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，在滴加過程中，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，通過思考認(rèn)為氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，氫氧化鈉變質(zhì)的原因是

   

  （用化學(xué)方程式表示）。
  同學(xué)們?yōu)榱藱z驗氫氧化鈉溶液變質(zhì)的程度，進(jìn)行了如圖實驗。
  

  實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  取少量樣品于試管中，向其中先滴入足量   ，再滴入   。	。	氫氧化鈉完全變質(zhì)
  組卷：322引用：1難度：0.5

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四、分析、計算題（第（4）小題中②4分，其余每空1分，共8分）

• 16．“水循環(huán)、氧循環(huán)和碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)，結(jié)合如圖回答問題：
  
  （1）從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由

   

  的運(yùn)動引起的；
  （2）關(guān)于自然界中的碳、氧循環(huán)，下列說法正確的是

   

  （填序號）。
  A.每個人都在參與碳、氧循環(huán)
  B.碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，且化合價不變
  C.碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
  D.綠色植物的光合作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加
  （3）CO₂與H₂O反應(yīng)生成碳酸，但在光合作用時生成葡萄糖和氧氣，原因是

   

  。
  （4）大氣中二氧化碳含量的增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)，要采取措施維持二氧化碳的相對平衡。一種新型的“人造樹葉”可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇（C₂H₅OH）燃料，化學(xué)方程式為2CO₂+3H₂O

  光照

  C₂H₅OH+3O₂，研究顯示，一升“人造樹葉”每天可從空氣中吸收968克二氧化碳，請計算：
  ①若每天一棵樹平均吸收48.4克二氧化碳，則一升“人造樹葉”吸收的二氧化碳相當(dāng)于

   

  棵樹吸收的二氧化碳。
  ②一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）
  組卷：14引用：1難度：0.6

  解析