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2022-2023學(xué)年山東省德州市慶云縣尚堂中學(xué)九年級(上)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空。

  • 1.名著導(dǎo)讀。
    艾青原名
     
    ,1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長詩《
     
    》,感情誠摯,詩風(fēng)清新,轟動詩壇。

    組卷:8引用:7難度:0.9
  • 2.默寫。
    (1)露從今夜白,
     
    。(杜甫《月夜憶舍弟》)
    (2)
     
    ,枳花明驛墻。(溫庭筠《商山早行》)
    (3)一封朝奏九重天,
     
    。 (韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
    (4)
     
    ,湘水無情吊豈知。 (劉長卿《長沙過賈誼宅》)
    (5)劉長卿的《長沙過賈誼宅》中“
     
    ,
     
    ”感嘆唐王朝風(fēng)雨飄搖時卻貶謫無罪的“我”,以直抒胸臆的手法發(fā)出了憤怒的質(zhì)問。
    (6)《沁園春?雪》中寫景與議論之間過渡的句子是“
     
     
    ”。

    組卷:2引用:1難度:0.5

二、閱讀。

  • 3.閱讀下面文字,完成各題。
    【片段一】薛霸腰里解下索子來,把林沖連手帶腳和枷緊緊的綁在樹上。同董超兩個跳將起來,轉(zhuǎn)過身來,拿起水火棍,看著林沖說道:“不是俺要結(jié)果你,自是前日來時,有那陸虞候傳著高太尉釣旨,教我兩個到這里結(jié)果你,立等金印回去回話。”……話說當(dāng)時薛霸雙手舉起棍來,望林沖腦袋上便劈下來。說時遲,那時快,薛霸的棍恰舉起來,只見松樹背后雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個胖大和尚來,喝道:“灑家在林子里聽你多時!”兩個公人看那和尚時,穿一領(lǐng)皂布直裰,跨一口戒刀,提起禪杖,掄起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時,認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道:“師兄不可下手,我有話說”智深聽得,收住禪杖。兩個公人呆了半響,動彈不得。林沖道:“非干他兩個事,盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人,要害我性命,他兩個怎不依他?你若打殺他兩個,也是冤屈?!?br />(第八回《林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林》)【片段二】只說林沖就床上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭拿幾塊來,生在地爐里。仰面看那草屋時,四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動。林沖道:這屋如何過得一冬?待雪晴了,去城中喚個泥水匠來修理。向了一回火,覺得身上寒冷,尋思:卻才老軍所說五里路外有那市井,何不去沽些酒來吃?便去包里取些碎銀子,把花槍桃了酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來,把草廳門拽上,鎖了……
          林沖聽那三個人時,一個是差撥,一個是陸虞候,一個是富安。林沖道:“天可憐見林沖!若不是倒了草廳,我準(zhǔn)定被這廝們燒死了!”輕輕把石頭掇開,挺著花槍,一手拽開廟門,大喝一聲:“潑賊那里去!”三個人急要走時,驚得呆了,正走不動。林沖舉手,察的一槍,先戳倒差撥。林沖喝聲道:“好賊!你待那里去?”批胸只一提,丟翻在雪地上,把槍搠在地里,用腳踏住胸脯,身邊取出那口刀來,便去陸謙臉上閣著,喝道:“潑賊!我自來又和你無什么冤仇,你如何這等害我!正是:‘殺人可恕,情理難容?!标懹莺蚋娴溃骸安桓尚∪耸拢静钋?,不敢不來?!绷譀_罵道:“奸賊,我與你自幼相交,今日倒來害我,怎不干你事!且吃我一刀?!?br />(第九回《林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場》)(1)下列各組詞語中加點字的注音、字形不全正確的一項是
     

    A.告(bǐnɡ) 倒(chuō) 無路
    B.開(zhuài) (xiǎnɡ) 面面廝(què)
    C.起(lūn) (hòu) 鄭重其
    D.鎖(ji?。?/td> 候(cì) 養(yǎng)(huàn) 斯底里
    (2)下列加點詞語運用不正確的一項是
     

    A.使用公筷公勺成為潮流,倍受市民推崇,這種“新食尚”不言而喻地成為時下餐桌文化。
    B.神舟12號經(jīng)歷了三個多月的漫長飛行,從九霄云外返回地球,宇航員安全出艙。
    C.愛國,是這場輿論戰(zhàn)的制高點,一切遭受打壓或忍辱負(fù)重或奮起抗?fàn)幍钠髽I(yè),都會被視為民族英雄。
    D.社會上拐賣兒童的人,危害性大,真是情理難容。
    (3)下列說法有誤的一項是
     

    A.“林沖誤入白虎堂”,白虎象征西方,宋時一般節(jié)堂在帥府之右,故稱為白虎節(jié)堂。白虎節(jié)堂是古代軍機(jī)重地、權(quán)力機(jī)構(gòu)。“持節(jié)詔將軍”中的“節(jié)”都是古代天子權(quán)力的象征。
    B.中國是禮儀之邦,來往稱呼接洽往往使用敬辭,如“令”“高”“惠”等選文中“有那陸虞候傳著高太尉鈞旨”“鈞”也是敬辭,用于對尊長或下級。
    C.林沖與陸虞候自幼相交,林沖對他非常地信任,在林沖眼中兩個人可謂是金蘭之交、莫逆之交。
    D.風(fēng)在傳統(tǒng)文化中有很多雅稱,“東風(fēng)”指春風(fēng),“楊柳風(fēng)”指春季的風(fēng),“西風(fēng)”指秋風(fēng),選文中的“朔風(fēng)”則指冬天的寒風(fēng)。
    (4)下列對選文中藝術(shù)形象分析有誤的一項是
     

    A.文中景物描寫非常精妙,比如片段二中“四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動”就對情節(jié)有推動作用:草屋崩壞,才使林沖離開草料場到山神廟避寒。
    B.《水滸傳》在塑造人物形象時,多用對比手法。比如選段中魯智深的勇猛果斷與林沖的忍氣吞聲、委曲求全形成鮮明對比。
    C.林沖的出場是《水滸傳》鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)的典型,魯智深倒拔垂楊柳引出林沖,林沖上梁山要納投名狀引出楊志,楊志丟失生辰綱引出智取生辰綱的晁蓋、吳用、史進(jìn)等七位好漢。
    D.小說細(xì)節(jié)描寫極為精妙,片段二中描寫林沖蓋炭火、拽門、上鎖、拿鑰匙等動作表現(xiàn)林沖盡職盡責(zé)、膽怯懦弱的性格特點。

    組卷:17引用:1難度:0.5

三、語文綜合運用。

  • 9.綜合性學(xué)習(xí)
    中華大地,英才輩出。為了弘揚中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì),班級舉行了“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的主題班會。讓我們懷著對中華兒女的崇敬之情來完成下列任務(wù)。
    (1)為了給這次主題班會擬一副對聯(lián),同學(xué)們想出了一個上聯(lián)從,請你從下列8個短語中選用4個組成下聯(lián)。
    時代先鋒   看今朝     兢兢業(yè)業(yè)    譜新篇
    齊奮斗     繼往開來   盼未來      勇爭先
    上聯(lián):憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)
    下聯(lián):
     
    。
    (2)班會課上,同學(xué)們列舉了“我心中的風(fēng)流人物”,有革命先烈、科學(xué)家、歌星影星等,王平同學(xué)說:“我心中的風(fēng)流人物是雷鋒!”他的話引起了一些同學(xué)的嘲笑,有個同學(xué)說:“雷鋒早就過時啦!”這時,你站起來反駁說:
     

    (3)班會課上,同學(xué)們還推舉出“最新風(fēng)流人物”--獲得法國女子網(wǎng)球公開賽冠軍的中國選手李娜,她是亞洲第一位獲此殊榮的運動員。請你擬寫一條給李娜的祝賀語。(要求:至少運用一種修辭手法,字?jǐn)?shù)不超過60字)

    組卷:103引用:6難度:0.5

四、寫作。

  • 10.閱讀下面一段文字,按要求作文。
          走過了春和秋,走在陽光路上,花兒用笑臉告訴我,天空好晴朗;走過了風(fēng)和雨,走在陽光路上,鴿子用哨音告訴我,幸福在前方。多少追夢的身影,奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風(fēng)光,陽光路上幸福成長,陽光路上前程寬廣。
    請以“陽光路上”為題,寫一篇文章。
    要求:①處詩歌外,問題自選;②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名;③不得抄襲;④字?jǐn)?shù)控制在600-800字之間;⑤卷面整潔,書寫工整。

    組卷:36引用:6難度:0.3
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