當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年山東省德州市慶云縣尚堂中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷> 試題詳情

綜合性學(xué)習(xí)
中華大地，英才輩出。為了弘揚(yáng)中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，班級(jí)舉行了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的主題班會(huì)。讓我們懷著對(duì)中華兒女的崇敬之情來(lái)完成下列任務(wù)。
（1）為了給這次主題班會(huì)擬一副對(duì)聯(lián)，同學(xué)們想出了一個(gè)上聯(lián)從，請(qǐng)你從下列8個(gè)短語(yǔ)中選用4個(gè)組成下聯(lián)。
時(shí)代先鋒看今朝兢兢業(yè)業(yè) 譜新篇
齊奮斗繼往開(kāi)來(lái) 盼未來(lái) 勇?tīng)?zhēng)先
上聯(lián)：憶往昔革命前輩開(kāi)天辟地創(chuàng)偉業(yè)
下聯(lián)：
看今朝朝代先鋒繼往開(kāi)來(lái)譜新篇
看今朝朝代先鋒繼往開(kāi)來(lái)譜新篇
。
（2）班會(huì)課上，同學(xué)們列舉了“我心中的風(fēng)流人物”，有革命先烈、科學(xué)家、歌星影星等，王平同學(xué)說(shuō)：“我心中的風(fēng)流人物是雷鋒！”他的話引起了一些同學(xué)的嘲笑，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“雷鋒早就過(guò)時(shí)啦！”這時(shí)，你站起來(lái)反駁說(shuō)：
尊雷鋒永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，他那種在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的鏍絲釘?shù)木裾钱?dāng)今社會(huì)所必需的。
尊雷鋒永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，他那種在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的鏍絲釘?shù)木裾钱?dāng)今社會(huì)所必需的。

（3）班會(huì)課上，同學(xué)們還推舉出“最新風(fēng)流人物”--獲得法國(guó)女子網(wǎng)球公開(kāi)賽冠軍的中國(guó)選手李娜，她是亞洲第一位獲此殊榮的運(yùn)動(dòng)員。請(qǐng)你擬寫一條給李娜的祝賀語(yǔ)。（要求：至少運(yùn)用一種修辭手法，字?jǐn)?shù)不超過(guò)60字）

【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)；情景對(duì)話；對(duì)聯(lián)．

【答案】看今朝朝代先鋒繼往開(kāi)來(lái)譜新篇；尊雷鋒永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，他那種在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的鏍絲釘?shù)木裾钱?dāng)今社會(huì)所必需的。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/2 22:30:1組卷：103引用：6難度：0.5

相似題

1．網(wǎng)絡(luò)改變著我們的生活?！霸瀑?gòu)物”“云課堂”“云祭祀”“云傳承”“云診斷”……我們每天都生活在“云端”。為此，學(xué)校開(kāi)展了以“我身邊的‘云生活’”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與，完成以下任務(wù)。
（1）語(yǔ)文老師正在通過(guò)“云課堂”講授“和”文化的知識(shí)。請(qǐng)你運(yùn)用積累的有關(guān)“和”文化的故事、俗語(yǔ)、名言等，仿照示例寫出對(duì)“和”的理解。
示例：從“六尺巷”的故事中，我懂得了“和”是忍讓與寬容。
（2）學(xué)校將在7月17日舉辦“云知識(shí)”線下專題講座，要求全體同學(xué)參加。小明同學(xué)因家中有事不能參加，假如你是小明，請(qǐng)?jiān)谥v座前一天寫一張請(qǐng)假條向王老師請(qǐng)假。
（3）通過(guò)這次活動(dòng)，你一定對(duì)“云生活”有了一些了解，請(qǐng)你向父親或母親介紹下“云生活”給我們帶來(lái)哪些益處。（至少說(shuō)出兩方面益處）
發(fā)布：2024/11/2 13:0:2組卷：77引用：9難度：0.7
解析
2．網(wǎng)絡(luò)改變著我們的生活?！霸瀑?gòu)物”“云課堂”“云祭祀”“云傳承”“云診斷”……我們每天都生活在“云端”。為此，學(xué)校開(kāi)展了以“我身邊的‘云生活’”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。
（1）語(yǔ)文老師正在通過(guò)“云課堂”講授“和”文化的知識(shí)。請(qǐng)你運(yùn)用積累的有關(guān)“和”文化的故事、俗語(yǔ)、名言等，仿照示例寫出對(duì)“和”的理解。
示例：從“六尺巷”的故事中，我懂得了“和”是忍讓與寬容。
（2）通過(guò)這次活動(dòng)，你一定對(duì)“云生活”有了一些了解，請(qǐng)你向爸爸或媽媽介紹一下“云生活”給我們帶來(lái)了哪些益處。（至少說(shuō)出兩方面益處）
發(fā)布：2024/11/2 21:30:1組卷：54引用：5難度：0.7
解析
3．綜合性學(xué)習(xí)。
      春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午……，從小到大，我們都是伴隨著這些年年依舊的節(jié)日，和親人度過(guò)一年又一年的。節(jié)日是一種民族文化的傳承，讓我們一同走進(jìn)主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下列任務(wù)。
（1）【節(jié)日搜集】很多古詩(shī)句浸潤(rùn)著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵，請(qǐng)寫出下列詩(shī)句涉及的節(jié)日名稱。
[示例]千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。節(jié)日：春節(jié)
A．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？節(jié)日：

B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。節(jié)日：

C．借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村              節(jié)日：

（2）【節(jié)日探源】品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物和節(jié)日習(xí)俗。
      它從汨羅江的波浪里悄然走來(lái)，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾香。
      人物：

節(jié)日習(xí)俗：

（3）【節(jié)日論壇】現(xiàn)代社會(huì)中，許多人對(duì)西方節(jié)日很感興趣，萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)、情人節(jié)等掀起一波波熱潮。相反，中華傳統(tǒng)節(jié)日卻備受冷遇。面對(duì)這種情況，你認(rèn)為，我們?cè)撊绾螌?duì)待傳統(tǒng)節(jié)日呢？
發(fā)布：2024/11/2 16:30:7組卷：62引用：5難度：0.7
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