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2023-2024學(xué)年湖北省武漢市青山區(qū)九年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/10/24 18:0:2

一、(10分)

  • 1.閱讀下面的實(shí)用類(lèi)文本,完成問(wèn)題。
    良心國(guó)貨需要我們的支持      ①前段時(shí)間“蓮花味精謠言”上了熱搜,起國(guó)竟是一句“味精致癌”的謠言。
          ②可能很多人都不知道,蓮花味精有過(guò)多么輝煌的過(guò)往。憑借傳遍全國(guó)“蓮花味精,無(wú)可替代,領(lǐng)鮮全國(guó)”的廣告詞,蓮花味精成為河南省三大招牌之一,不僅在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率高達(dá)43.4%,還出口到了世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。年產(chǎn)量達(dá)到12萬(wàn)噸,產(chǎn)值達(dá)到22.3億元,成為世界第一大味精企業(yè)集團(tuán)。然而沒(méi)人料到,蓮花味精的衰敗會(huì)來(lái)得如此迅猛。到了2003年,直接虧損1.45億。
          ③衰敗的原因當(dāng)然錯(cuò)綜復(fù)雜,但有一樣是:謠言的傳播。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,“味精致癌”的謠言開(kāi)始在國(guó)內(nèi)病毒式傳播。很多消費(fèi)者本著“寧可信其有,不可信其無(wú)”的想法,不再購(gòu)買(mǎi)味精。
          ④巧合的是,此時(shí)一些所謂“更加健康”的雞精品牌開(kāi)始進(jìn)軍中國(guó),為了占領(lǐng)市場(chǎng),他們甚至?xí)趶V告里直接“拉踩”味精。很少有消費(fèi)者注意到,大部分雞精的配料表,第一個(gè)就是味精,之后還有其他的食品添加劑、食用香精。而蓮花味精的原料,就只有一個(gè)小麥。盡管蓮花味精多次在自己官網(wǎng)上宣傳科普,但終究聲小力弱,從此,開(kāi)始逐步退出了國(guó)人的餐桌。取而代之的,是價(jià)格翻了幾倍的國(guó)外雞精。
          ⑤當(dāng)我們回顧這些年的市場(chǎng)發(fā)展時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),蓮花味精這般國(guó)貨“失意史”,其實(shí)還有很多。娃哈哈的創(chuàng)始人宗慶后曾坦言:“我們面對(duì)的最大的困難就是網(wǎng)絡(luò)謠言?!?br />      ⑥如果說(shuō)謠言傳播是從國(guó)貨的外部毒害,那么一些外資參與則是讓國(guó)貨從內(nèi)部潰散。最近的國(guó)貨直播熱潮,帶火了三位大叔,而他們推廣的“活力28”也走入了網(wǎng)友的視線。
          ⑦這個(gè)剛被大眾關(guān)注的日化品牌,其實(shí)和蓮花味精一樣,從前都是人盡皆知的國(guó)民品牌。因?yàn)橛昧可佟⑿矢?、除污?qiáng)、不褪色等產(chǎn)品性能,“活力28”一經(jīng)推出就暢銷(xiāo)全國(guó),一度占據(jù)全國(guó)60%以上的洗滌市場(chǎng)份額。“活力28,沙市日化”這兩句廣告詞,也隨著央視黃金頻道的傳播,響徹了大江南北。
          ⑧然而,20世紀(jì)90年代中期,國(guó)內(nèi)掀起了國(guó)企與外企合資的狂潮。合資之后的德方直接將“活力28”品牌棄之不用,反而利用已經(jīng)成熟的銷(xiāo)售渠道不斷推廣自己的“巧手”系列。雖然之后的“活力28”努力求生,再度回到了國(guó)人手里,但在市場(chǎng)的瘋狂絞殺下,還是一敗再敗。
          ⑨即便發(fā)展得如此艱難,這些國(guó)貨依舊秉持著民族品牌的良心——物美價(jià)廉。拿國(guó)貨代表蜂花來(lái)說(shuō),一直堅(jiān)持走薄利多銷(xiāo)的路線。一些外資普通品牌護(hù)發(fā)素,產(chǎn)品毛利率至少為40%,但蜂花的毛利率只有15%。即便便宜,質(zhì)量卻從未縮水。
          ⑩而某些國(guó)貨除了用心于產(chǎn)品的制造,還履行著社會(huì)責(zé)任。遇到難關(guān),走在前面捐款捐物的身影,永遠(yuǎn)少不了它們。8月份,河北因暴雨出現(xiàn)洪災(zāi),本就經(jīng)營(yíng)困難的蓮花味精毅然捐贈(zèng)了近70萬(wàn)元的抗洪救災(zāi)物資。2021年河南鄭州特大暴雨,“窮到微博賬號(hào)會(huì)員都不舍得開(kāi)”的鴻星爾克,直接捐出了5000萬(wàn)元的物資……
          ?危急關(guān)頭救民,日常生活中,一些國(guó)貨品牌也不忘利民。據(jù)說(shuō),白象方便面的董事長(zhǎng)姚忠良不愿與日資合作的原因,正是擔(dān)心外資會(huì)清除他們1/3的殘障員工。而明明可以靠流水線生產(chǎn)的蜂花香皂,還是堅(jiān)持與上?!瓣?yáng)光基地”合作,讓患有智力缺陷的學(xué)員負(fù)責(zé)香皂盒的手工包裝,幫助他們康復(fù)訓(xùn)練,多年來(lái)蜂花企業(yè)為殘障人士提供了1500余個(gè)就業(yè)崗位。這些良心國(guó)貨的存在,不僅維護(hù)了民族榮譽(yù),更是讓國(guó)人有好物可用、有工作可做、有好日子可過(guò)。
          ?為眾人抱薪者,我們也不可使其凍斃于風(fēng)雪。這,是全社會(huì)的責(zé)任。
    (1)“有些國(guó)貨之所以會(huì)失意”,下列原因不符合文意的一項(xiàng)是
     

    A.定價(jià)太高導(dǎo)致消費(fèi)者都不愿意購(gòu)買(mǎi)。
    B.謠言的傳播,讓很多不明真相的消費(fèi)者不再購(gòu)買(mǎi)。
    C.外國(guó)品牌為了打入中國(guó)市場(chǎng),采用“拉踩”、排擠等不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)方式。
    D.某些外資與國(guó)企合資,只是想利用國(guó)貨已經(jīng)成熟的消費(fèi)渠道推廣自己的產(chǎn)品。
    (2)“國(guó)貨品牌守住了自己的良心”的表現(xiàn),下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是
     

    A.一直堅(jiān)守物美價(jià)廉、薄利多銷(xiāo)的原則。
    B.履行社會(huì)責(zé)任,在社會(huì)遭遇難關(guān)之時(shí),積極捐款捐物。
    C.日常生活中,努力保障弱勢(shì)群體的生存權(quán),為殘障人士提供工作崗位。
    D.不僅維護(hù)了民族榮譽(yù),更是讓國(guó)人有好物可用、有工作可做、有好日子可過(guò)。
    (3)通讀全文,說(shuō)說(shuō)良心國(guó)貨該如何走出困境?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

    組卷:18引用:1難度:0.5

二、(20分)

  • 2.閱讀下面的文學(xué)類(lèi)文本,完成問(wèn)題。
    山里的孩子愛(ài)寫(xiě)詩(shī)      ①對(duì)于一群生活在貴州深山里的孩子們來(lái)說(shuō),寫(xiě)詩(shī)和他們經(jīng)常下地摘苞谷一樣平常。詩(shī)意可以誕生在任何時(shí)刻。一次放學(xué)后,他們小心地繞過(guò)莊稼地,踩在嘎吱作響的松果和杉木葉上嬉笑玩耍,朝對(duì)方臉上吹蒲公英。那時(shí)正值傍晚,遠(yuǎn)山連綿,炊煙飄進(jìn)云里。原本在人群中內(nèi)向的男孩袁順,漫不經(jīng)心地吟起剛作的詩(shī):“金黃的夕陽(yáng)/天空無(wú)處藏/眉眼形如弓/坐著剝蓮蓬?!?br />      ②他不算是我班上最“高產(chǎn)”的“小詩(shī)人”,但3年里也寫(xiě)滿了8個(gè)詩(shī)歌本。他所在班級(jí)叫“六年級(jí)”,71名學(xué)生擠滿教室。3年前,我開(kāi)始在班上教詩(shī)歌課。從此,每天都會(huì)有人把新寫(xiě)的詩(shī)悄悄遞給我。如果只從學(xué)習(xí)上看,他們并不算優(yōu)秀:4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的35個(gè)班中,他們成績(jī)并不理想,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的平均分在60分左右浮動(dòng)。可這并不影響他們愛(ài)上詩(shī)歌、愛(ài)上創(chuàng)作。
          ③我來(lái)支教的這所小學(xué)所處國(guó)家級(jí)貧困縣,這里土地破碎,小麥和玉米收成都不好,大部分年輕人選擇外出務(wù)工。班里有39名學(xué)生沒(méi)有父母陪伴,他們的父母或離異,或去世,或全部出去打工。之前很多孩子的情緒會(huì)在某一天突然變化,比如突然不說(shuō)話、或者在課上掉眼淚。我問(wèn)孩子為什么,孩子什么也不說(shuō)。
          ④我想,可能教會(huì)他們寫(xiě)詩(shī),才有希望獲得孩子們的信任。我知道在詩(shī)里,情感可以自由地表達(dá)。慢慢地,孩子們放下了防備。他們用樹(shù)、風(fēng)、天上的星星、地上的田野,包裹自己隱秘的現(xiàn)實(shí)生活,表達(dá)有關(guān)死亡、離別和思念……
          ⑤后來(lái),我發(fā)現(xiàn)很多孩子的生活是貧乏的,家長(zhǎng)的情感缺位和對(duì)成績(jī)的焦慮,讓他們丟失了看見(jiàn)周?chē)哪芰ΑN抑佬W(xué)階段是孩子最依戀大人的時(shí)期,如果這時(shí)候接觸太多權(quán)威、固化的東西,就會(huì)失去想象力,久而久之就會(huì)失去個(gè)性。我希望我能通過(guò)鼓勵(lì)孩子們大膽進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作,喚醒他們對(duì)生活的感知力,讓他們的視線能回到生活中。漸漸地,孩子們的表達(dá)也發(fā)生了變化,在慢慢接近他們所看到、真實(shí)的東西。曾經(jīng),姜麗是個(gè)“問(wèn)題”女孩,總喜歡惡狠狠地瞪人,有過(guò)和母親吵架、離家出走,獨(dú)自在草堆里過(guò)夜的經(jīng)歷。某天下課后,她偷偷地塞給我一首詩(shī)“我跟媽媽去玉米地了/我什么也沒(méi)看見(jiàn)/只看見(jiàn)媽媽的那雙手”。
          ⑥就這樣,我讓他們明白了“詩(shī)歌很重要”,就連一名考試成績(jī)倒數(shù)、經(jīng)常上課睡覺(jué)的女孩,也會(huì)就詩(shī)歌創(chuàng)作給其他人提建議。有天課間,我聽(tīng)見(jiàn)她鄭重其事地對(duì)同桌說(shuō):“那些寫(xiě)出自己真實(shí)心情的(詩(shī)),才是好的。”班上最調(diào)皮的男生之一的小方就說(shuō)“詩(shī)歌就像一個(gè)好玩的游戲?!彼煽?jī)不好,但卻在勞動(dòng)的時(shí)候很積極,自告奮勇:“老師,我去掃廁所!”“很臟的呀,你不介意嗎?”我有點(diǎn)詫異?!安唤橐獍?,我喜歡勞動(dòng),我在家還和爺爺下地干活呢!”后來(lái),我在他的詩(shī)里讀到了那天勞動(dòng)的情景。
          ⑦在孩子們的眼里,詩(shī)歌是光,是相機(jī),是日記本,是好朋友。
          ⑧距離畢業(yè)還有一個(gè)多月,我把5月的詩(shī)歌課主題定為“力量”。PPT上放著尼采的詩(shī)《我的幸福》,“自從厭倦了求索/我便學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)/自從一種風(fēng)向和我作對(duì)/我便乘著一切風(fēng)揚(yáng)帆”。我微笑地看著孩子們說(shuō):“這首詩(shī)送給你們,也送給我自己。這幾年是你們陪伴了我,是你們的詩(shī)歌陪伴了我?!痹捯袈湎?,孩子們報(bào)以最熱烈的掌聲,我的眼眶濕潤(rùn)了。
          ⑨下課后,姜麗找到了我,“老師,這是我送給您的畢業(yè)紀(jì)念”,說(shuō)完把自己的一冊(cè)詩(shī)歌本塞進(jìn)我的懷里轉(zhuǎn)身就跑。翻開(kāi)的第一頁(yè),是幾行熟悉的小字:“家門(mén)口的葡萄落地了/那是我無(wú)法承受的重量/但我不會(huì)全丟下/那是我的倔強(qiáng)與堅(jiān)守?!?br />      ⑩讀到這樣的詩(shī),我笑了。我想,這正是詩(shī)歌獨(dú)有的力量吧!就算這些孩子能堅(jiān)持寫(xiě)詩(shī)的概率極低,當(dāng)然也沒(méi)必要一定要堅(jiān)持。因?yàn)樵?shī)歌是探索人類(lèi)生存的邊界。只要他們還能從寫(xiě)詩(shī)里獲得安慰、獲得快樂(lè),學(xué)會(huì)思考、獲得成長(zhǎng);那么,我就不用擔(dān)心現(xiàn)在她包里可能裝著的10多分的英語(yǔ)卷子,即使那些崎嶇的山路,還將會(huì)是她一個(gè)人走。
    (1)為什么說(shuō)“對(duì)于一群生活在貴州深山里的孩子們來(lái)說(shuō),寫(xiě)詩(shī)和他們經(jīng)常下地摘苞谷一樣平?!??請(qǐng)閱讀①②段內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。
    (2)讀③~⑤段,說(shuō)說(shuō)孩子們信任“我”的表現(xiàn)有哪些?
    (3)文中第⑦段說(shuō)“在孩子們的眼里,詩(shī)歌是光,是相機(jī),是日記本,是好朋友”,請(qǐng)你結(jié)合第⑥段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者這樣說(shuō)的原因。
    (4)第⑩段里說(shuō)“這正是詩(shī)歌獨(dú)有的力量”,閱讀全文,概括回答詩(shī)歌獨(dú)有的力量是什么?

    組卷:18引用:1難度:0.3

六、(15分)

  • 6.閱讀下面的材料,完成問(wèn)題。
          ①動(dòng)畫(huà)劇集《中國(guó)奇譚》自播出后就受到公眾的一致好評(píng)。那么《中國(guó)奇譚》究竟好在哪兒?
          ②能將最具民族特色的中國(guó)故事呈現(xiàn)給觀眾,無(wú)疑是本片獲得廣泛贊譽(yù)的重要原因。在《中國(guó)奇譚》的幾個(gè)分劇集中,《小妖怪的夏天》脫胎于國(guó)人最熟悉的《西游記》,《鵝鵝鵝》則取材于我國(guó)傳統(tǒng)的志怪小說(shuō),但這還不足以全面概括本片的創(chuàng)作理念與藝術(shù)特色。事實(shí)上,近年來(lái)以中國(guó)傳統(tǒng)文化與神話故事為題材的動(dòng)畫(huà)電影并不少見(jiàn),但總體來(lái)看,很多作品雖擁有絢麗的特效和精致的畫(huà)面,制作水平已接近和達(dá)到世界先進(jìn)水平,但依然存在模仿與借鑒。尤其是在世界觀與主題思想的設(shè)置上,原創(chuàng)性的不足是顯而易見(jiàn)的。
          ③而《中國(guó)奇譚》中,《小妖怪的夏天》             “善與惡”,《鵝鵝鵝》             “虛與實(shí)”,這些動(dòng)畫(huà)的主題,無(wú)不與中國(guó)傳統(tǒng)的哲學(xué)思想             ,體現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)生命的             。比起不少動(dòng)畫(huà)電影中的個(gè)人英雄主義與闖關(guān)打怪式的冒險(xiǎn)故事,《中國(guó)奇譚》的“骨相”無(wú)疑是最中國(guó)的。
          ④本片的敘事風(fēng)格同樣極具中國(guó)美學(xué)特征[A]無(wú)論是《小妖怪的夏天》中清新[B]治愈的國(guó)畫(huà)風(fēng)[C]還是《鵝鵝鵝》中非常寫(xiě)意化的表達(dá)[D]都會(huì)讓中國(guó)觀眾生出熟悉與親切之感。《林林》將3D動(dòng)畫(huà)與素描結(jié)合的嘗試,更是對(duì)中國(guó)美學(xué)的一次多角度詮釋。這或許也能給我們帶來(lái)啟示:中國(guó)動(dòng)畫(huà)的制作,未必要片面追求技術(shù)的高、精、尖,而是應(yīng)該回歸老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式與風(fēng)格。
          ⑤值得一提的是,《中國(guó)奇譚》絕不是一部“往回看”的作品。又如《林林》講述了人與自然如果不能和諧相處,人類(lèi)如果秉持非善即惡、非人即妖的狹隘觀念,就可能造成不可挽回的悲劇。這是對(duì)傳統(tǒng)志怪小說(shuō)中人與妖浪漫故事的升華和改造。正是這種傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識(shí)的交融與碰撞,才讓《中國(guó)奇譚》有了不一樣的意味。
    (1)下列加點(diǎn)字的字形或字音,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.釋?zhuān)╭uán)
    B.
    C.狹(yì)
    D.交
    (2)下列依次填入文中橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.聚焦 關(guān)注 休戚相關(guān) 深刻反省
    B.聚焦 關(guān)注 息息相關(guān) 深刻反思
    C.對(duì)焦 關(guān)照 息息相關(guān) 深刻反省
    D.對(duì)焦 關(guān)照 休戚相關(guān) 深刻反思
    (3)下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)是
     

          本片的敘事風(fēng)格同樣極具中國(guó)美學(xué)特征[A]無(wú)論是《小妖怪的夏天》中清新[B]治愈的國(guó)畫(huà)風(fēng)[C]還是《鵝鵝鵝》中非常寫(xiě)意化的表達(dá)[D]都會(huì)讓中國(guó)觀眾生出熟悉與親切之感。
    A.,
    B.、
    C.,
    D.,
    (4)下列對(duì)文中畫(huà)線句子的修改,正確的一項(xiàng)是
     

          很多作品雖擁有絢麗的特效和精致的畫(huà)面,制作水平已接近和達(dá)到世界先進(jìn)水平,但依然存在模仿與借鑒。
    A.很多作品雖擁有絢麗的特效和精致的畫(huà)面,制作水平已接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平,但依然存在模仿與借鑒。
    B.很多作品雖擁有絢麗的特效和精致的畫(huà)面,制作水平已接近和達(dá)到世界先進(jìn)水平,但依然存在模仿與借鑒的印跡。
    C.很多作品雖擁有絢麗的特效和精致的畫(huà)面,制作水平已接近和達(dá)到世界先進(jìn)水平,但依然存在模仿與借鑒。
    D.很多作品雖擁有絢麗的特效和精致的畫(huà)面,制作水平已接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平,但依然存在模仿與借鑒的痕跡。
    (5)將“可見(jiàn),光有傳統(tǒng)文化的‘皮相’還不夠,作品精神內(nèi)核要有‘中國(guó)魂’,才能經(jīng)得起時(shí)間和觀眾的檢驗(yàn)”一句還原到文中,最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?
     

    A.第②段開(kāi)頭
    B.第②段結(jié)尾
    C.第③段開(kāi)頭
    D.第③段結(jié)尾

    組卷:29引用:2難度:0.3

七、(50分)

  • 7.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          今年杭州亞運(yùn)會(huì)的體操賽場(chǎng)上,48歲高齡的烏茲別克斯坦運(yùn)動(dòng)員丘索維金娜在跳馬比賽中獲得了第四名。她雖然沒(méi)能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),卻贏得了全場(chǎng)最熱烈的掌聲與歡呼。曾經(jīng),她為了給病重兒子籌集醫(yī)療費(fèi),不斷參賽,如今,她說(shuō)只是純粹為了熱愛(ài)的體操事業(yè)而不愿停下奔跑跳躍的腳步。“我現(xiàn)在更享受訓(xùn)練和比賽,因?yàn)檫@是我為自己而做的事情?!?br />      為自己而做,才能享受其中的美妙。
          請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫(xiě)一篇文章。
          要求:依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名,請(qǐng)以化名代替。

    組卷:14引用:1難度:0.5
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