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部編版九年級(jí)上冊《第二單元》2023年單元測試卷（13）

發(fā)布：2024/10/12 4:0:3

一、選擇題

1．下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（　　）

A．旁騖（wù）驚駭（hài）游弋（yè）強(qiáng)聒不舍（guō）

B．褻讀（xiè）贓物（zāng）廣袤（mào）孜孜不倦（zī）

C．駢進(jìn)（bìn）汲?。╦í）彷徨（huáng）根深蒂固（dì）

D．瞥見（piě）寬宥（yòu）濡養(yǎng)（rǔ）相得益彰（zhāng）

組卷：67引用：2難度：0.8

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2．下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

A．學(xué)習(xí)要持之以恒，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

B．榜樣的力量是無窮的，一年一度的“感動(dòng)中國人物”評選活動(dòng)對社會(huì)的引導(dǎo)作用是不言而喻的。

C．讀屏和讀書兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時(shí)代。

D．小王同學(xué)在學(xué)校辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，贏得了大家的陣陣掌聲。

組卷：33引用：2難度：0.8

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3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．在井岡山紅色文化基地影視展廳里，同學(xué)們都停下腳步駐足觀看，心中充滿對英雄的敬仰之情。

B．學(xué)生在考場上專心地答卷，而在場外的家長們無時(shí)無刻都在焦急地等待著。

C．網(wǎng)購對于大部分老年人可能還有些陌生，對年輕人卻是很熟悉的。

D．我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的來開展教育教學(xué)活動(dòng)的做法。

組卷：42引用：2難度：0.5

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三、現(xiàn)代文閱讀

8．閱讀回答問題。
材料一
      首先，             。古代社會(huì)的特點(diǎn)，是自給自足，每一個(gè)人都生產(chǎn)自己需要的幾乎一切產(chǎn)品；現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)，是每一個(gè)人都向別人提供自己的產(chǎn)品的同時(shí)，在別人那里取得自己所需要的一切。也就是說，古代社會(huì)如果不敬業(yè)的話，還只是影響到自己；而現(xiàn)代社會(huì)如果不敬業(yè)的話，則會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)。例如，如果種蘋果的人不敬業(yè)，非但他們自己不能得到足夠的收入來支撐體面的生活，而且社會(huì)也將得不到足夠的蘋果供應(yīng)。如果敬業(yè)精神在一個(gè)社會(huì)里普遍低落的話，那么這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)就會(huì)遇到困難，面臨衰退甚至滅亡。如果敬業(yè)精神在一個(gè)社會(huì)里普遍高揚(yáng)的話，那么這個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)就會(huì)以極大的速度進(jìn)步，相應(yīng)地其它方面也會(huì)高速發(fā)展。
      其次，                。敬業(yè)會(huì)使人形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有條不紊，明達(dá)事理而又堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格特質(zhì)；一個(gè)社會(huì)中的多數(shù)公民都敬業(yè)的時(shí)候，多數(shù)公民在性格上便會(huì)形成類似的優(yōu)秀品質(zhì)；當(dāng)多數(shù)公民的性格都成熟起來之后，與優(yōu)良性格以及以此性格為基礎(chǔ)的良好生活方式相適應(yīng)的淳樸的社會(huì)風(fēng)氣便是自然而然的結(jié)果了。更進(jìn)一步的，如果這種社會(huì)風(fēng)氣能夠長久的加以保持的話，就能夠影響到更為穩(wěn)定的民族性格。
（《敬業(yè)：職業(yè)道德的靈魂》，人民網(wǎng)）材料二
      敬業(yè)的人會(huì)對自己從事的職業(yè)具有獻(xiàn)身精神，將自己的一生與其聯(lián)系起來，在事業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；會(huì)擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感，明確認(rèn)識(shí)到自己承擔(dān)的特定職責(zé)，忠實(shí)履行職責(zé)，勤勤懇懇工作，任勞任怨付出。這樣，工作就會(huì)由外在的強(qiáng)制和被動(dòng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺和主動(dòng)。正如美國黑人領(lǐng)袖馬丁?路德?金所說：“如果一個(gè)人是清潔工，那么他就應(yīng)該像米開朗基羅繪畫，像貝多芬譜曲，像莎士比亞寫詩那樣，以同樣的心情打掃街道。他的工作如此出色，以至于天空和大地的居民都會(huì)對他注目贊美：‘瞧，這兒有一位偉大的清潔工，他的活兒干得真是無與倫比！’”工作崗位沒有高低之分，沒有貴賤之別。每一項(xiàng)工作都值得我們?nèi)プ?，值得我們用心去做。只要我們勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、精益求精，都會(huì)做出不平凡的成績。
（選自《敬業(yè)：在平凡中鑄就非凡》，《人民日報(bào)》）材料三
      敬業(yè)，首在愛業(yè)。對本職工作的熱愛，是一種樸素的職業(yè)情感。愛之愈深，則敬之愈真。愛崗，彰顯的是樂業(yè)，展現(xiàn)的是執(zhí)著。葆有這樣的職業(yè)觀，就會(huì)自覺把工作當(dāng)事業(yè)干，將小我融進(jìn)大我，在小舞臺(tái)上演出大戲劇。從奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的駐村書記，到無懼風(fēng)險(xiǎn)、完成特高壓帶電作業(yè)的“禁區(qū)勇士”……觀察那些“最美”人物，他們皆是干一行愛一行的榜樣，把本職工作做到極致，達(dá)到了“山登絕頂我為峰”的境界。事實(shí)證明，“專心致志，以事其業(yè)”，才能平淡中見奇、尋常中出彩，在新時(shí)代的大舞臺(tái)上綻放個(gè)人夢想。
      敬業(yè)，要在勤業(yè)。業(yè)精于勤荒于嬉，立足本職崗位勤勉工作，是一種職業(yè)操守、職業(yè)品格。勤勞、勤勉、勤懇，意味著務(wù)實(shí)奮斗。事業(yè)的成功，不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。無論從事何種行業(yè)，都需要用奮斗鑄就“最美”，以拼搏實(shí)現(xiàn)理想。獲評全國“最美公務(wù)員”的浙江“90后”科技警察鐘毅，為了跟疫情賽跑，爭分奪秒攻關(guān)，使“健康碼”成功投入抗疫，并迅速推廣到全國。唯拼搏者不凡，唯實(shí)干者出彩，唯奮斗者英勇。一勤天下無難事，勤勉奮斗譜寫最美壯歌。
（選自《敬業(yè)繪就“最美”人生》，人民網(wǎng)）（1）下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是

A.現(xiàn)代社會(huì)如果普遍擁有敬業(yè)精神，那這個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)就會(huì)快速發(fā)展。
B.一個(gè)社會(huì)中，如果大多數(shù)人都不敬業(yè)，那么就不會(huì)形成淳樸的社會(huì)風(fēng)氣。
C.即使是清潔工的工作，也值得我們勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、精益求精去做好。
D.只要對待職業(yè)“專心致志，以事其業(yè)”，就能平淡中見奇、尋常中出彩。
（2）材料二引用馬丁?路德?金的話，有什么作用？
（3）根據(jù)材料一的內(nèi)容，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥印?br />（4）怎樣才能做到敬業(yè)？請結(jié)合材料二和材料三概括。
組卷：46引用：2難度：0.5
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