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2022-2023學年安徽省馬鞍山市花山區(qū)成功學校八年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/7/18 8:0:9

一、選擇題(每題2分,共40分)

  • 1.“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐愛國情懷的真實寫照。下列歷史事件與林則徐直接相關的是( ?。?/h2>

    組卷:173引用:11難度:0.7
  • 2.1854年,英、美、法三國向清政府提出修約要求。提出:“準英人隨意往內地各處并海濱各城邑”,自由貿易,“往來無礙”;“俱不得在內地津關,重行征稅”;“內地完全開放”等。這些要求旨在(  )

    組卷:293引用:55難度:0.7
  • 3.中日《馬關條約》是繼中英《南京條約》簽訂以來,對中國造成最嚴重危害的不平等條約之一。前者內容與后者相比,最大的不同點是允許列強在中國( ?。?/h2>

    組卷:78引用:89難度:0.7
  • 4.通過梳理歷史線索可以明確學習主題。對如圖反映的學習主題概括最準確的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:167引用:40難度:0.3
  • 菁優(yōu)網5.如圖是樂樂同學在學習了中國近代史某一課后繪制的漫畫。據此推測他學習的課題是( ?。?/h2>

    組卷:152引用:21難度:0.8
  • 6.1872年,李鴻章創(chuàng)辦的輪船招商局,使外輪損失一千三百多萬兩,美國旗昌行因不堪賠累,被招商局歸并。這說明了洋務運動(  )

    組卷:195引用:37難度:0.7
  • 7.1853年,太平天國頒布的《天朝田畝制度》規(guī)定按人口和年齡平均分配土地;1859年的《資政新篇》卻主張學習西方,發(fā)展資本主義。這一變化( ?。?/h2>

    組卷:229引用:69難度:0.8
  • 8.1900年6月21日,清政府發(fā)布上諭稱:“近畿及山東等省義兵,同日不期而集者不下數(shù)十萬人,執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷,……人人敢死,張我國威。”材料表明義和團運動( ?。?/h2>

    組卷:380引用:66難度:0.3
  • 9.1912年,辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治,建立起中國歷史上從來不曾有過的共和政體,推動了中國社會的變革。這表明,辛亥革命( ?。?/h2>

    組卷:338引用:9難度:0.3

三、材料分析(共50分)

  • 27.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:輪船招商局長期使用官款,發(fā)展迅速,該局成立時只有3艘輪船,1877年收購美國旗昌輪船公司以后,擁有輪船30多艘,形成一支實力較強的商船隊。1873年至1893年,它獲利白銀600多萬兩,但大都歸入李鴻章等人的私囊。
    洋務派創(chuàng)辦的軍事工業(yè),全是官辦性質,不但不能自主經營,而且在管理方式上還存在官僚衙門的惡習。以福州船政局為例,局內人員的“薪水工食”竟占了全部經費的80%。它們的生產成本高,效率低下,管理水平遠遠低于國外的同類企業(yè)。
    ——摘編自《中國歷史》八年級上冊(1)洋務運動的口號是什么?依據材料一結合所學知識,歸納洋務運動沒有使中國走上富強道路的原因。
    材料二:1923年,梁啟超在(五十年中國進化概論)中說:“革命成功將近十年,所希望的件件都落空,漸漸有點廢然思返,覺得社會文化是整套的,要拿舊心理運用新制度,決計不可能,漸漸要求全人格的覺醒?!?br />——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》(2)結合近代化歷程中遭遇的種種挫折,指出材料二中“革命”指的是哪個歷史事件?梁啟超倡導的“全人格的覺醒”的原因。
    材料三:“沉淪”與“上升”,近代中國社會走出了一條U字形路線,帝國主義侵略使中國社會發(fā)生“沉淪”……20世紀初,新文化運動和五四運動發(fā)生了……中國社會內部發(fā)展明顯呈現(xiàn)上升趨勢……經過了110年的艱苦奮斗,終于鳳凰涅槃,浴火重生,結束了半殖民地半封建的中國,誕生了人民的新中國。
    ——摘編自張海鵬《中國近代通史》(3)根據材料三并結合中國近代史的內容,舉例論證近代中國社會的“沉淪”。
    材料四:“……全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,大力弘揚偉大建黨精神,勿忘昨天的苦難輝煌,無愧今天的使命擔當,不負明天的偉大夢想,以史為鑒,開創(chuàng)未來,埋頭苦干,勇毅前行,為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗?!?br />——《中國共產黨第十九屆中央委員會第六次全體會議公報》(4)回顧歷史,展望未來,要實現(xiàn)中華民族的偉大復興,我們應該怎么做?

    組卷:3引用:2難度:0.3
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:
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    郵票1:《辛亥革命七十周年》1981年10月10日發(fā)行
    郵票2:《辛亥革命一百周年》2011年10月10日發(fā)行
    (1)郵票1人物題詞中的“世界潮流”指的是什么?請你談談對郵票4中“天下為公”含義的理解。
    材料二:戊戌政變后數(shù)年,革命之論漸昌。1903年,章炳麟著《駁康有為論革命書》、鄒容著《革命軍》,革命之焰益熾。初炳麟與徐錫麟等設光復會于上海,黃興、宋教仁等亦立華興會于湖南。是歲,黃興、宋教仁舉事柳州,敗后,二人走日本,刊雜志《二十世紀之新支那》,以鼓吹革命。1905年,孫文至日本,聯(lián)合興中會、華興會、光復會,成立中國同盟會,確定政治綱領,并在《民報》上闡發(fā)為“三民主義”。1906,萍瀏醴起義,失敗。1907年孫文領導惠州起義,不克。同年,錫麟、秋瑾舉事,不克。同期,?;逝傻摹缎旅駞矆蟆分鲝埦髁?,與《民報》相對峙,公開論戰(zhàn)……至1911年武昌起義止,革命派先后發(fā)動了十余次反清武裝起義。
    ——摘編自呂思勉《中國近代史》《新編中國史?中國近代史——危局與變革》等(2)根據材料二并結合所學知識,概括武昌起義爆發(fā)前革命黨人為實現(xiàn)民主共和進行的努力。
    材料三:
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    ——據《新編中國史?中國近代史——危局與變革》(3)根據材料三并結合所學知識,概括當時革命形勢發(fā)展的特點。
    材料四:初中歷史教科書對辛亥革命的評價(部分)
    北洋政府時期 辛亥革命后“專制政體于此告終,共和政體于此開幕矣”。
    南京國民政府時期 辛亥革命后“帝制告終,民治開始”。
    新中國成立后 50年代 辛亥革命“推翻了中國兩千多年來的封建君主制度,產生了中華民國,制定了‘臨時約法’”。
    70年代 辛亥革命“推翻了中國兩千多年的封建專制制度,建立了資產階級民主共和國”。
    21世紀 辛亥革命“推翻了清朝的統(tǒng)治,結束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心”。
    ——摘編自《初中歷史教科書中辛亥革命評價的“變”與“不變”》(4)根據材料三,概括不同時期初中歷史教科書對辛亥革命評價的共同之處,并結合你對辛亥革命的理解,續(xù)寫一項辛亥革命的其他積極作用。

    組卷:6引用:2難度:0.4
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