2021年安徽省宿州市泗縣一中高考語(yǔ)文最后一模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．現(xiàn)代文閱讀
        自有人類(lèi)以來(lái)，疫病就如影相隨。在人類(lèi)歷史的舞臺(tái)上，疫災(zāi)作為影響人類(lèi)文明進(jìn)程的重要因子，從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)。一方面，疫災(zāi)單獨(dú)發(fā)生或與其他災(zāi)害疊加，對(duì)人類(lèi)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)各方面產(chǎn)生巨大危害和破壞；另一方面，人類(lèi)通過(guò)與疫災(zāi)的抗?fàn)幉⒉粩鄳?zhàn)勝疫災(zāi)，推動(dòng)預(yù)防醫(yī)學(xué)乃至整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
        從中國(guó)歷史看，疫災(zāi)流行對(duì)我國(guó)的人口、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、宗教等各方面都產(chǎn)生過(guò)重大影響。疫災(zāi)流行時(shí)，“死者太半”“死者什七八”“死者不可勝數(shù)”等大批人口死亡的描述，史不絕書(shū)。疫災(zāi)之禍常不單行，多與水、旱、蝗、震、饑、兵等災(zāi)結(jié)伴而行。影響最為巨大的，莫過(guò)于疫災(zāi)與戰(zhàn)爭(zhēng)疊加形成的兵疫災(zāi)害?！独献印吩唬骸按蟊?，必有兇年。”周武王克商后的“遘厲虐疾”，三國(guó)初曹操兵敗赤壁的大疫，從明末李自成農(nóng)民軍在北京遭遇的大疫，清代洪秀全太平軍在南京遭遇的大疫，都印證著“大兵之后，必有大疫”的事實(shí)。毋庸諱言，周幽王時(shí)期關(guān)中的大旱疫加速了西周王朝的滅亡，明朝末年的旱蝗饑疫加速了明王朝的覆滅。根據(jù)我們的研究，我國(guó)在先秦至清代（公元前770年至公元1911年）的2682年中，至少有224個(gè)兵疫交加之年，近三千年來(lái)，在北部農(nóng)牧交錯(cuò)帶、中部南北分界線、南部海陸交匯帶形成了三個(gè)兵疫災(zāi)害密集帶。
        疫災(zāi)激發(fā)了中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)和疫病防控的進(jìn)步。比如，東漢末年的傷寒大流行，催生了張仲景的《傷寒雜病論》；明代小冰河期瘟疫的頻繁流行，造就了吳又可的《瘟疫論》；清晚期廣東地區(qū)的鼠疫大流行，成就了吳宣崇、羅汝蘭的《鼠疫約編》；清末東北地區(qū)的鼠疫大流行，促成了國(guó)家防疫機(jī)構(gòu)的建立。
  “天災(zāi)流行，國(guó)家代有”，病原體與人類(lèi)同進(jìn)化，疫災(zāi)與人類(lèi)相始終。即使到了今日，雖然許多古老疫病已得到有效控制，但新的疫病不斷出現(xiàn)，疫災(zāi)流行的威脅并沒(méi)有徹底消除。不僅如此，隨著人類(lèi)對(duì)自然干擾的深入和全球環(huán)境的變化，疫病傳播的速度、途徑、方式以及微生物的致病能力，也發(fā)生了許多新的復(fù)雜變化，甚至一些舊的傳染病還有死灰復(fù)燃之勢(shì)，防控疫病流行依然是當(dāng)今社會(huì)提高人的生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家民族振興的重大任務(wù)。開(kāi)展歷史疫災(zāi)研究，揭示歷史疫災(zāi)的流行規(guī)律，探索疫災(zāi)的形成機(jī)理，對(duì)于當(dāng)今重大突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的防控，有著十分重要的借鑒意義。
  “凡民有喪，匍匐救之”，中國(guó)歷代十分重視疫災(zāi)的救治，但現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)引入以前，不能弄清疫災(zāi)流行的真正原因，古人對(duì)疫情防控缺少有效方法，故而每當(dāng)大疫之時(shí)，人心惶惶，謠諑紛飛，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成極大的沖擊。開(kāi)展歷史疫災(zāi)研究，總結(jié)歷史疫災(zāi)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)，剖析歷史疫災(zāi)的社會(huì)危害，對(duì)于增強(qiáng)民眾的疫災(zāi)防范意識(shí)，強(qiáng)化政府的疫災(zāi)防控能力，維護(hù)疫災(zāi)沖擊下的社會(huì)穩(wěn)定，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
        隨著科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，以及所研究的問(wèn)題的復(fù)雜化和綜合化，融合多學(xué)科研究手段與方法已成為當(dāng)前科學(xué)研究的新趨勢(shì)。因此，開(kāi)展歷史疫災(zāi)研究，追溯歷史疫災(zāi)的時(shí)間過(guò)程，探究歷史疫災(zāi)的空間分布，分析歷史疫災(zāi)的社會(huì)影響，對(duì)于拓寬歷史學(xué)的空間視野，拓展地理學(xué)的時(shí)間尺度，拓新災(zāi)害學(xué)的研究領(lǐng)域，對(duì)于促進(jìn)歷史學(xué)、地理學(xué)和災(zāi)害學(xué)的交叉融合，有著十分重要的理論意義。
  （摘編自龔勝生《中國(guó)古代疫災(zāi)發(fā)生的規(guī)律與思考》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．疫災(zāi)能夠影響人類(lèi)文明的進(jìn)程：既會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。也會(huì)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
  B．疫災(zāi)常與其他災(zāi)害結(jié)伴而行，而與戰(zhàn)爭(zhēng)疊加形成的兵疫災(zāi)害影響最為巨大。
  C．舊的傳染病還可能死灰復(fù)燃，因此疫災(zāi)流行的威脅在今天并沒(méi)有徹底消除。
  D．古代的大疫會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，與當(dāng)時(shí)對(duì)于疫情防控缺少有效方法不無(wú)關(guān)系。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章著眼于我國(guó)古代疫災(zāi)，主要論述了疫災(zāi)產(chǎn)生的復(fù)雜原因和對(duì)人類(lèi)的重大影響。
  B．文章對(duì)疫災(zāi)防控的重要性進(jìn)行分析，得出開(kāi)展歷史疫災(zāi)研究具有重要意義的觀點(diǎn)。
  C．文章在論述疫災(zāi)的影響時(shí)，舉出較多的歷史事實(shí)作為論據(jù)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。
  D．文章多處直接引用古籍中的句子，既使文章論述有理有據(jù)，又豐富了文章的內(nèi)容。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．周幽王時(shí)期關(guān)中的大旱疫和明朝末年的旱蝗饑疫。導(dǎo)致兩個(gè)王朝最終走向覆滅。
  B．清末正因?yàn)闁|北地區(qū)和廣東地區(qū)的鼠疫大流行，才促成了國(guó)家防疫機(jī)構(gòu)的建立。
  C．新的疫病不斷出現(xiàn)，是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)自然進(jìn)行深入干擾。導(dǎo)致全球環(huán)境發(fā)生變化。
  D．雖然疫災(zāi)激發(fā)了古代預(yù)防醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，但古人對(duì)疫災(zāi)流行原因的認(rèn)識(shí)依然有限。
  組卷：12引用：7難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        新冠肺炎疫情已經(jīng)成為一種全球性現(xiàn)象，是全世界共同面臨的首要問(wèn)題。新冠肺炎疫情“毒害”了全球關(guān)系并加劇了緊張。這是我們思考新冠疫情影響的第一點(diǎn)。那么原因何在呢？
        主要原因在于中美之間日趨惡化的雙邊關(guān)系。從一開(kāi)始，中國(guó)就遭到西方媒體以及一些西方政客惡意并且令人驚訝的攻擊。尤其在一些西方國(guó)家，它對(duì)那些國(guó)家民眾對(duì)于中國(guó)的態(tài)度產(chǎn)生了負(fù)面影響。盡管現(xiàn)在謾罵的海嘯已經(jīng)逐漸退卻，但全球抗疫合作的前景卻因此遭到了嚴(yán)重?fù)p害。
        新冠疫情對(duì)全球治理造成負(fù)面影響的第二個(gè)原因是，它帶來(lái)的威脅如此之大，以至于引發(fā)了社會(huì)所有階層的擔(dān)忱和恐懼。這場(chǎng)危機(jī)遠(yuǎn)沒(méi)有使各個(gè)國(guó)家和社會(huì)變得更加緊密，相反卻傾向于將它們彼此分離開(kāi)來(lái)。它被一些國(guó)家視為一場(chǎng)國(guó)家性而非國(guó)際性危機(jī)，結(jié)果大家就在抗疫中各自為戰(zhàn)。有關(guān)新冠疫情影響的第二點(diǎn)思考是，抗疫已經(jīng)成為世界各國(guó)治理能力的一場(chǎng)巨大測(cè)試。面對(duì)疫情，世界各國(guó)的應(yīng)對(duì)總體上可以分為三種。第一種是在中國(guó)、韓國(guó)、越南和日本等東亞國(guó)家和地區(qū)。它們的抗疫方式當(dāng)然存在重要差異，但更令人印象深刻的是相似之處：在這些國(guó)家和地區(qū)，抗疫的目標(biāo)都是遏制和根除病毒，而非簡(jiǎn)單地控制。這被視為經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的前提。它們?cè)诳箵粢咔榉矫娑既〉昧司薮蟪晒?。考慮到中國(guó)的規(guī)模，它的表現(xiàn)尤其突出。第二種應(yīng)對(duì)方式是西歐國(guó)家，它們一直在試圖控制而非徹底消滅病毒，這些國(guó)家做得遠(yuǎn)沒(méi)有東亞地區(qū)成功。第三種應(yīng)對(duì)方式就是美國(guó)和巴西，那簡(jiǎn)直是場(chǎng)災(zāi)難，因?yàn)榭箵舨《疽恢北徽J(rèn)為是次要甚至被嫌棄的工作事項(xiàng)，而非根本要?jiǎng)?wù)。這些不同類(lèi)型抗疫方式帶來(lái)的后果將會(huì)影響深遠(yuǎn)。
        對(duì)于新冠疫情影響的第三點(diǎn)思考，涉及后疫情時(shí)代的全球治理和國(guó)際秩序。情況很難讓人樂(lè)觀。當(dāng)前階段的中美關(guān)系比年初時(shí)進(jìn)一步割裂了。這會(huì)削弱全球治理的可能性。一個(gè)最明顯的例子便是美國(guó)退出世衛(wèi)組織和縮減資金支持。因?yàn)槊绹?guó)的態(tài)度，世貿(mào)組織的未來(lái)也遭遇威脅，短期內(nèi)不大可能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，全球治理的進(jìn)展更可能會(huì)出現(xiàn)在地區(qū)層面。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，新冠肺炎疫情也可能會(huì)帶來(lái)更廣泛形式的合作。東亞地區(qū)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情好于其他國(guó)家的原因之一，在于他們有應(yīng)對(duì)“非典”的經(jīng)驗(yàn)。假以時(shí)日，世衛(wèi)組織將會(huì)得到加強(qiáng)，希望也是如此。
  （摘編自馬丁?雅克《新冠疫情如何影響全球治理》）
        材料二：
        新冠肺炎疫情爆發(fā)及其國(guó)際化，對(duì)于中國(guó)大國(guó)形象塑造產(chǎn)生巨大挑戰(zhàn)，也蘊(yùn)藏著重要機(jī)遇。新冠肺炎疫情爆發(fā)后，謠言四起，恐慌加劇。中國(guó)政府及時(shí)發(fā)聲，莊嚴(yán)承諾有能力、有把握打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，穩(wěn)定了國(guó)內(nèi)疫情防控大局，向世界表達(dá)了中國(guó)是文明大國(guó)、東方大國(guó)、負(fù)責(zé)任大國(guó)、社會(huì)主義大國(guó)的重大信號(hào)。
        文明大國(guó)形象定位，彰顯疫情防控的中國(guó)精神。中華民族是歷經(jīng)磨難、百折不撓的民族，困難和挑戰(zhàn)越大，凝聚力和戰(zhàn)斗力就越強(qiáng)。中華民族擁有戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大文化基因、豐富經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大心理承受能力和戰(zhàn)勝疫情的勇氣決心。中國(guó)政府秉持人類(lèi)命運(yùn)共同體理念，為全球疫情防控分享中國(guó)智慧和中國(guó)方案。
        東方大國(guó)形象定位，彰顯疫情防控的中國(guó)氣魄。中國(guó)充分發(fā)揮獨(dú)特的制度優(yōu)勢(shì)、應(yīng)對(duì)“非典”疫情和重大災(zāi)情的豐富經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的防疫和治療手段，展現(xiàn)出打贏疫情防控全民戰(zhàn)爭(zhēng)的信心、能力和把握。疫情爆發(fā)后，中國(guó)政府迅速反應(yīng)，舉全國(guó)之力開(kāi)展疫情防控。中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，開(kāi)啟全民隔離模式；中國(guó)政府聚焦聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)、有序推進(jìn)以武漢市及湖北省為重點(diǎn)、從中央到地方覆蓋全國(guó)的全方位、多層次防控體系建設(shè)，“本著對(duì)中國(guó)人民和國(guó)際社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取了最全面、最嚴(yán)格、最徹底的防控舉措”，確保疫情可防、可控、可治，有效維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定。
        負(fù)責(zé)任大國(guó)形象定位，彰顯疫情防控的中國(guó)風(fēng)范。秉持人類(lèi)命運(yùn)共同體理念，同國(guó)際社會(huì)加強(qiáng)合作，共同開(kāi)展疫情防控。全力搶救受到病毒侵害的所有生命，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的生命安全和身體健康，為世界疫情防控貢獻(xiàn)力量，為全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責(zé)。在當(dāng)前全球疫情大流行風(fēng)險(xiǎn)加劇之時(shí)，中國(guó)表達(dá)了與世界衛(wèi)生組織和各國(guó)政府保持緊密合作的意愿。
        社會(huì)主義大國(guó)形象定位，彰顯疫情防控的中國(guó)前景。中國(guó)政府擁有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，全民眾志成城戰(zhàn)疫，依法開(kāi)展疫情防控，充分保證治理效能最大化，彰顯了中國(guó)制度的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和旺盛活力。同時(shí)，中國(guó)擁有自我完善的勇氣和決心，及時(shí)糾錯(cuò)、補(bǔ)齊制度短板和不足，將有效的政策和做法逐漸規(guī)范化、制度化和機(jī)制化，加強(qiáng)治理體系和治理能力建設(shè)，彰顯了中國(guó)制度強(qiáng)大的自我更新完善能力。
  （摘編自肖晞、宋國(guó)新《新冠肺炎疫情防控與中國(guó)大國(guó)形象塑造》）（1）下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.新冠疫情一開(kāi)始，中國(guó)就遭到西方媒體以及一些西方政客惡意的攻擊，盡管現(xiàn)在謾罵的海嘯已經(jīng)逐漸退卻，但對(duì)全球抗疫合作的前景造成了嚴(yán)重?fù)p害。
  B.中美之間日趨惡化的雙邊關(guān)系和新冠疫情威脅如此之大，引發(fā)了社會(huì)所有階層的擔(dān)憂和恐懼，這是新冠疫情對(duì)全球治理造成負(fù)面影響的兩大原因。
  C.新冠疫情的危機(jī)遠(yuǎn)沒(méi)有使各個(gè)國(guó)家和社會(huì)變得更加緊密，相反傾向于將它們彼此分離開(kāi)來(lái)。它被某些國(guó)家視為國(guó)家性危機(jī)，大家在抗疫中各自為戰(zhàn)。
  D.美國(guó)退出世衛(wèi)組織和縮減資金支持，體現(xiàn)了其不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，世貿(mào)組織的未來(lái)也因此遭遇威脅，世衛(wèi)組織和世貿(mào)組織短期內(nèi)不大可能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
  （2）根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.中國(guó)、韓國(guó)、越南和日本等東亞國(guó)家和地區(qū)的抗疫方式存在重要差異，但它們都秉持這一理念：如果不能遏制和根除病毒，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇就不可能。
  B.新冠疫情影響了全球治理和國(guó)際秩序。目前來(lái)看，雖然情況很難讓人樂(lè)觀，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，新冠疫情也可能會(huì)給國(guó)際社會(huì)帶來(lái)更廣泛形式的合作。
  C.中國(guó)和東亞其他國(guó)家、地區(qū)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情比西歐國(guó)家和美國(guó)都要成功，其中一個(gè)原因就在于他們有應(yīng)對(duì)2003年“非典”疫情的豐富經(jīng)驗(yàn)。
  D.因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)主義制度具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和旺盛活力，中國(guó)政府憑借強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，眾志成城，依法開(kāi)展疫情防控，充分保證了治理效能最大化。
  （3）新冠肺炎疫情是全世界共同面臨的問(wèn)題，它對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  圍墻
  陸文夫      昨夜一場(chǎng)風(fēng)雨，建筑設(shè)計(jì)所的圍墻倒塌了。
        這圍墻要倒，在人們的意料之中：它至少百年了，幾經(jīng)倒塌，幾經(jīng)修補(bǔ)。歷次的修補(bǔ)都不徹底，三十多米長(zhǎng)的圍墻高低不平，彎腰凸肚，隨時(shí)都有倒塌的可能，何況一場(chǎng)風(fēng)雨！
        早晨，吳所長(zhǎng)召開(kāi)每日一次的碰頭會(huì)。“現(xiàn)在我們研究一下圍墻的問(wèn)題。我早就知道圍墻要到，只是由于經(jīng)費(fèi)有限，才沒(méi)有拆掉重修。也好，舊的不去新的不來(lái)，嗯……”吳所長(zhǎng)用圓珠筆敲敲桌面：“原來(lái)的圍墻和我們單位的性質(zhì)不協(xié)調(diào)，新圍墻一定要新穎別致，達(dá)到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一?！薄肮诺渑伞秉S達(dá)泉接茬兒了：“圍墻不但有實(shí)用價(jià)值，而且富有裝飾意味，它對(duì)形成建筑群落的風(fēng)格有著非常重大的意義。”“現(xiàn)代派”朱舟把茶杯一放，“我們考慮問(wèn)題要從實(shí)際出發(fā)，要造得高大牢固。”兩派之外的何如錦開(kāi)口了：“最合理的辦法就是把塌下來(lái)的再壘上去，這在圍墻的歷史上是有例可循的?！?br />“我想問(wèn)一下，這圍墻到底怎么修?。　边@是行政科的馬而立。
        這個(gè)三十七歲、非常干練的辦事員，卻有著一張不那么令人放心的娃娃臉。某些人見(jiàn)到他就疑慮：整天衣冠楚楚，活兒沒(méi)有少干，身上卻不見(jiàn)泥污，這就形跡可疑。如果整天穿工作服、勞動(dòng)鞋在人前走來(lái)走去，那就另有一種效果：“這人老成持重，艱苦樸素。”穩(wěn)妥往往是緩慢的同義詞，這馬而立卻靈活得像自行車(chē)的輪盤(pán)，一撥便能飛轉(zhuǎn)。
  “到底怎么修嘛，我提出了原則，同志們也提供了許多很好的意見(jiàn)，這就看你的了?！眳撬L(zhǎng)拍拍馬而立的肩膀，“好好干，你年富力強(qiáng)，大有作為！”
        一支煙還沒(méi)有抽完，馬而立已登起自行車(chē)直奔房屋修建站……十分細(xì)小而又復(fù)雜的圍墻問(wèn)題就這樣定下來(lái)了，前后大紙只花了半個(gè)鐘頭。
        星期六晚上，設(shè)計(jì)所門(mén)前拉起了臨時(shí)電線，四只兩百兆的燈泡把馬路照得灼亮。磚瓦、石灰、琉璃磚裝過(guò)來(lái)；垃圾、碎磚運(yùn)出去……星期天清早開(kāi)始砌墻。馬而立忙得飛起，還拉住看門(mén)的洪老頭做幫手。泡茶，敬煙，尋找各色小物件：元釘、鉛絲、棉紗線；必要時(shí)還飛車(chē)直奔雜貨店。本來(lái)是預(yù)計(jì)完工以后吃夜餐，結(jié)果是電燈直亮到夜里十一點(diǎn)。
        夜色中看這堵修好的圍墻，頗有詩(shī)意。白墻，黑瓦，寶藍(lán)色的漏窗泛出晶瑩的光輝，里面的燈光從漏窗出來(lái)，那光線也就得綠瑩瑩的。清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖曳，燈光閃爍，好像童話般的世界深藏在圍墻的里面。抬起頭來(lái)，可以看到主建筑的黑色屋頂翹在夜空里，圍墻帶著和主建筑相似的風(fēng)格進(jìn)入了整體結(jié)構(gòu)。附近的馬路也變樣了，好像是到了什么風(fēng)景區(qū)的入口。馬而立越看越美，覺(jué)得這是他有生以來(lái)辦得最完美的一件大事！他在會(huì)議室的長(zhǎng)沙發(fā)上睡了下去。這一覺(jué)睡得很沉。
        太陽(yáng)升高了，一片陽(yáng)光從東窗射進(jìn)來(lái)，照著馬而立的娃娃臉。他睡得太沉了，院子里的驚嘆、嘈雜、議論紛紜等等都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
        星期一早晨，上班的人們被突兀而起的圍墻驚呆了，雖然人人都希望圍墻趕快修好，如今卻快得叫人毫無(wú)思想準(zhǔn)備。如果工程是在人們的眼皮子底下進(jìn)行，今天加一尺，明天高五寸，人來(lái)人往，滿地亂磚泥水，工程結(jié)束時(shí)人們會(huì)跟著舒口氣。如今是眼睛一眨，老母雞變鴨，不習(xí)慣，太扎眼。誰(shuí)都看得出，這圍墻比原來(lái)的好，可有些人左看右看，總覺(jué)得有點(diǎn)“那個(gè)”……“那個(gè)”是什么，他們也沒(méi)有好好想，更說(shuō)不清。
        吳所長(zhǎng)始終不發(fā)表意見(jiàn)，他覺(jué)得這圍墻似乎在自己的想象之中，又像在想象之外。他輕輕地說(shuō)了一聲：“哎，沒(méi)想到馬而立的手腳這么快！”
        被征求過(guò)意見(jiàn)的人很不滿，覺(jué)得這圍墻吸收正確的意見(jiàn)太少！他們指指點(diǎn)點(diǎn)：“這圍墻不中不西，穿西裝戴瓜皮帽，纏綠圍巾，這打扮是哪個(gè)朝代的？”“是呀，圍墻是墻，造個(gè)大屋頂干什么呢？”“太單調(diào)啦，應(yīng)當(dāng)在中間造兩個(gè)方如意！”“兩頭應(yīng)該造尖角，翹翹的。”所有感到有點(diǎn)“那個(gè)”的人都把圍墻的缺點(diǎn)找了出來(lái)，他們批判能力總是大于創(chuàng)造能力。
  “馬而立。”吳所長(zhǎng)叫人了?！昂槔项^，你看見(jiàn)馬而立上班沒(méi)？”有人嚷嚷著幫忙找了，要對(duì)這個(gè)罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)場(chǎng)質(zhì)疑。
        看門(mén)的洪老頭火氣很大：“別鬼叫鬼喊的啦，人家兩天兩夜沒(méi)有休息，像你！”洪老頭對(duì)那些輕巧話兒很反感，“人家馬不停路，衣服都和上泥水和汗了，那不是每個(gè)人都能做的；來(lái)來(lái)往往的路人都說(shuō)這圍墻很好看。”
        馬而立揉著眼睛爬起來(lái)了，朦朦朧朧挨了一頓批……
        冬天，設(shè)計(jì)所召開(kāi)建筑學(xué)年會(huì)，幾位外地的學(xué)者、專(zhuān)家一進(jìn)門(mén)便被這堵圍墻吸引住了，左看右看，都贊不絕口。會(huì)議上專(zhuān)家們以圍墻為話題，說(shuō)這圍墻回答了城市建筑中的一個(gè)重大問(wèn)題；既有民族風(fēng)格，又不盲目復(fù)古；經(jīng)濟(jì)實(shí)用，和原有建筑物的風(fēng)格統(tǒng)一。希望建筑設(shè)計(jì)所的同志們好好考慮一下，做一個(gè)學(xué)術(shù)性的總結(jié)。
  設(shè)計(jì)所的到會(huì)者喜出望外，想不到金鳳凰出在雞窩里！吳所長(zhǎng)說(shuō)：“這主要是指導(dǎo)思想明確，同時(shí)發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行充分的討論……”各派代表人物也沾沾自喜地夸耀自己的貢獻(xiàn)。
        馬而立沒(méi)權(quán)參會(huì)，只是在圍墻門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出，忙得飛起，忙著端正桌椅，送茶送水。他考慮到這會(huì)場(chǎng)很冷，不知道他又從什么地方弄來(lái)四只熊熊的炭火盆，放在四個(gè)角落里，使得房間里溫暖如春，人人舒展。
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)用詼諧幽默的語(yǔ)言，描寫(xiě)某建筑設(shè)計(jì)所圍墻倒塌又重新修好的礦事，以嘲諷的方式揭示了不顧辦事效率、推諉扯皮、空談?wù)`事等現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)被人們習(xí)以為常的一些社會(huì)弊端。
  B.吳所長(zhǎng)在提出原則后，確定把圍墻設(shè)計(jì)方案和修建圍墻的重任交給馬而立，并拍著他的肩膀鼓勵(lì)他好好干，表現(xiàn)了吳所長(zhǎng)知人善任，對(duì)這個(gè)年輕人能力的信賴(lài)和才干的賞識(shí)。
  C.小說(shuō)按照時(shí)間順序，通過(guò)馬而立想法設(shè)法、加班加點(diǎn)修好圍墻和各派代表們的“空談”“指責(zé)”“搶功”三部曲，淋漓盡致地展現(xiàn)了小說(shuō)中不同人物不同的性格特征和思想境界。
  D.小說(shuō)人物塑造上運(yùn)用了對(duì)比的手法，將不同人物的言行進(jìn)行對(duì)比，又將各個(gè)人物的前后表現(xiàn)作對(duì)比，在縱橫兩個(gè)層面上形成人物性格的反差，以凸顯人物性格的獨(dú)特性。
  （2）請(qǐng)結(jié)合全文，分析文中劃線部分環(huán)境描寫(xiě)的作用。
  （3）關(guān)于小說(shuō)最后一段，有人說(shuō)，贊揚(yáng)了馬而立精神品質(zhì)的高尚；有人說(shuō)，揭示了一種社會(huì)的悲哀。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?，并?jiǎn)要說(shuō)明理由。
  組卷：27引用：1難度：0.5

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 9．5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平院士、“中國(guó)肝膽外科之父”吳孟超院士先后逝世，舉國(guó)齊悲。根據(jù)下面的短語(yǔ)組成兩副挽聯(lián)，表達(dá)追思之情。
  肝膽照    送袁公    憑圣手仁心
  斯世難尋    田疇落淚    懸壺濟(jì)世    救死扶傷
  ①悼念袁隆平的對(duì)聯(lián)：
  上聯(lián)：此生不再，禾下乘涼成遺夢(mèng)。
  下聯(lián)：

   

  。
  ②悼念吳孟超、袁隆平的對(duì)聯(lián)：
  上聯(lián)：

   

  。
  下聯(lián)：有高風(fēng)亮節(jié)，造福為民，彈精竭慮稻粱謀。
  組卷：12引用：7難度：0.7

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四、作文。

• 10．材料一：
        誰(shuí)是英雄？有人說(shuō)是四川涼山，負(fù)重前行，勇救大火，英勇?tīng)奚?1名消防戰(zhàn)士；有人說(shuō)是誓死捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土，赤膽忠誠(chéng)，“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”某邊防團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶、某機(jī)步營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍和戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉等；有人說(shuō)是嚴(yán)重疫情下的最美“逆行者”——醫(yī)護(hù)人員、公安干警、外賣(mài)小哥等。
  材料二：
        誰(shuí)是當(dāng)代最可愛(ài)的人？有人說(shuō)是雜交水稻之父袁隆平，他讓一粒夢(mèng)想的種子點(diǎn)亮了整個(gè)世界；有人說(shuō)是共和國(guó)勛章獲得者鐘南山，他臨危受命，敢醫(yī)敢言，救護(hù)蒼生；有人說(shuō)是最美奮斗者汪品先，他長(zhǎng)年奮戰(zhàn)在科研第一線，潛心深海研究，儉樸隨和。
        你心中的英雄是誰(shuí)？你認(rèn)為當(dāng)代最可愛(ài)的人是誰(shuí)？這些英雄或可愛(ài)的人有哪些精神鼓舞著你？如何把這些精神發(fā)揚(yáng)光大？振華中學(xué)校團(tuán)委擬開(kāi)展“學(xué)習(xí)先進(jìn)人物”演講比賽。請(qǐng)你以“我心中的英雄”或“當(dāng)代最可愛(ài)的人”為題，寫(xiě)一篇演講稿，來(lái)表達(dá)你的感悟、思考及收獲。
        要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫(xiě)作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：16引用：1難度：0.7

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