試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

蘇教版七年級上冊《3.6 綠色植物的光合作用和呼吸作用》2023年單元測試卷(3)

發(fā)布:2024/9/8 12:0:8

一、選擇題

  • 1.光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果,如圖,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá),正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:403引用:33難度:0.7
  • 2.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,將葉片放在盛有酒精的小燒杯水浴加熱,這一實(shí)驗(yàn)步驟的目的是( ?。?/h2>

    組卷:46引用:4難度:0.5
  • 3.下列關(guān)于葉的結(jié)構(gòu)敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:22難度:0.6
  • 4.有人說綠色植物是“生命之母”,她為大多數(shù)生物提供( ?。?br />①有機(jī)物②能量③氧氣④二氧化碳⑤水.

    組卷:89引用:11難度:0.7
  • 5.如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”,那么工廠里生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”是(  )

    組卷:42引用:3難度:0.9
  • 6.如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖1對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:671引用:55難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.某興趣小組的同學(xué)對光合作用展開了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:5難度:0.5

二、填空題

  • 22.某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)裝置A,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的
     
    ,此實(shí)驗(yàn)證明了
     
    ;在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的
     
    ,水分是通過葉片上的
     
    散失的。實(shí)驗(yàn)選用黑的塑料袋,是為了避免植物進(jìn)行
     
    作用而影響實(shí)驗(yàn)效果。
    (2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了
     
    ,為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯(cuò)誤,請你改正;應(yīng)去掉圖乙中的
     
    。

    組卷:213引用:45難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.為探究霧霾造成的昏暗天氣對植物的光合作用是否有影響,某同學(xué)做出“昏暗天氣對植物的光合作用有影響”的假設(shè),并做了實(shí)驗(yàn),步驟如下:
    ①在三個(gè)玻璃瓶中裝入等量清水,并分別向水中加入等量的碳酸氫鈉(可向環(huán)境中釋放二氧化碳).
    ②用打孔器在菠菜葉上打出直徑1cm的葉圓片30片,各取10片浸沒在3個(gè)玻璃瓶的液體中,抽氣使其沉入瓶底,然后密封.
    ③將玻璃瓶分別放入甲、乙、丙3個(gè)玻璃罩中.
    ④甲裝置不放衛(wèi)生香,乙裝置內(nèi)點(diǎn)燃1根衛(wèi)生香,丙裝置內(nèi)點(diǎn)燃2根衛(wèi)生香,如圖.
    ⑤打開臺燈照射30分鐘后,觀察到甲、乙、丙裝置內(nèi)葉圓片浮起的數(shù)量依次為10片、4片和2片.請回答:
    (1)步驟①的操作遵循了對照實(shí)驗(yàn)的
     
    原則,步驟④中用點(diǎn)燃的衛(wèi)生香在密閉環(huán)境中造成煙霧,是為了模擬
     

    (2)實(shí)驗(yàn)中觀察到甲、乙、丙裝置中的葉圓片表面有氣泡并有上浮現(xiàn)象,請判斷此氣體是
     
    ,寫出此生理過程的表達(dá)式
     

    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,裝置
     
    (填甲、乙或丙)的光合作用強(qiáng)度最大,從中可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     

    組卷:15引用:2難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正