2023年河南省新鄉(xiāng)市獲嘉縣位莊鄉(xiāng)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷

一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．下列日常生活中的現(xiàn)象，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．光合作用

  B．滴水成冰

  C．牛奶酸敗

  D．食醋釀造
  組卷：168引用：14難度：0.8

  解析

• 2．中原大地物產(chǎn)豐富。下列食材或食品中富含蛋白質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．原陽大米

  B．靈寶蘋果

  C．葉縣巖鹽

  D．固始雞蛋
  組卷：124引用：5難度：0.7

  解析

• 3．許多科學(xué)家在科學(xué)發(fā)展中都曾做出杰出貢獻。下列科學(xué)家中，首次通過實驗發(fā)現(xiàn)空氣是由氧氣和氮氣組成的是（　　）

  A．拉瓦錫

  B．張青蓮

  C．門捷列夫

  D．侯德榜
  組卷：14引用：3難度：0.8

  解析

• 4．保衛(wèi)藍天、碧水和凈土是“功在當代、造福子孫”的大事。下列行為不符合這一理念的是（　　）

  A．超市購物，用布袋代替塑料袋

  B．發(fā)展能源，推廣使用風(fēng)力發(fā)電

  C．打掃校園，就地焚燒落葉雜草

  D．居家衛(wèi)生，生活垃圾分類投放
  組卷：11引用：1難度：0.8

  解析

• 5．為保護水資源，河南省實施的“四水同治”工程已經(jīng)取得了顯著的效果。下列有關(guān)水的說法不正確的是（　　）

  A．濕衣服晾干是水分子不斷運動的結(jié)果

  B．活性炭可吸附水中的異味和色素

  C．電線由于老化短路而起火，不可用水滅火

  D．水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高，分子會變大
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 6．物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列都由離子構(gòu)成的一組物質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．氯化鈉、硫酸銅	B．水、干冰
  C．金剛石、汞	D．氫氣、氨氣
  組卷：12引用：1難度：0.6

  解析

• 7．分類、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列分類、歸納中不正確的是（　?。?/h2>

  A．堿：燒堿、純堿

  B．復(fù)合肥料：硝酸鉀、磷酸二氫銨

  C．人體必需的微量元素：鐵、碘

  D．有機合成材料：合成橡膠、塑料
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析

• 8．觀察實驗現(xiàn)象是科學(xué)探究的重要步驟之一，下列對實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．將少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液變渾濁

  B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰

  C．向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)藍色沉淀

  D．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
  組卷：8引用：1難度：0.6

  解析

三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）

• 24．有一包由KCl、MgSO₄和CaCl₂組成的固體混合物，為了除去其中的MgSO₄和CaCl₂，得到純凈的KCl,設(shè)計了如下實驗方案：
  
  （1）M溶液的溶質(zhì)是什么？
  （2）加入Y溶液的作用是什么？
  （3）最后所得KCl的質(zhì)量大于原固體中KCl的質(zhì)量，寫出一個使KCl質(zhì)量增加的化學(xué)方程式。
  組卷：31引用：2難度：0.5

  解析

四、綜合應(yīng)用題（共10分）

• 25．在學(xué)習(xí)了常見的酸和堿后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合，觀察到無明顯現(xiàn)象，為證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，三位同學(xué)分別進行了以下實驗。
  
  （1）測定溶液pH變化
  甲同學(xué)在實驗過程中測得pH變化如圖1所示，則該同學(xué)是將

   

  （填字母）。
  a.氫氧化鈉溶液滴入稀硫酸中
  b.稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中
  （2）測混合過程中溶液的溫度變化
  乙同學(xué)在實驗過程中測得混合溶液的溫度變化如圖2所示，說明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是

   

  （選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。
  （3）借助于酸堿指示劑
  丙同學(xué)通過完成圖3所示實驗，觀察到溶液由紅色變成無色，也證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  【提出問題】圖3實驗后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
  【猜想與假設(shè)】
  猜想一：只有Na₂SO₄；猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄；猜想三：有Na₂SO₄和NaOH。
  【進行實驗】為了驗證上述猜想，化學(xué)興趣小組的同學(xué)又選用Na₂CO₃粉末、BaCl₂溶液進行如下探究：
  

  實驗方案	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  方案一	取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入Na2CO3粉末		猜想二正確
  方案二	取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加BaCl2溶液	產(chǎn)生白色沉淀	猜想二正確

  【實驗結(jié)論】通過實驗探究，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。
  【評價與反思】
  （4）丁同學(xué)針對上述方案提出疑問，認為方案二是不合理的，理由是

   

  。
  （5）同學(xué)們經(jīng)過反思與討論，最后認為方案一中的Na₂CO₃粉末可以用下列的某些物質(zhì)代替，下列可使用的物質(zhì)是

   

  （填字母）。
  A.CuO
  B.Fe₂O₃粉末
  C.KCl
  （6）分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮

   

  。
  （7）同學(xué)們用一定濃度的過氧化氫溶液制取氧氣，向50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.4%的過氧化氫溶液中加入2g二氧化錳固體，充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣泡。請計算：理論上產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。
  組卷：36引用：1難度：0.3

  解析