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人教部編版選擇性必修上冊《第10課 老人與海(節(jié)選)》2022年同步練習(xí)卷(5)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    印第安人營地(節(jié)選)
    [美]海明威
          尼克和他的父親跨進(jìn)了船艄,尼克依偎在父親的懷里,喬治大叔坐在營船的尾部。兩條船在黑暗中劃出去。劃到海灣的對岸,他們從沙灘走上去,穿過一片露水浸濕的草坪,又繞過了一道彎來到印第安人住的棚屋前。
          屋里,木板床上躺著一個(gè)年輕的印第安婦女。她正在生孩子,已經(jīng)兩天了,孩子還生不下來。營里的老年婦女都來幫助她、照應(yīng)她。男人們跑到了路上,直跑到再聽不見她叫喊的地方,在黑暗中坐下來抽煙。尼克,還有兩個(gè)印第安人,跟著他爸爸和喬治大叔走進(jìn)棚屋時(shí),她正好又尖聲直叫起來。她躺在雙層床的下鋪,蓋著被子,肚子鼓得高高的。她的頭側(cè)向一邊。上鋪躺著她的丈夫。三天以前,他把自己的腿給砍傷了,是斧頭砍的,傷勢很不輕。他正在抽板煙,屋子里一股煙味。
          尼克的父親叫人放些水在爐子上燒,在燒水時(shí),他就跟尼克說話。
          正在這時(shí)候,產(chǎn)婦又叫了起來。
    “噢,爸爸,你不能給她吃點(diǎn)什么,好讓她不這么直叫嗎?”尼克問道。
    “不行,我沒有帶麻藥,”他的父親說道,“不過讓她去叫吧,沒關(guān)系。我聽不見,反正她叫不叫沒關(guān)系。”那做丈夫的在上鋪翻了個(gè)身面向著墻壁。
          廚房間里那個(gè)婦女向大夫做了個(gè)手勢,表示水熱了。尼克的父親走進(jìn)廚房,把大壺里的水倒了一半光景在盆里。然后他解開手帕,拿出一點(diǎn)藥來放在壺里剩下的水里。
    “這半壺水要燒開?!彼f著,就用營里帶來的肥皂在一盆熱水里把手洗擦了一番。尼克望著父親的滿是肥皂的雙手互相擦了又擦。
          過了一會兒,他要?jiǎng)邮中g(shù)了。喬治大叔和三個(gè)印第安男人按住了產(chǎn)婦,不讓她動(dòng)。她咬了喬治大叔的手臂,喬治大叔說:“該死的臭婆娘!”那個(gè)給喬治大叔劃船的年輕的印第安人聽了就笑他。尼克給他父親端著盆,手術(shù)做了好長一段時(shí)間。
    “瞧,是個(gè)男孩,尼克,”他說道,“做個(gè)實(shí)習(xí)大夫,你覺得怎么樣?”
          尼克說:“還行。”他把頭轉(zhuǎn)過去,不敢看他父親在干什么。
    “好吧,這就可以啦?!彼赣H說著,把什么東西放進(jìn)了盆里。
          尼克看也不去看一下。
    “現(xiàn)在,”他父親說,“要縫上幾針,看不看隨便你,尼克。我要把切開的口子縫起來。”尼克沒有看。他的好奇心早就沒有了。
          他父親做完手術(shù),站起身來。喬治大叔和那三個(gè)印第安男人也站立起來。尼克把盆端到廚房去。喬治大叔看看自己的手臂。那個(gè)年輕的印第安人想起什么,笑了起來。
    “我要在你那傷口。上放些過氧化物,喬治?!贝蠓蛘f。
          他彎下腰去看看印第安產(chǎn)婦,這會兒她安靜下來了,她眼睛緊閉,臉色灰白。孩子怎么樣,她不知道她什么都不知道?!耙磺逶缥揖突厝?。”大夫站起身來說。
    “這個(gè)手術(shù)真可以上醫(yī)藥雜志了,喬治,”他說,“用一把大折刀做剖腹產(chǎn)手術(shù),再用九英尺長的細(xì)腸線縫起來?!?br />      喬治大叔靠墻站著,看著自己的手臂。
    “噢,你是個(gè)了不起的人物,沒錯(cuò)的。”他說道。
    “該去看看那個(gè)洋洋得意的爸爸了。在這些小事情上做爸爸的往往最痛苦。”大夫說,“我得說,他倒是真能沉得住氣?!?br />      他把蒙著那個(gè)印第安人的頭的毯子揭開來。他這么往上一揭,手濕漉漉的。他踏著下鋪的床邊,一只手提著燈,往上鋪一看,只見那印第安人臉朝墻躺著。他的脖子貼兩個(gè)耳根割開了一道大口子。鮮血直胃,使躺在床鋪上的尸體全汪在血泊里。他的頭枕在左臂上。一把剃刀打開著,鋒口朝上,掉在毯子上。
    “快把尼克帶出棚屋去,喬治。”大夫說。
          其實(shí)用不到多此一舉了。尼克正好在廚房門口,把上鋪看得清清楚楚,那時(shí)他父親正一手提著燈,一手把那個(gè)印第安人的腦袋輕輕推過去。
          父子兩個(gè)沿著伐木道走回湖邊的時(shí)候,天剛剛有點(diǎn)亮。
    “這次我真不該帶你來,尼克?!备赣H說,他做了手術(shù)后的那種得意的勁兒全沒了。
    “女人生孩子都得受這么大罪嗎?”尼克問道。
    “不,這是很少、很少見的例外?!?br />“他干嗎要自殺呀,爸爸?”
    “我說不出,尼克。他這人受不了一點(diǎn)什么的,我猜想。
    “死,難不難?爸爸?”
    “不,我想死是很容易的吧。尼克。要看情況?!?br />      他們上了船,坐了下來,尼克在船艄,他父親劃槳。太陽正從山那邊升起來。一條鱸魚跳出水面,在水面上弄出一個(gè)水圈。尼克把手伸進(jìn)水里,讓手跟船一起在水里滑過去。
          清早,在湖面上,尼克坐在船艄,他父親劃著船,他滿有把握地相信他永遠(yuǎn)不會死。
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說開頭寫“船在黑暗中劃出去”,結(jié)尾寫“太陽正從山那邊升起來”,全文按時(shí)間順序布局,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)緊湊。
    B.小說先后幾次描寫了產(chǎn)婦形象,突出她的痛苦、凄慘,但都沒有正面描寫,只是通過側(cè)面襯托簡要敘述來完成的。
    C.“他滿有把握地相信他永遠(yuǎn)不會死”中,“永遠(yuǎn)不會死”表現(xiàn)了尼克經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的一晚,對生命意義有了新認(rèn)識。
    D.小說的高潮是印第安男子(產(chǎn)婦丈夫)的自殺,而壓抑的夜色、產(chǎn)婦的尖叫、無麻醉的手術(shù),都是為此而作的鋪墊。
    (2)尼克父親有怎樣的形象特點(diǎn)?請結(jié)合文本從作為醫(yī)生和作為父親兩個(gè)身份簡要概括。
    (3)海明威的“冰山”理論將文學(xué)作品同冰山類比,他說:“冰山在海面移動(dòng)很莊嚴(yán)宏偉,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔?。”小說正是只描寫了這露出水面的八分之一。請據(jù)此簡要說明小說的情節(jié)安排及其效果。

    組卷:16引用:5難度:0.6

  • 4.閱讀下面兩篇文章,完成小題。
    (一)老人與海(節(jié)選)
    [美]歐內(nèi)斯特?海明威著 黃源深譯
          ①鯊魚的來襲并不偶然。它是從深水里游上來的,因?yàn)楹谠茽畹聂~血沉積下來,散布在一英里深的海里。鯊魚上來得那么快,毫無預(yù)兆地劃破藍(lán)色的海水,出現(xiàn)在太陽底下。隨后,它又回到水里,捕捉到血腥味,開始順著小船和魚的航道游來。
          ②有時(shí)候,鯊魚會找不到氣味,但又會重新捕捉到它,也許不過是蛛絲馬跡,鯊魚卻會游得很快,緊追上去。這是一條很大的灰鯖鯊,生來游得跟海里最快的魚一樣快。除了魚嘴,渾身都很漂亮。它的背像箭魚的背那么藍(lán),肚皮為銀色,魚皮光滑漂亮。它的體態(tài)像箭魚,就是那張大嘴不一樣。這時(shí)它嘴巴緊閉,貼著水面游得很快,高高的背鰭刀子一般在水里穿行,毫不抖動(dòng)。在緊閉的雙唇里,八排牙齒向內(nèi)傾斜。這不是大多數(shù)鯊魚常見的金字塔形牙齒,樣子倒像卷成爪子模樣的人的手指。它的牙齒跟老人的手指差不多長,兩側(cè)有著像剃刀般鋒利的刀口。這種魚生來就是捕食海里所有魚的,速度那么快,體格那么強(qiáng)壯,又是全副武裝,所以沒有其他敵人?,F(xiàn)在,它聞到了新鮮的血腥味,便開始加速,藍(lán)色的背鰭劃破了海水。
          ③老人看著鯊魚過來,知道它天不怕地不怕,想干什么就干什么。他一邊看著鯊魚靠近,一面準(zhǔn)備好魚叉,把繩子系緊了。可是繩子太短,缺了一截,就是割下來捆魚的那一截。
          ④老人腦子清醒好使,決心很大,卻不抱什么希望。好景不長,他想。瞧著鯊魚逼近,他看了看那條大魚。也許這只是一場夢,他想。我不可能阻止它攻擊我,但也許我能逮住它。登土鯊(原文為西班牙語,此處為音譯,用于稱呼灰鯖鯊),他想。叫你媽倒霉。
          ⑤鯊魚快速靠近船尾,在襲擊大魚的時(shí)候,老人見它張開大嘴,眼睛怪怪的,牙齒咔嚓一聲插進(jìn)魚尾上方的魚肉。鯊魚的頭鉆出水面,背也露了出來,老人聽見鯊魚撕開大魚皮肉的聲音,他把魚叉猛地往下刺向鯊魚頭部,插進(jìn)兩眼之間那條線與從鼻子筆直往后的那條線的交點(diǎn)上。其實(shí)那些線是不存在的。只有厚重尖利的藍(lán)色腦袋,巨大的眼睛,咔嚓作響、吞噬一切的攻擊性的嘴巴。不過那是魚腦所在,老人刺中了這個(gè)地方。他用血汁模糊的雙手使出全身力氣,把魚叉結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地刺了進(jìn)去。他刺的時(shí)候不抱希望,卻帶著決心和十足的惡意。
          ⑥鯊魚翻過身來,老人看見它的眼睛已沒有了生氣。隨后鯊魚又翻了個(gè)身,身上裹了兩圈繩索。老人知道鯊魚已經(jīng)死了,但它不愿接受死亡。接著,鯊魚肚皮朝天,甩動(dòng)著尾巴,咯咯地咬著嘴巴,像一艘快艇似的破浪前進(jìn)。尾巴擊水的地方泛起了白色的水花,繩索繃緊了,顫抖著,最后斷掉了。這時(shí),鯊魚四分之三的身體完全露出水面,在那兒靜靜地躺了一會兒,老人瞧著它。隨后,鯊魚慢慢地下沉了。
          ⑦“它叼走了近四十磅肉。”老人大聲說。還帶走了我的魚叉和全部的繩索,他想。現(xiàn)在我的大魚又在淌血了,而且還會有其他鯊魚來襲的。
          ⑧大魚被咬得不成樣子,他不想再去看它了。魚受到襲擊時(shí),仿佛他自己受到了襲擊。
          ⑨不過,攻擊我那條魚的鯊魚被我給宰了,他想。我見到過的登土鯊就數(shù)它最大。天主知道,我是見過大鯊魚的。
          ⑩好景不長,他想。我現(xiàn)在真希望這是一場夢,希望我根本沒有釣到過這條魚,希望獨(dú)個(gè)兒在床上躺在報(bào)紙上。
    ?“但是人不是為失敗而生的,”他說,“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗。”不過我還是很難過,我竟宰了這條魚,他想。
    (二)海明威創(chuàng)作漫談      海明威是20世紀(jì)一位著名的小說家,他常常與寫作愛好者談創(chuàng)作。下面是他與年輕朋友的部分談話內(nèi)容。
    問:你說好的創(chuàng)作與壞的創(chuàng)作有區(qū)別,是什么意思?
          海明威:好的創(chuàng)作是真正的創(chuàng)作。如果某人創(chuàng)造一篇故事,忠實(shí)于他所了解的生活的知識,而且寫得有意思,那么,他創(chuàng)造的東西會是真實(shí)的。《老人與?!分v的就是我的朋友老漁民富恩特斯的故事。如果作者不知道人們怎么思想、怎么行動(dòng),他運(yùn)氣好也許會解救他于一時(shí),或者他可以幻想。但如果老是寫他不了解的東西,他會發(fā)現(xiàn)自己在說假話。他說了幾次假話之后,無法再誠實(shí)地寫作了。
    問:同樣是真實(shí),創(chuàng)作同報(bào)道有什么區(qū)別呢?
          海明威:報(bào)道的東西雖然及時(shí),但敘述沒有味道,過時(shí)了,就忘記了。創(chuàng)作不是描述,還要想象,真實(shí)到什么程度,要看你的創(chuàng)作能力。
          問:你說《老人與海》描寫了一個(gè)真正的老人,一個(gè)真正的孩子,一片真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚,如果能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。是什么意思?
          海明威:一部好的作品,就像一座冰山,八分之一露出水面,八分之七隱藏在水下。
    問:有人說你的作品語言簡潔、明快、有力。請問有何秘訣?
          海明威:有時(shí)我餓著寫,肚子餓得咕咕直叫;有時(shí)我站著寫,而且只用一只腳踮著地;有時(shí)我在寒冬故意只穿一件單衣,我邊寫邊凍得瑟瑟發(fā)抖。這些非常不愉快的感覺使我不得不盡量少寫些多余的話!
          問:作家應(yīng)該怎么訓(xùn)練自己?
          海明威:你看今天發(fā)生的事。如果我們見了一條魚,你要看準(zhǔn)了,看每個(gè)人是如何反應(yīng)的。你如果在魚跳的時(shí)候興奮起來,你就回想一下,使你產(chǎn)生這種感覺的具體動(dòng)作是什么。是釣絲從水面上升起來,是它像琴弦似的繃緊,水開始滴下來,還是它跳的時(shí)候猛撞潑水的動(dòng)作?;貞浺幌侣曧懀f了些什么話。找到產(chǎn)生感情的東西,找到使你激動(dòng)的行動(dòng)。然后寫下來,要寫清楚,叫讀者也看得見,能產(chǎn)生與你同樣的感覺。
          海明威:然后你換一換,鉆到別人的腦袋里去。如果我沖著你大叫,你就盡量揣摩我在想什么,你的感覺是什么。如果卡格斯罵胡安,你就想一下他們雙方的情況。不要光想誰是對的。對于一個(gè)人來說,事情總有該如此和不該如此兩個(gè)方面。作為一個(gè)人,你知道誰是誰非。你得下一個(gè)判斷,付之實(shí)行。作為一個(gè)作家,你不應(yīng)當(dāng)不判斷。你應(yīng)當(dāng)明白這一點(diǎn)。
          海明威:現(xiàn)在聽著。別人說話的時(shí)候,你要聽全。別想你自己要說什么。多數(shù)人從來不聽人家說話。他們也不觀察。你進(jìn)了一間屋子,出來的時(shí)候應(yīng)當(dāng)明了你在屋子里見到的一切東西,而且不能滿足于這一點(diǎn)。如果那間屋子使你產(chǎn)生某種感覺,你應(yīng)當(dāng)弄清楚,是什么東西使你產(chǎn)生這種感覺。你試一試,鍛煉鍛煉。你到城里去,站在戲院門口,從計(jì)程車或者從汽車?yán)锍鰜淼娜烁饔惺裁床煌谋憩F(xiàn)。練習(xí)的方法有一千種。不過,你老得想著別人。
    (1)海明威說,《老人與海》描寫了“真正的鯊魚”,它與“老人”“大海”等“也能代表許多其他的事物”。閱讀《老人與海》(節(jié)選),完成下列題目。
    ①選文從游速很快、
     
     
    、性情貪婪等方面寫出這條灰鯖鯊是“真正的鯊魚”。
    ②選文中的“鯊魚”代表了什么?文中關(guān)于鯊魚的描寫對刻畫老人形象有什么作用?
    (2)海明威的作品語言富有特色。請根據(jù)要求回答問題。
    ①下面是《老人與海》(節(jié)選)第①段前兩句的不同譯文,哪種譯文更符合海明威作品的語言風(fēng)格?請結(jié)合上述材料說說理由。
    譯文1:鯊魚的來襲并不偶然。它是從深水里游上來的,因?yàn)楹谠茽畹聂~血沉積下來,散布在一英里深的海里。
    譯文2:這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。當(dāng)那一大片暗紅的血朝一英里深的海里下沉并擴(kuò)散的時(shí)候,它從水底深處上來了。
    ②《老人與?!罚ü?jié)選)中,畫線的兩個(gè)句子表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)不同,其表達(dá)效果也不同。請聯(lián)系上下文簡要分析。
    ①老人腦子清醒好使,決心很大,卻不抱什么希望。
    ②他刺的時(shí)候不抱希望,卻帶著決心和十足的惡意。
    (3)從《老人與海》(節(jié)選)第⑧段“大魚被咬得不成樣子,他不想再去看它了”這句話中,你讀出了老人怎樣的心理?并以此為例,談?wù)勀銓Α逗C魍?chuàng)作漫談》中畫線句子的理解。
    (4)《老人與?!返慕Y(jié)尾,老人拖著一副巨大的魚骨架回來,他覺得自己被打垮了。你認(rèn)為老人是否被打垮了?請聯(lián)系你對這部小說的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行闡述。
    (5)下列對以上兩文的理解與分析,正確的兩項(xiàng)是
     

    A.《老人與海》(節(jié)選)敘述了這樣的故事:在老人捕到大魚后,大魚的血腥味引來了鯊魚的襲擊,老人與鯊魚進(jìn)行搏斗,并殺死了它。
    B.《老人與?!肥亲詡黧w小說,節(jié)選部分采用第一人稱來敘述故事,以期留給讀者更大的想象空間。
    C.海明威主張創(chuàng)作既要忠實(shí)于他所了解的生活的知識,又要有合理的想象?!独先伺c海》(節(jié)選)體現(xiàn)了這一創(chuàng)作主張。
    D.海明威認(rèn)為,寫作訓(xùn)練中,要仔細(xì)觀察;用心揣摩;聽別人說話時(shí)既要聽全別人的話,也要想自己要說什么。

    組卷:8引用:4難度:0.5
  • 5.閱讀下面的文字,完成問題。
          第一場凜冽的寒風(fēng)掃過,火石灣變得嚴(yán)峻起來,滾動(dòng)的浪濤似乎也凍凝了,緩慢地起伏著,偶爾泛起的白浪末,卻像一簇簇寒光閃爍的冰茬?;砜谙旅娴纳碁┥翔偭艘粚颖”Z卵石變成了亮晶晶的冰蛋蛋。
          兩個(gè)海碰子踩著這些冰硬的鵝卵石,走向水邊。冷嗖嗖的小北風(fēng)掃過來,使他們不由得打一個(gè)冷戰(zhàn)。老海碰子首先走進(jìn)了這個(gè)寒冷的藍(lán)色世界,緊接著小海碰子也跟了進(jìn)去。當(dāng)一接觸冰冷的水時(shí),肉體像有千萬支冰針穿皮肉而進(jìn)。小海碰子那柔嫩的脊骨一陣扭動(dòng),“啊啊”地叫著,像被什么東西咬了似地逃出水面。老海碰子沒有絲毫反應(yīng),像一塊醬褐色的石頭浸在水里。小海碰子瞪著驚訝的大眼睛,下意識地揉搓著變了色的皮膚,又戰(zhàn)抖著走下水里。“啊?。 彼о浦?,扭動(dòng)著,不得不重新跳上岸。老海碰子還是紋絲不動(dòng)。小海碰子望著老海碰子,立了一會兒,終于咬緊牙關(guān)又走下水里。老海碰子緊閉雙眼,等待著疼痛消失。小海碰子也學(xué)著他,死死地挨著。約摸一袋煙的時(shí)間,那扎在身上的千萬支冰針開始熔化,整個(gè)身上的皮膚出現(xiàn)一股微妙地“辣辣”的感覺。這時(shí),他們擺動(dòng)胳膊,伸蹬兩腿,像凍僵的魚復(fù)蘇過來,游了起來,向火石灣深處。
          整個(gè)大海猶如凍凝了的藍(lán)色固體,被這兩個(gè)醬褐色的長條切碎,劃出兩股白花花的碎末來。猛然間,兩個(gè)醬褐色的長條不見了,鉆進(jìn)了這藍(lán)色固體的深處。
          老海碰子猛力地蹬著扁平的腳板,直挺在前面的魚叉尖閃著一簇寒光,像一顆流星朝黑沉沉的水下劃去。他好似往一個(gè)固體冰塊里鉆,老海碰子閃出返回去的念頭,但他看到身旁亮灼灼地一閃,攥著魚槍的小海碰子竟扎了進(jìn)來。老海碰子突地涌上來了力量,一直朝更深的暗礁扎下去。接近暗礁時(shí),他臉上的水鏡滋滋地壓緊了,兩個(gè)眼珠子往外鼓。他咬住牙,看準(zhǔn)一個(gè)肥大的海參,盡全力抓。上去,然后一個(gè)急返身,箭一樣鉆出水面。他喘著氣,踩著水,欣賞著手里肉乎乎的五垅刺的大海參?!昂?!小豬崽兒!”他興奮地叫起來。老海碰子突然感到一陣空虛,陡地轉(zhuǎn)身四顧,海面平靜無聲,一股恐怖感刷地涌上全身,不祥的寂靜使他的恐怖變成一幅可怕的畫面:小海碰子那柔嫩的身子正死死地夾在黑乎乎的暗礁縫中,溢一股鮮紅的血沫……不可能!他一個(gè)翻身扎進(jìn)水里,但他的動(dòng)作在水層空間收住了。一個(gè)紅色的小腦袋正飛也似地從水下升騰,沖出水面。一出水,小海碰子就瘋狂地大口喘氣,嘴里卻溢出一口口血水,他的水鏡里面也噴滿了血沫子。第一次扎深水,都會出現(xiàn)口鼻冒血的現(xiàn)象,但小海碰子顯然比較嚴(yán)重。
    “快摘下水鏡!”老海碰子大聲喊。小海碰子似乎沒聽見,他高高地舉著魚槍,為自己的勝利歡呼,因?yàn)闃尲馍侠卫蔚夭逯鴥蓚€(gè)肥大的五垅刺兒海參!他驕傲地踩著水,興奮地喊著:“兩個(gè)!兩個(gè)!我扎了兩個(gè)……”。
          老海碰子一把摘下他臉上的水鏡,用海水沖洗鏡面的血沫子,喝道:“洗臉!漱口!”小海碰子把頭扎進(jìn)水里使勁晃著,然后大口喝那苦咸的海水,咕嚕咕嚕地漱著嘴里的血水。可是他接過老海碰子洗干凈的水鏡后,卻又要往下扎猛?!吧习叮 崩虾E鲎痈鼑?yán)厲地呵斥他,一把拽住他,朝岸邊游去。
          兩個(gè)火堆并在一起燃燒了,老海碰子和小海碰子一齊扯著手,擁抱著火堆,那火堆因?yàn)槿剂显龆喽艉舻責(zé)?,火苗子歡快地往上竄,交織著,扭結(jié)著,飛舞著。老海碰子從一個(gè)最大的鮑魚殼上剜下肥嫩的肉來,擎在火上滋滋地烤,然后送到小海碰子的手里?!俺?!”他下了一聲充滿感情的命令。
          火石灣的夜是美的,黑藍(lán)色的夜幕罩得海天渾然一色,遠(yuǎn)處,灼亮的海火與星光交織閃爍,流動(dòng)的暗云同微涌的浮浪攪在一起,躺在鋪得厚厚的柴草堆上,看著這奇妙的景色,是一種享受。潮流按照日升月落地推移,已轉(zhuǎn)到早潮了。“早潮快似馬”,海碰子不在海邊過夜是趕不上好潮流的?;砜谕饷娴暮@死鄯α耍谳p輕地摩挲著岸礁,發(fā)出低低的鼾聲。
    “你見過大魚嗎?”他的一口小白牙在黑暗中顯出來。
          老海碰子沒吱聲。
    “再扎深點(diǎn),我就能全看見……”。
    “全看見?”老海碰子望著他:“全看見什么?
    “大魚唄!……還有那……”
          老海碰子坐起來,望著眼前這瘦小的身影。他想起那灼亮的魚槍,那兩只五垅刺兒的海參,那冒著血沫沫的小腦袋,他似乎看到小海碰子已捧起那美好的東西,浮出藍(lán)色的水面,向山那邊的世界,興奮地炫耀著:“我得到啦!”啊,人們再也不會對他這個(gè)老海碰子驚訝地瞪大眼睛!是的,他的家什兒落后了,他衰老了,就像傍晚的太陽,但終要落下去的!他感到小海碰子正形成一股不可戰(zhàn)勝的力量。他喜愛這個(gè)小東西,無論什么打擊,只要一過去,就精神百倍。他相信小海碰子到了他的歲數(shù),將會比他更老練,更有本領(lǐng)。
    (節(jié)編自鄧剛《迷人的海》)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說側(cè)重描寫人物對冰冷刺骨的海水的感受,筆墨細(xì)膩生動(dòng),而且含蓄委婉。
    B.因?yàn)槟昀?,老海碰子向海底深潛時(shí),因海水溫度過低,也曾產(chǎn)生返回的念頭。
    C.小海碰子第一次扎深水,雖然口鼻冒了血,但從未有過的收獲讓他雄心勃勃。
    D.小說顯然受到了海明威創(chuàng)作的《老人與海》的影響,具有明顯的散文化特征。
    (2)小說中的老海碰子在小海碰子成長過程中充當(dāng)了什么角色?請簡要分析。
    (3)小說中的“?!迸c《老人與?!分械摹昂!痹谙笳髟⒁馍嫌泻尾煌空埡喴爬?。

    組卷:27引用:15難度:0.5
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