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2022-2023學(xué)年廣東省梅州市豐順縣龍山中學(xué)八年級(上)月考道德與法治試卷(1月份)

發(fā)布:2024/8/27 3:0:8

一、選擇題,本大題共30小題,每小題2分,共30分。

  • 1.“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了最壯麗的事業(yè)……”奧斯特洛夫斯基的這段名言告訴我們,生命的價值在于( ?。?/h2>

    組卷:50引用:2難度:0.5
  • 2.置身于前所未有的廣闊天地,我們要主動融入絢麗多彩的社會生活。下列同學(xué)的做法中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:22難度:0.7
  • 3.我們的社會生活絢麗多彩。置身于廣闊的社會之中,融入社會生活,我們( ?。?br />①會與越來越多的人打交道
    ②對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)識越來越深刻
    ③會更加關(guān)注社會治理,并獻(xiàn)計獻(xiàn)策
    ④會更加關(guān)心國家發(fā)展,并為之自豪

    組卷:59引用:3難度:0.7
  • 4.我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂,生活和勞動,都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系。這說明( ?。?/h2>

    組卷:23引用:19難度:0.9
  • 5.“花在樹則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲。”這句話給我們的啟示是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:6難度:0.8
  • 6.一滴水的壽命是短暫的,但當(dāng)它匯入大海,與浩瀚的大海融為一體時,就獲得了新的生命。大海不干涸,一滴水就永存于大海之中。這一比喻說明( ?。?br />①人的生存和發(fā)展離不開社會
    ②個人是社會的一分子,個人與社會是密不可分的
    ③個人離開社會,照樣可以生活
    ④社會是個人成長的舞臺

    組卷:51引用:2難度:0.5
  • 7.人在生產(chǎn)、生活和交往過程中逐漸形成了錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系。我們的父母在工作單位中與同事的關(guān)系屬于(  )

    組卷:27引用:5難度:0.8
  • 8.作為子女,要孝敬體諒父母;作為學(xué)生,要刻苦努力學(xué)習(xí);作為朋友,要與朋友真誠友好相處……下面對此理解正確的是(  )

    組卷:14引用:3難度:0.8
  • 9.以下選項(xiàng)能體現(xiàn)青少年在社會生活中關(guān)心國家發(fā)展,為國家分憂的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 10.對漫畫里的中學(xué)生參加社會實(shí)踐的行為,認(rèn)識正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 11.在社區(qū)里我們是居民,在學(xué)校里我們是學(xué)生,在家里我們是兒女。在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份。人的身份是在______中確定的。(  )

    組卷:35引用:3難度:0.5

二、非選擇題,本大題共4小題,每小題10分,共40分。

  • 33.情景一  2020年中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會(簡稱“服貿(mào)會”)于9月4日在北京開幕。各式各樣的機(jī)器人,豐富多元的5G體驗(yàn)區(qū),精彩紛呈的冬季運(yùn)動專題展吸引了眾多的參觀者。初中生小京想和同學(xué)們一起去參觀“服貿(mào)會”,他們了解到參觀的一些規(guī)定。
    掃描二維碼下載服貿(mào)會App,在“預(yù)約參觀”里進(jìn)行觀展預(yù)約。 預(yù)約的個人用戶需已注冊北京健康寶并確保健康狀況為“綠碼”。 預(yù)約成功后請攜帶身份證并佩戴口罩,從預(yù)約入口刷碼入場。
    幾個同學(xué)圍繞以上的參觀須知發(fā)表了自己的看法。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小京想說服同學(xué)們?nèi)⒂^,請你運(yùn)用所學(xué)知識幫他補(bǔ)充理由。
    情景二  小京去參觀時,發(fā)現(xiàn)一些老年人因?yàn)椴粫W(wǎng)上預(yù)約而無法參觀。經(jīng)了解,由于部分老年人不知道如何使用數(shù)字技術(shù),很多便利服務(wù)沒有辦法享受。于是小京在政府網(wǎng)站“我要建議”的欄目留言,建議增加現(xiàn)場參觀買票窗口,從而幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識,說明政府為什么要在網(wǎng)站設(shè)置“我要建議”的欄目,并對小京的行為進(jìn)行評價。

    組卷:11引用:3難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.【合理利用網(wǎng)絡(luò)遵守社會規(guī)則】
    近年來,網(wǎng)絡(luò)直播打賞亂象頻發(fā),對未成年人造成諸多不良影響,這一問題引發(fā)社會高度關(guān)注。
    問題一   部分網(wǎng)絡(luò)直播平臺責(zé)任意識缺失,雖然上線了防沉迷系統(tǒng)“青少年模式”,但大多形同虛設(shè);有的為了牟利,甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗內(nèi)容的動漫產(chǎn)品,引誘其打賞。
    問題二   父母或其他監(jiān)護(hù)人監(jiān)管缺位,多因忙于生計而疏于對成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。
    問題三    未成年人心智尚未健全,辨別是非能力和自控能力較弱,在虛榮心的驅(qū)使下盲目攀比,極易被誘騙打賞。
    (1)整治網(wǎng)絡(luò)直播打賞亂象,需要全社會共同努力結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識,請為筑牢未成年人網(wǎng)絡(luò)安全“防火墻”建言獻(xiàn)策。(從四個不同角度作答)
    為防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)其身心健康發(fā)展,學(xué)校明令禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,但依然屢禁不止,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們議論紛紛。
    觀點(diǎn)1:帶手機(jī)進(jìn)校園是件小事兒,不必小題大做。
    觀點(diǎn)2:帶手機(jī)進(jìn)校園不對,但大家都在帶,我也就跟著帶。
    觀點(diǎn)3:老師管得緊就不帶,老師管得松就可以帶。
    (2)結(jié)合“法律鏈接”和同學(xué)們的觀點(diǎn),就“自覺遵守規(guī)則”發(fā)表你的看法。
                                                                    法律鏈接
    第七十條   未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。
    --《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

    組卷:78引用:3難度:0.4
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