人教部編版七年級上冊《第一單元 成長的節(jié)拍》2021年單元測試卷（20）

一、單項選擇題

• 1．習近平總書記指出，青年人正處于學習的黃金時期，應(yīng)該把學習作為首要任務(wù)，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。這告訴我們青少年（　?。?br />①要明確中學階段的重要任務(wù)是學習
  ②要明確學習的意義，認識到學習點亮生命
  ③要正確體味學習的苦與樂，學會享受學習
  ④要發(fā)現(xiàn)和保持對學習的興趣，掌握科學的學習方法，運用不同的學習方式，學會學習。

  A．①②③④

  B．②④

  C．①②③

  D．①③④
  組卷：24引用：30難度：0.9

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• 2．你給如圖漫畫中這位同學的建議是（　　）
  ①接納自己，欣賞自己
  ②要善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華
  ③勇于面對自己的缺點，主動改正缺點
  ④運用多種方法，挖掘自己各方面的潛能

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②③④

  D．①③④
  組卷：59引用：20難度：0.7

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• 3．夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有夢想的日子，就有希望在生長。少年應(yīng)有夢，有夢不應(yīng)止于心動，更在于行動。夢想（　?。?br />①是對美好未來生活的愿望
  ②能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩
  ③能帶來希望，少年應(yīng)該不懈追夢，努力圓夢
  ④應(yīng)該與個人的人生目標和時代脈搏相連

  A．①

  B．①②

  C．①②③

  D．①②③④
  組卷：90引用：21難度：0.9

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• 4．李軍發(fā)現(xiàn)自己的記憶力特好，可邏輯思維能力不行，因此，數(shù)學成績不夠理想。但他相信勤能補拙，經(jīng)過自己的努力，數(shù)學成績有了很大進步。這表明李軍同學（　　）
  ①能接納和欣賞自己
  ②能改正自己的缺點
  ③能正確認識自己
  ④能不斷發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，做更好的自己

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①②③④
  組卷：8引用：9難度：0.7

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• 5．中國青少年研究中心調(diào)查顯示，受訪青年中近三成有抑郁風險，近一成有抑郁高風險。中學生和高校在讀青年的最大壓力來源是學業(yè)壓力。對于如何釋放壓力避免抑郁，下列建議你認同的有（　?。?br />①學習壓力產(chǎn)生的負面情緒沒有什么影響
  ②需要我們端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習興趣
  ③養(yǎng)成良好學習習慣，不斷提升學習能力
  ④掌握科學學習，善于運用不同學習方式

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：42引用：10難度：0.6

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• 6．疫情期間，克服困難上網(wǎng)課的事例感動了無數(shù)網(wǎng)友。河南的一名初中女孩因為家里沒有網(wǎng)絡(luò)，每天跑到村支部蹭網(wǎng)學習；高一的一名女生在老家連不上網(wǎng)，每天要走半個小時的山路，坐在崖壁上學網(wǎng)課；高三女孩在武漢方艙醫(yī)院仍專心備考……她們用青春最好的模樣告訴我們（　?。?br />①學習很痛苦，毫無快感
  ②端正學習態(tài)度，磨礪堅強意志
  ③要刻苦學習，隨意加壓
  ④學習是法定義務(wù)，要堅決履行

  A．①②

  B．②④

  C．③④

  D．①④
  組卷：77引用：15難度：0.7

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• 7．楊絳先生曾回憶，年少時受父母影響，非常愛讀書，中英文都愛。后來她有了女兒錢瑗，仍每日讀書，引來女兒猴兒似的學她，照模照樣地拿本書來讀，居然也漸漸入道。如此，世上才有了相知相愛、偉大契合的“我們仨”。這啟示我們（　?。?br />①學習助人成長，要養(yǎng)成良好的學習習慣
  ②家是成長的樂園，努力創(chuàng)建學習型家庭
  ③積極學習家人好習慣，讓生命更加充實
  ④模仿父母一言一行，不能與父母有差異

  A．①②④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：12引用：11難度：0.6

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• 8．自“學習強國”學習平臺上線以來，江西省掀起了全省大學習、深學習、廣學習的熱潮。現(xiàn)在，“學習強國”成了大家的“學習新高地”。下列關(guān)于學習的認識，正確的是（　?。?/h2>

  A．學習的表現(xiàn)就是接受和掌握

  B．要學會學習，享受學習的樂趣

  C．重視網(wǎng)上閱讀，減少書本學習

  D．只要努力學習，就會擁有一切
  組卷：37引用：13難度：0.7

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三、分析說明題

• 24．新學期新體驗
  走進美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學，我們的內(nèi)心都會有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機會、新目標、新挑戰(zhàn)，都會讓我們激動和興奮，都會帶給我們不同的感受和體驗。中學是我們?nèi)松囊欢斡洃?，中學是我們?nèi)松囊粋€新階段，中學是我們?nèi)松囊淮勿佡洠袑W是我們?nèi)松囊环N自求……
  （1）進入初中后，你心中的夢想對你的成長有什么影響？
  （2）個人有個人的夢想，國家有國家的夢想，你知道我們國家要努力實現(xiàn)的“中國夢”是什么嗎？
  （3）為了實現(xiàn)夢想目標，適應(yīng)初中生活，請結(jié)合第一單元《成長的節(jié)拍》的有關(guān)知識說說你的建議。
  組卷：3引用：2難度：0.2

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• 25．走進“微時代”，微信成為透視我們心靈的平臺，七年級小青同學在她的朋友圈中訴說著自己的情懷，請運用所學知識，幫她分析。
  動態(tài)一：元旦晚會，氣氛輕松活躍，班里有幾位同學正在探討“夢想”。小強說自己的夢想是宇航員，他要通過自己的刻苦努力去實現(xiàn)夢想。小艾認為：他的想法是幼稚的空想，是很難實現(xiàn)的。小娟說有夢想就有希望。聽了他們的討論，對于“少年有夢”，我有點困惑，夢想到底該如何理解把握呢？
  問題（1）我的理解：

   

  
  動態(tài)二：小潔認為自己不僅學習成績不好，而且個子不高，長得也丑。嗨!滿身缺點，別人什么都比自己強，感覺真苦惱!
  問題（2）我的建議：

   

  
  動態(tài)三：小艾同學性格內(nèi)向、沉默寡言，不善于溝通交流；同桌小強性格外向、熱情好動、思維敏捷，對別人的觀點總喜歡持反對態(tài)度并加以批駁。近期，兩人矛盾不斷，由好朋友關(guān)系，變得如同陌路人。我想幫助他們，可是我應(yīng)該給他們提哪些建議呢？
  問題（3）我的建議：

   

  
  動態(tài)四：前段時間有個特別談得來的網(wǎng)友突然消失了，我到處打聽，卻怎么也聯(lián)系不上，究竟發(fā)生什么事了呢？我既疑慮又失落，現(xiàn)在放學回家，總跟丟了魂似的，茶飯不思，做作業(yè)精力也難集中。很煩惱！
  問題（4）我的認識：

   
  組卷：5引用：4難度：0.6

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