2022-2023學(xué)年安徽省淮南市西部地區(qū)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意，請將選出的答案序號填在題后的括號內(nèi)。

• 1．著名高分子化學(xué)家周其鳳寫過一首歌，歌名為《化學(xué)是你，化學(xué)是我》。歌詞寫出了化學(xué)對社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)。關(guān)于化學(xué)對社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

  B．化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)

  C．燃油汽車保有量的增長，減少了有害氣體的排放

  D．合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康
  組卷：26引用：6難度：0.9

  解析

• 2．中華傳統(tǒng)工藝世界聞名，下列工藝中主要利用化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．釀酒	B． 剪紙
  C． 錫雕	D． 竹編
  組卷：23引用：3難度：0.5

  解析

• 3．科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方法．請閱讀下列資料：小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽，一袋標(biāo)明是加碘鹽，另一袋標(biāo)明為低鈉鹽（一種含有氯化鉀的鹽）．小婷看了包裝后想：這兩種鹽哪一種更咸？于是她開始了探究．
  小婷認(rèn)為可以將兩種鹽配成鹽水，然后分別嘗一下，就可以知道哪一種更咸了．對于小婷的這種想法屬于科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)中的（　?。?/h2>

  A．提出問題	B．猜想與假設(shè)
  C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案	D．得出結(jié)論
  組卷：888引用：8難度：0.5

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• 4．現(xiàn)有下列敘述：①通常情況下，水是無色、無味的液體；②酒精受熱變成酒精蒸氣；③氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；④蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．①③

  B．②③

  C．③④

  D．③
  組卷：16引用：1難度：0.8

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• 5．不屬于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（　　）

  A．火焰分為三層，外層最亮

  B．熄滅后有白煙產(chǎn)生

  C．生成二氧化碳和水

  D．罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
  組卷：118引用：14難度：0.9

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二、本大題包括5小題，共28分。

• 16．根據(jù)如圖1裝置，回答下列問題：
  
  （1）寫出裝置c中標(biāo)號儀器名稱：b

   

  。
  （2）加熱高錳酸鉀制取氧氣文字表達(dá)式為

   

  ，屬于

   

  反應(yīng)（填“化合”或“分解”），裝置A可用于高錳酸鉀制取氧氣，其試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是

   

  ；試管口放一團(tuán)棉花的目的是

   

  。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 17．小明同學(xué)在做家庭實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將過氧化氫溶液濺到媽媽剛剛切好的土豆絲上，發(fā)現(xiàn)土豆絲上立即冒氣泡，激發(fā)了小明的探究欲望，請你參與小明的探究。
  （猜想）土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑
  （實(shí)驗(yàn)）設(shè)計(jì)并完成下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
  （1）請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格。
  

  	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論	總結(jié)
  實(shí)驗(yàn)一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是	土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑
  實(shí)驗(yàn)二	向盛水的試管中加入土豆絲，伸入帶火星的木條	沒有明顯現(xiàn)象	水和土豆絲不能放出氧氣
  實(shí)驗(yàn)三	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，加入土豆絲，伸入帶火星的木條		土豆絲能加快過氧化氫的分解

  （2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是

   

  。
  （3）寫出此實(shí)驗(yàn)中過氧化氫溶液分解的文字表達(dá)式

   

  。
  （答出以下問題每空獎(jiǎng)勵(lì)1分，試卷總分不超過40分）
  （反思）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完全證明猜想是正確的，她補(bǔ)充的兩個(gè)方面的實(shí)驗(yàn)是：

   

  。
  第一補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：

   

  。
  第二補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：

   

  。
  （結(jié)論）通過上述同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)，我們知道了土豆絲可以作為過氧化氫制取氧氣的催化劑。
  組卷：33引用：2難度：0.3

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