菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2021-2022學(xué)年湖北省孝感市孝昌縣九年級(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/11 18:30:2
一、選擇題(本大題共10小題,共20分)
1.
為有效阻斷新型冠狀病毒的傳播,公眾改變了許多生活習(xí)慣。下列做法主要涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
A.不到人多的地方聚集
B.保持社交距離
C.用醫(yī)用酒精殺菌消毒
D.出門佩戴口罩
組卷:42
引用:7
難度:0.9
解析
2.
下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( ?。?/h2>
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
聞氣體氣味
C.
液體的傾倒
D.
檢查氣密性
組卷:16
引用:3
難度:0.8
解析
3.
2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運(yùn)會,下列措施不可行的是( ?。?/h2>
A.用天然氣代替煤,減少酸雨的形成
B.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行
C.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
D.增加使用太陽能、風(fēng)能、核能等新能源
組卷:126
引用:8
難度:0.8
解析
4.
下列推理或歸納合理的是( ?。?/h2>
A.在化合物中金屬元素一定顯正價,非金屬元素不可能顯正價
B.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素
D.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
組卷:42
引用:1
難度:0.6
解析
5.
從如圖水分子分解示意圖中獲得的信息,其中不正確的是( )
A.水是氫元素和氧元素組成
B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
C.在化學(xué)變化中,分子可分原子也可分
D.1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
組卷:27
引用:5
難度:0.6
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
四、科學(xué)探究題(本大題共2小題,共9分)
16.
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中儀器a的名稱:
。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的是
。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
(選字母),選擇該裝置的依據(jù)
,其中二氧化錳起
作用。
(4)F裝置可代替C裝置來收集氧氣,應(yīng)從
端通入氧氣。
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH
3
)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是和收集裝置是
。
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
17.
空氣和水是維持生命的重要物質(zhì),下列實(shí)驗(yàn)可用于研究空氣和水的組成。
(1)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣的含量,由注射器和硬質(zhì)玻璃管組成的密閉系統(tǒng)(圖一),其中注射器中存有30mL空氣,玻璃管的容積是50mL。點(diǎn)燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球,待充分反應(yīng)后冷卻至室溫,將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管,注射器中氣體的體積為14mL。
①為了保證氧氣全部反應(yīng),加入的銅粉應(yīng)該
,氣球的作用是
。
②實(shí)驗(yàn)中你所看到的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是
。
③該實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
。
(2)如圖二所示裝置,同學(xué)們體驗(yàn)科學(xué)家探究水的歷程。
①實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:正負(fù)兩極上都有氣體產(chǎn)生。
②切斷裝置中的電源,用
分別在兩個尖嘴口檢驗(yàn)電解水產(chǎn)生的氣體,觀察到B管現(xiàn)象是
。
③通過檢驗(yàn)確定水的元素組成后,同學(xué)們查閱資料得知,相同條件下,氧氣密度是氫氣密度的16倍,可以根據(jù)體積和密度計算得出氧氣和氫氣的質(zhì)量比約為
。
④老師提示:質(zhì)量除相對原子質(zhì)量的比值,就是原子個數(shù)比。大家經(jīng)過計算,得出水中氫、氧原子個數(shù)比約為
,恍然大悟,物質(zhì)的化學(xué)式原來都是用精確的實(shí)驗(yàn)測定的。
組卷:139
引用:2
難度:0.6
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正