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空氣和水是維持生命的重要物質(zhì),下列實驗可用于研究空氣和水的組成。
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(1)某化學(xué)興趣小組在實驗室測定空氣中氧氣的含量,由注射器和硬質(zhì)玻璃管組成的密閉系統(tǒng)(圖一),其中注射器中存有30mL空氣,玻璃管的容積是50mL。點燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球,待充分反應(yīng)后冷卻至室溫,將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管,注射器中氣體的體積為14mL。
①為了保證氧氣全部反應(yīng),加入的銅粉應(yīng)該
足量
足量
,氣球的作用是
緩沖作用
緩沖作用
。
②實驗中你所看到的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是
紅色粉末變成黑色
紅色粉末變成黑色

③該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為
20%
20%
。
(2)如圖二所示裝置,同學(xué)們體驗科學(xué)家探究水的歷程。
①實驗中觀察到的現(xiàn)象是:正負兩極上都有氣體產(chǎn)生。
②切斷裝置中的電源,用
燃著的木條
燃著的木條
分別在兩個尖嘴口檢驗電解水產(chǎn)生的氣體,觀察到B管現(xiàn)象是
燃著的木條燃燒的更旺
燃著的木條燃燒的更旺
。
③通過檢驗確定水的元素組成后,同學(xué)們查閱資料得知,相同條件下,氧氣密度是氫氣密度的16倍,可以根據(jù)體積和密度計算得出氧氣和氫氣的質(zhì)量比約為
8:1
8:1
。
④老師提示:質(zhì)量除相對原子質(zhì)量的比值,就是原子個數(shù)比。大家經(jīng)過計算,得出水中氫、氧原子個數(shù)比約為
2:1
2:1
,恍然大悟,物質(zhì)的化學(xué)式原來都是用精確的實驗測定的。

【答案】足量;緩沖作用;紅色粉末變成黑色;20%;燃著的木條;燃著的木條燃燒的更旺;8:1;2:1
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:139引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.水是人類及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答。
    (1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是
     
    物(填“純凈”或“混合”);
    (2)“南水北調(diào)”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個有效途徑。為了保護好各引水渠中的水源,下列做法中,正確的是
     
    (填寫序號);
    ①在引水渠岸邊堆放垃圾    ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
    ③在引水渠兩岸植樹          ④向引水渠中傾倒生活污水
    (3)資料一:我國部分省市人均水量圖(圖1)菁優(yōu)網(wǎng)
    資料二:水資源緊缺指標
    緊缺性 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
    人均水量/(m3/a) 1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
    上述資料顯示,福建屬于典型的
     
    缺水城市。我們每個人都應(yīng)該節(jié)約用水,你家中的節(jié)水辦法是
     
    (寫出一條即可)。
    (4)興趣小組利用如圖2所示的裝置探究水的組成,檢驗乙管中產(chǎn)生的氣體的方法是
     
    ;寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ,該反應(yīng)的基本類型是
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.6
  • 2.實驗測得通電分解水所得氫氣和氧氣的體積比約為2:1,已知該實驗條件下氫氣的密度為0.09g/L,氧氣的密度為1.44g/L.試計算水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比約為多少?已知氧的相對原子質(zhì)量為16,氫的相對原子質(zhì)量為1,則水中氫、氧原子的個數(shù)比為多少?(寫出計算過程)

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:39引用:1難度:0.1
  • 3.水是生命之源,以下說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 14:30:3組卷:15引用:1難度:0.5
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