2022-2023學(xué)年安徽省淮北市五校聯(lián)考七年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇（本大題共20小題：每小題2分，共40分）

• 1．考古學(xué)家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)了近10萬件石器，包括刮削器、尖狀器、石錘等。這些石器的制作方法應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．打制

  B．磨制

  C．燒制

  D．壓制
  組卷：25引用：4難度：0.7

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• 2．下列與“干欄青石微風(fēng)里，骨耜農(nóng)耕稻谷收”相符的歷史文化遺跡是（　?。?/h2>

  A．山頂洞遺址

  B．二里頭遺址

  C．河姆渡遺址

  D．半坡遺址
  組卷：143引用：12難度：0.7

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• 3．2022年4月5日，壬寅年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省延安市黃陵縣黃帝陵祭祀廣場(chǎng)舉行。滿懷崇敬的中華兒女每年以多種形式祭祀黃帝，是因?yàn)樗ā　。?/h2>

  A．創(chuàng)制了使用至今的漢字

  B．建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家

  C．是中華民族的人文初祖

  D．帶領(lǐng)人民根治了黃河的水患
  組卷：14引用：3難度：0.7

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• 4．在西周初年“封建親戚”的主要國(guó)家中，魯、衛(wèi)、晉、燕等姬姓封國(guó)勢(shì)力最為強(qiáng)大，而且地處要沖，足以決定大局。由此可見，西周實(shí)行分封制的目的是（　?。?/h2>

  A．發(fā)展生產(chǎn)，增強(qiáng)實(shí)力	B．穩(wěn)定統(tǒng)治，鞏固疆土
  C．籠絡(luò)宗親，獎(jiǎng)賞功臣	D．控制諸侯，擴(kuò)大疆域
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 5．文物是歷史的見證。如圖出土于我國(guó)不同區(qū)域的青銅器，均為商周時(shí)期的文物。這最能說明（　?。?br />

  A．中國(guó)青銅制造領(lǐng)先世界	B．中國(guó)文化開放包容
  C．當(dāng)時(shí)王公貴族享有特權(quán)	D．中華文明多元一體
  組卷：53引用：4難度：0.5

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• 6．甲骨文承載著豐富的歷史信息。如表中的商周時(shí)期甲骨文可以印證當(dāng)時(shí)的（　?。?br />

  甲骨文
  現(xiàn)代文字	馬	犬	牛

  A．土地制度	B．定居農(nóng)耕生活
  C．分封制度	D．天文歷法
  組卷：357引用：41難度：0.3

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• 7．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，在戰(zhàn)國(guó)中晚期的墓葬中，河北興隆一次出土鐵范87件，大多為農(nóng)具范；河南新鄭鑄鐵作坊遺址出土陶范300余件，其中農(nóng)具范占60%以上，還出土鐵農(nóng)具200多件。這反映了戰(zhàn)國(guó)中晚期（　　）

  A．鐵器在中國(guó)開始出現(xiàn)	B．鐵器的制作工藝高超
  C．鐵農(nóng)具使用已很普遍	D．鐵器已用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 8．春秋時(shí)期，魯宣公“即位十年之內(nèi)，未嘗一朝京師，而五朝于齊。齊之視魯不啻附庸”。這說明（　?。?/h2>

  A．分封制強(qiáng)化

  B．諸侯爭(zhēng)霸

  C．王室衰微

  D．君臣平等
  組卷：9引用：3難度：0.6

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• 9．2022年北京冬奧會(huì)的召開，不僅開啟了全球冰雪運(yùn)動(dòng)新時(shí)代，更向全世界展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國(guó)當(dāng)代先進(jìn)文化的魅力。觀察《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》，當(dāng)時(shí)管轄今天北京地區(qū)的諸侯國(guó)是（　?。?/h2>

  A．燕國(guó)

  B．楚國(guó)

  C．韓國(guó)

  D．秦國(guó)
  組卷：5引用：3難度：0.7

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三、材料解析（本大題共2小題；每小題15分，共30分）

• 26．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：儒家強(qiáng)調(diào)民心向背在治國(guó)平天下中的重要。這種思想出發(fā)點(diǎn)是為了求得統(tǒng)治地位的穩(wěn)固，但“得民心者得天下”確是古今中外屢試不爽的真理。
  ——摘編自張豈之主編《中國(guó)歷史?先秦卷》（1）結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派在“民心”問題上的主要主張。
  材料二：漢文帝在位期間，繼續(xù)執(zhí)行與民休息和輕推薄賦的政策，大力恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。文帝前元二年、十二年，兩次降低當(dāng)年田租之半，十三年更是全免田租……徭役也相應(yīng)減輕，將原來每年服役一個(gè)月改為“三年而一事”漢景帝繼續(xù)執(zhí)行文帝的政策，繼位當(dāng)年即下詔將田租由十五稅一減為三十稅一……景帝重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，曾和百官一起勸農(nóng)，并令皇后督導(dǎo)植桑、養(yǎng)蠶、織布諸事宜……因而當(dāng)時(shí)“海內(nèi)殷富”，取得了較為顯著的政治、經(jīng)濟(jì)效果，漢朝從國(guó)家初定走向繁榮昌盛過渡。
  （2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)，概括漢文帝與漢景帝治國(guó)的共同措施及其產(chǎn)生的影響。
  材料三：歷史反復(fù)證明，凡是在民本問題上處理得比較好的時(shí)期……社會(huì)發(fā)展就比較平穩(wěn)；凡是在這個(gè)問題上處理不好以致尖銳對(duì)立的時(shí)期，社會(huì)就會(huì)動(dòng)蕩，甚至導(dǎo)致政權(quán)的滅亡。
  ——卜憲群《談我國(guó)歷史上的“大一統(tǒng)”思想與國(guó)家治理》（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用夏商周時(shí)期的史實(shí)從反面說明材料三的觀點(diǎn)。綜合上述材料，指出統(tǒng)治者重視“民心”“民本”的根本目的。
  組卷：8引用：3難度：0.3

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四、活動(dòng)與探究

• 27．閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。
  材料一：
  
  （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給材料一擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：

   

  。將材料一所示秦朝的執(zhí)政舉措進(jìn)行歸類，屬于“政治領(lǐng)域”的是

   

  ；屬于“經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域”的是

   

  ；屬于“文化領(lǐng)域”的是

   

  （后三空填寫序號(hào)即可）。
  材料二：有人評(píng)價(jià)他“始皇帝，自是千古一帝”。有人指責(zé)他“懷貪鄙之心，行自?shī)^之智”，“以暴虐為天下始”，是暴君。
  ——摘編自梁向明《淺析秦人和漢人對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)》（2）結(jié)合材料二和所學(xué)的中國(guó)古代史實(shí)，總結(jié)你對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行論證。（要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯清晰）
  組卷：10引用：3難度：0.4

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