2021-2022學(xué)年遼寧省縣級(jí)重點(diǎn)高中協(xié)作體高一（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        我們以前講過，埃及、希臘的建筑、雕刻是一種團(tuán)塊的造型。米開朗琪羅說過：一個(gè)好的雕刻作品，就是從山上滾下來也滾不壞的。中國(guó)就很不同。中國(guó)古代藝術(shù)家要打破這團(tuán)塊，使它有虛有實(shí)，使它疏通。《論語》中“繪事后素”^①的話以及《韓非子》“客有為周君畫莢者”^②的故事，都說明中國(guó)的畫特別注重線條，是一個(gè)線條的組織。中國(guó)雕刻也像畫，不重視立體性，而注重流動(dòng)的線條。中國(guó)的建筑，我們以前已講過了。中國(guó)戲曲的程式化，就是打破團(tuán)塊，把一整套動(dòng)作，化為無數(shù)線條，再重新組織起來，成為一個(gè)最有表現(xiàn)力的美的形象。翁偶虹介紹郝壽臣所說的表演藝術(shù)中的“疊折兒”說：折兒是從線條中透露出形象姿態(tài)的意思。這個(gè)特點(diǎn)正可以借來表明中國(guó)畫以至中國(guó)雕刻的特點(diǎn)。
        由于把形體化成飛動(dòng)的線條，著重于線條的流動(dòng)，因此使得中國(guó)的繪畫帶有舞蹈的意味。這從漢代石刻畫可以看得很清楚。有的線條不一定是客觀實(shí)在所有的線條，而是畫家的構(gòu)思、畫家的意境中要求一種有節(jié)奏的聯(lián)系。例如東漢石畫像上一幅畫，有兩根流動(dòng)的線條就是畫家憑空加上的。這使得整個(gè)形象顯得更美，同時(shí)更深一層地表現(xiàn)內(nèi)容的內(nèi)部節(jié)奏。這種藝術(shù)用自然主義的眼光是不可能理解的。
        荷蘭大畫家倫勃朗是光的詩(shī)人。他用光和影組成他的畫，畫的形象就如同從光和影里凸出的一個(gè)雕刻。法國(guó)大雕刻家羅丹的韻律也是光的韻律，中國(guó)畫卻是線的韻律，光不要了，影也不要了?！翱陀袨橹芫嬘⒄摺钡墓适轮兄v的那種漆畫，要等待陽(yáng)光從一定角度的照射，才能突出形象，在韓非子看來，價(jià)值就不高，甚至不能算作畫了。
        我國(guó)現(xiàn)存的一幅時(shí)代古老的畫是1949年長(zhǎng)沙出土的晚周帛畫。郭沫若對(duì)這幅畫作了極有詩(shī)意的解釋：
  “畫中的鳳與夔，毫無疑問是在斗爭(zhēng)。夔的唯一的一只腳伸向鳳頸抓拿，鳳的前屈的一只腳也伸向夔腹抓拿。是死沓沓地絕望地拖垂著的，鳳卻矯健鷹揚(yáng)地顯現(xiàn)著戰(zhàn)勝者的神態(tài)。這是善靈戰(zhàn)勝了惡靈，生命戰(zhàn)勝了死亡，和平戰(zhàn)勝了災(zāi)難。這是生命勝利的歌頌，和平勝利的歌頌。畫中的女子是分明站在鳳鳥一邊的。因此我們可以肯定的說，畫的意義是一位好心腸的女子在幻想中祝禱著：經(jīng)過斗爭(zhēng)的生命的勝利、和平的勝利。
  “畫的構(gòu)成很巧妙地把幻想與現(xiàn)實(shí)交織著，充分表現(xiàn)著戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的時(shí)代精神。雖然規(guī)模有大小的不同，和屈原的《離騷》的構(gòu)成有異曲同工之妙。但比起《離騷》來，意義卻還要積極一些：因?yàn)檫@里有斗爭(zhēng)，而且有斗爭(zhēng)必然勝利的信念。畫家無疑是有意識(shí)地構(gòu)成這個(gè)畫面的，不僅布置勻稱，而且意象軒昂。
  “這是中國(guó)現(xiàn)存的最古的一福畫，透過兩千年的歲月的鉛幕，我們聽出了古代畫工的搏動(dòng)著的心音。”
  現(xiàn)在我們要注意的是，這樣一幅表現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的時(shí)代精神的含義豐富的畫，它的形象正是由線條組成的。換句話說，它是憑借中國(guó)畫的工具——筆墨而得到表現(xiàn)的。
  （摘編自宗白華《美學(xué)散步》）【注】：①繪事后素，語出《論語。八佾》。意為先粉地為質(zhì)，而后施五采，猶人有美質(zhì)，然后可加文飾。
  ②客有為周君畫莢者，三年而成，君觀之，與髹莢者同狀，周君大怒，畫莢版者曰：“權(quán)筑十版之墻，鑿八尺之牖，而以日始出時(shí)加之其上而觀。”周君為之，望見其狀盡成龍蛇禽獸車馬，萬物之狀備具，周君大悅。此莢之功非不微難也，然其用與素髹筴同。
  材料二：
        繪畫材料是繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)基礎(chǔ)，是傳遞繪畫全部?jī)?nèi)容和精神的唯一載體。中國(guó)傳統(tǒng)繪畫材料和工具的獨(dú)特性，使歷代畫家在繪畫實(shí)踐中不斷凝練出富有魅力的繪畫表現(xiàn)技法，進(jìn)而創(chuàng)造出豐富多樣、具有時(shí)代特征的佳作。
        毛筆是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中最具能動(dòng)性的繪畫工具。繪畫中大多數(shù)關(guān)鍵技法都是由執(zhí)筆、運(yùn)筆產(chǎn)生的。執(zhí)筆端正，行筆時(shí)鋒尖處于墨線中心是中鋒，線條圓渾、厚重、含蓄而具有彈性，多用于勾勒物體輪廓；如果執(zhí)筆傾斜，鋒尖在線條一側(cè)運(yùn)行是側(cè)鋒，線條粗壯而又毛辣，變化豐富，適于描繪鳥羽、花瓣和葉子等景物。而隨著畫家運(yùn)筆速度和力量不同，以及提按輕重、筆鋒轉(zhuǎn)換、行筆疾徐等的變化，便能夠描繪出粗細(xì)不等、濃淡不一、虛實(shí)各異的多種線條。
        中國(guó)傳統(tǒng)繪畫起源于線，中國(guó)繪畫的魅力在于對(duì)線的駕馭，而墨的發(fā)明和運(yùn)用更使得傳統(tǒng)繪畫具有了獨(dú)特的風(fēng)格。墨的巧妙運(yùn)用“不但能夠表現(xiàn)出客觀物象豐富的外在形式，更能傳達(dá)物象世界的精神本質(zhì)和畫家從客觀事物中領(lǐng)悟到的獨(dú)特的情感”。（張亮：《從中國(guó)傳統(tǒng)繪畫材質(zhì)和技法的關(guān)系談當(dāng)代中國(guó)畫的創(chuàng)新》）墨可用水調(diào)和而呈現(xiàn)出多層次的濃淡效果，即墨分焦、濃、重、淡、清等五色，而每一色又有干、濕的變化。毛筆柔軟程度和含水量的大小及畫家持筆、運(yùn)筆的速度、力量和方式的不同，會(huì)使留在紙上的墨線變幻無窮。如墨線飛白為枯線，能引起樹干似的蒼老的視覺感受，給人一種慘淡凄清的景像；濕線為潤(rùn)線，能引起春天般滋潤(rùn)的視覺感受，給人一種層巒疊翠的生命氣息等。墨色運(yùn)用上的豐富變化，使得中國(guó)繪畫的創(chuàng)造性和藝術(shù)性得以極大提高。
  （摘編自徐艷華《傳統(tǒng)繪畫材料的改進(jìn)與繪畫技法革新》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．中國(guó)古代藝術(shù)家的作品虛實(shí)有致，在風(fēng)格上與埃及、希臘的“團(tuán)塊”迥異，這種藝術(shù)上的創(chuàng)新堪稱東方文化的典范。
  B．中國(guó)的繪畫乃至雕刻都極為重視線條的流動(dòng)，尤其是繪畫中非客觀性存在的線條，使形象更美，能表現(xiàn)內(nèi)
  容的內(nèi)部節(jié)奏。
  C．郭沫若認(rèn)為長(zhǎng)沙出土的晚周帛畫內(nèi)蘊(yùn)著創(chuàng)作者搏動(dòng)著的心音，用線條組成的鳳與夔巧妙地展示了幻想與現(xiàn)實(shí)的交織。
  D．中國(guó)傳統(tǒng)繪畫起源于線，中國(guó)繪畫的魅力在于對(duì)線的駕馭，而毛筆和墨為其提供了獨(dú)特的材料和有魅力的表現(xiàn)技法
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．團(tuán)塊的雕刻作品因其是非線條構(gòu)成的實(shí)體，因而米開朗琪羅認(rèn)為其即使從山上滾下來也不會(huì)壞。
  B．中國(guó)戲曲用“疊折兒”的形式進(jìn)行表演，能充分發(fā)揮線條的在表演進(jìn)程以及藝術(shù)形象中的作用。
  C．自然主義否定憑空在繪畫上添加任何線條的做法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這不符合藝術(shù)“團(tuán)塊”造型特征。
  D．線條的粗細(xì)、濃淡、虛實(shí)由運(yùn)筆速度和力量等決定，斜筆勾勒輪廓，正筆繪花葉是傳統(tǒng)作畫方式。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列藝術(shù)品不能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的“時(shí)代精神”的豐富含義的一項(xiàng)是

   

  
  A．司母戊大方鼎
  B．清明上河圖
  C．橘子洲毛澤東雕像
  D．金縷玉衣
  （4）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩則材料論證的主要內(nèi)容。
  （5）文中引用了《論語》“繪事后素”的話以及《韓非子》“客有為周君畫莢者”的典故。請(qǐng)結(jié)合兩則材料，就中國(guó)傳統(tǒng)繪畫過程，簡(jiǎn)要分析宗白華引用這句話和這個(gè)故事的目的。
  組卷：4引用：4難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  斷魂槍
  老舍“生命是鬧著玩，事事顯出如此；從前我這么想過，現(xiàn)在我懂得了?！?br />沙子龍的鑣局已改成客棧。
        東方的大夢(mèng)沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈；不大會(huì)兒，失去了國(guó)土、自由與主權(quán)。門外立著不同面色的人，槍口還熱著。他們的長(zhǎng)矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢；連祖先與祖先所信的神明全不靈了?。?br />      這是走鑣已沒有飯吃，而國(guó)術(shù)還沒被革命黨與教育家提倡起來的時(shí)候。
        誰不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒，兩眼明得象霜夜的大星？可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鑣局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創(chuàng)出來：“神槍沙子龍”五個(gè)字，沒遇見過敵手?，F(xiàn)在，這條槍與這套槍不會(huì)再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼、滑、硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨(dú)自拿起槍來，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風(fēng)吹了走。
        王三勝氣急敗壞地回到客棧，剛才與那位瘦不伶仃的孫老者的較量讓他顏面盡失。他決定讓師傅沙子龍好好教訓(xùn)這位老家伙，替自己挽回面子。
  “三勝，”沙子龍正在床上看著本《封神榜》，“有事嗎？”三勝的臉又紫了，嘴唇動(dòng)著，說不出話來。
  沙子龍坐起來，“怎么了，三勝？”
  “栽了跟頭！”
        只打了個(gè)不甚長(zhǎng)的哈欠，沙老師沒別的表示。
        王三勝心中不平，但是不敢發(fā)作；他得激動(dòng)老師：“姓孫的一個(gè)老頭兒，門外等著老師呢；把我的槍，槍，打掉了兩次！”他知道“槍”字在老師心中有多大分量。沒等吩咐，他慌忙跑出去。
        客人進(jìn)來，沙子龍?jiān)谕忾g屋等著呢。彼此拱手坐下，他叫三勝去泡茶。三勝希望兩個(gè)老人立刻交了手，可是不能不沏茶去。孫老者沒話講，用深藏著的眼睛打量沙子龍。沙很客氣：
  “要是三勝得罪了你，不用理他，年紀(jì)還輕?！?br />      孫老者有些失望，可也看出沙子龍的精明。他不知怎樣好了，不能拿一個(gè)人的精明斷定他的武藝。“我來領(lǐng)教領(lǐng)教槍法！”他不由地說出來。
  沙子龍沒接碴兒。王三勝提著茶壺走進(jìn)來——急于看二人動(dòng)手，他沒管水開了沒有，就沏在壺中。
  “三勝，”沙子龍拿起個(gè)茶碗來，“去找小順們?nèi)?，天匯見，陪孫老者吃飯。”
  “什么！”王三勝的眼珠幾乎掉出來?？戳丝瓷忱蠋煹哪槪遗桓已缘卣f了聲“是啦！”走出去，撅著大嘴。
  “教徒弟不易！”孫老者說。
  “我沒收過徒弟。走吧，這個(gè)水不開！茶館去喝，喝餓了就吃?！鄙匙育垙淖雷由夏闷鹁勛玉籽灒活^裝著鼻煙壺，一頭裝著點(diǎn)錢，掛在腰帶上。
  “不，我還不餓！”孫老者很堅(jiān)決，兩個(gè)“不”字把小辮從肩上掄到后邊去。
  “說會(huì)子話兒?！?br />“我來為領(lǐng)教領(lǐng)教槍法?！?br />“功夫早擱下了，”沙子龍指著身上，“已經(jīng)放了肉！”“這么辦也行，”孫老者深深的看了沙老師一眼：“不比武，教給我那趟五虎斷魂槍?！?br />“五虎斷魂槍？”沙子龍笑了：“早忘干凈了！早忘干凈了！告訴你，在我這兒住幾天，咱們各處逛逛，臨走，多少送點(diǎn)盤纏。”
  “我不逛，也用不著錢，我來學(xué)藝！”孫老者立起來，“我練趟給你看看，看夠得上學(xué)藝不夠！”一屈腰已到了院中，把樓鴿都嚇飛起去。拉開架子，他打了趟查拳：腿快，手飄灑，一個(gè)飛腳起去，小辮兒飄在空中，象從天上落下來一個(gè)風(fēng)箏；快之中，每個(gè)架子都擺得穩(wěn)、準(zhǔn)，利落；來回六趟，把院子滿都打到，走得圓，接得緊，身子在一處，而精神貫串到四面八方。抱拳收勢(shì)，身兒縮緊，好似滿院亂飛的燕子忽然歸了巢。
  “好！好！”沙子龍?jiān)谂_(tái)階上點(diǎn)著頭喊。
  “教給我那趟槍！”孫老者抱了抱拳。
  沙子龍下了臺(tái)階，也抱著拳：“孫老者，說真的吧；那條槍和那套槍都跟我入棺材，一齊入棺材！”
  “不傳？”
  “不傳！”
        孫老者的胡子嘴動(dòng)了半天，沒說出什么來。到屋里抄起藍(lán)布大衫，拉拉著腿：“打攪了，再會(huì)！”
  “吃過飯走！”沙子龍說。
        孫老者沒言語。
        沙子龍把客人送到小門，然后回到屋中，對(duì)著墻角立著的大槍點(diǎn)了點(diǎn)頭。
        他獨(dú)自上了天匯，怕是王三勝們?cè)谀抢锏戎?。他們都沒有去。
        王三勝和小順們都不敢再到土地廟去賣藝，大家誰也不再為沙子龍吹勝；反之，他們說沙子龍?jiān)粤烁^，不敢和個(gè)老頭兒動(dòng)手；那個(gè)老頭子一腳能踢死個(gè)牛。不要說王三勝輸給他，沙子龍也不是他的對(duì)手。不過呢，王三勝到底和老頭子見了個(gè)高低，而沙子龍連句硬話也沒敢說。“神槍沙子龍”慢慢似乎被人們忘了。
        夜靜人稀，沙子龍關(guān)好了小門，一氣把六十四槍刺下來；而后，拄著槍，望著天上的群星，想起當(dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑的槍身，又微微一笑，“不傳！不傳！”
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．門外“不同面色的人”的入侵，既交代了時(shí)代背景，也為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。
  B．沙子龍明知槍與槍法不會(huì)再替他“增光顯勝”卻依然保留，表明了他內(nèi)心的不甘。
  C，孫老者為了見到沙子龍而打敗王三勝，目的是希望能學(xué)習(xí)并且弘揚(yáng)五虎斷魂槍法。
  D．孫老者為學(xué)藝而盡情表演，但沙子龍不為所動(dòng)，只是表面上奉承而內(nèi)心已分高下。
  （2）下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說開頭簡(jiǎn)明交代沙子龍“鏢局改客棧”的事實(shí)，橫空而來，十分突兀，巧設(shè)懸念，充分激發(fā)了讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。
  B．沙子龍憑這條槍和這套槍法縱橫西北二十年，博得無敵手的“神槍沙子龍”稱號(hào)，這與當(dāng)前尷尬的處境形成鮮明對(duì)比。
  C．孫老者要領(lǐng)教槍法，沙子龍要陪孫老者吃飯，用簡(jiǎn)潔的對(duì)話塑造出兩個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，寄寓了作者的情感評(píng)判。
  D．王三勝和小順們因不敢去賣藝而遷怒于沙子龍，沙子龍真的就此被人們忘記，這些情節(jié)揭示了國(guó)民靈魂的麻木與冷酷。
  （3）小說兩次寫到沙子龍?jiān)谝雇怼瓣P(guān)上小門”，獨(dú)自練槍的情景。這樣安排行文有什么效果？
  （4）小說以“斷魂槍”命名，有何用意？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
        三十七年，秦大良造白起伐楚，拔郢，燒夷陵。楚襄王兵散，遂不復(fù)戰(zhàn)，東北徙都于陳。秦以郢置南郡，封白起為式安君。四十年，秦相國(guó)穰侯伐魏。韓暴鳶救魏，穰侯大破之，斬首四萬。暴鳶走開封，魏納八城以和。穰侯復(fù)伐魏，走芒卯，入北宅，遂圍大采，魏人割溫以和。四十一年，魏復(fù)與齊合從。秦穰侯伐魏，拔四城，斬首四萬。
        四十二年，趙人魏人伐韓華陽(yáng)韓人告急于秦秦王弗救韓相國(guó)謂陳筮曰事急矣愿公雖病為一宿之行陳筮如秦見穰侯穰侯曰：“事急乎？故使公來?！标愺咴唬骸拔醇币病！别钆唬骸昂我玻俊标愺咴唬骸氨隧n急則將變而他從，以未急，故復(fù)來耳。”鑲侯曰：“請(qǐng)發(fā)兵矣。”乃與武安君及容卿胡陽(yáng)救韓，八日而至，敗魏軍于華陽(yáng)之下走芒卯，虜三將，斬首十三萬。武安君又與趙將賈偃戰(zhàn)，沉其卒二萬人于河。魏段干子請(qǐng)割南陽(yáng)予秦以和。蘇代謂魏王曰：“欲璽者段干子也，欲地者秦也。今王使欲地者制璽，欲璽者制地，魏地盡矣！夫以地事秦，猶抱薪教火，薪不盡，火不滅?！蓖踉唬骸笆莿t然也。雖然，事始已行，不可更矣。”
        韓、魏既服于秦，秦王將使武安君與韓、魏伐楚，未行，而楚使者黃歇至，聞之，畏秦系勝一舉而滅楚也，乃上書曰：“臣聞物至則反、冬、夏是也。致至則危、累棋是也。王若能保功守成，絀攻取之心，而肥仁義之地，使無后患，三王不足四，五伯不足六也。王若負(fù)人徒之眾，仗兵革之強(qiáng)，乘毀魏之威，而欲以力臣天下之主，臣恐其有后忠也！《詩(shī)》曰：‘靡不有初，鮮克有終?！兑住吩唬骸嫠ζ湮??！搜允贾?，終之難也?！?br />（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?秦并六國(guó)》）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．趙人/魏人伐韓/華陽(yáng)韓人告急于秦/秦王弗救韓相國(guó)/謂陳筮曰/事急矣/愿公雖病/為一宿之行/陳筮如秦/見穰侯/
  B．趙人/魏人伐韓華陽(yáng)/韓人告急于秦/秦王弗救韓/相國(guó)謂陳筮曰/事急矣/愿公雖病/為一宿之行/陳筮如秦/見穰侯/
  C．趙人/魏人伐韓華陽(yáng)/韓人告急于秦/秦王弗救/韓相國(guó)謂陳筮曰/事急矣/愿公雖病/為一宿之行/陳筮如秦/見穰侯/
  D．趙人/魏人伐韓/華陽(yáng)韓人告急于秦/秦王弗救韓相國(guó)/謂陳筮曰/事急矣/愿公雖病/為一宿之行/陳筮如秦/見穰侯/
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．合從，指戰(zhàn)國(guó)蘇秦游說六國(guó)諸侯聯(lián)合拒秦的策略，秦在西，六國(guó)處南北，故稱合從。
  B．璽：始于秦朝，是皇帝專用的印章，稱玉璽、傳國(guó)璽、傳國(guó)玉璽等，是皇權(quán)的象征。
  C．黃歇，即楚春申君，與齊孟嘗君、趙平原君、魏信陵君均禮賢下士而并稱“四公子”。
  D．《詩(shī)》，即“四書”之一的《詩(shī)經(jīng)》，與書、禮、易、樂、春秋合并稱為“六經(jīng)”。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．白起攻占楚都郢后，楚王被迫遷都，楚都變成了秦國(guó)的一個(gè)郡，秦國(guó)在此設(shè)立機(jī)構(gòu)，由白起管轄。
  B．秦國(guó)穰侯前后三次討伐魏國(guó)，魏國(guó)雖有韓國(guó)暴鳶的相助，但均以失敗告終，魏國(guó)被迫割地以求和。
  C．蘇代認(rèn)為讓想得到秦國(guó)相印的段干子與想得到魏國(guó)土地的秦國(guó)勾結(jié)，魏國(guó)的土地將會(huì)被瓜分殆盡。
  D．黃歐為了楚國(guó)免遭戰(zhàn)禍而游說秦王，勸秦王立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，廣施仁義，防患未然，讓秦霸業(yè)流傳久遠(yuǎn)。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①八日而至，敗魏軍于華陽(yáng)之下，走芒卯，虜三將，斬首十三萬。
  ②臣聞物至則反，冬、夏是也。致至則危，累棋是也。
  （5）韓國(guó)面臨趙魏兩國(guó)的攻伐，形勢(shì)危急，可陳筮拜見秦國(guó)穰侯時(shí)卻說“未急也?！闭?qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析陳筮這么說的用意。
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）

• 4．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列各題。
  梅花
  梅堯臣
  江南臘月前溪上，照水野梅多少株。艷薄自將同鵠羽，粉寒曾不逐蜂須。
  桃根有妹猶含凍，杏樹為鄰尚帶枯。楚客且休吹玉笛，清香飄盡更應(yīng)無。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．前兩句交代了時(shí)間、梅花生長(zhǎng)的具體地點(diǎn)，突出“野梅”初步形象和生長(zhǎng)環(huán)境。
  B．“有妹”在詩(shī)中代指梅花，這種含義根據(jù)第六句“為鄰”一詞可以推斷出來。
  C．七、八句暗用樂府名曲《梅花落》，借以表達(dá)雖凋零飄落卻依然曠達(dá)的情懷。
  D．詩(shī)人運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，極力表現(xiàn)了梅花“艷而不妖”的高潔品質(zhì)。
  （2）歐陽(yáng)修曾評(píng)價(jià)梅堯臣的詩(shī)歌“初如食橄欖，真味久愈在”。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)劚驹?shī)的“真味”。
  組卷：15引用：3難度：0.6

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四、寫作（60分）微寫作。（10分）從下面四個(gè)題目中任選一題，按要求作答。（不少于100字）

• 11．“劉姥姥進(jìn)大觀園”這一情節(jié)被當(dāng)今人們賦予了更多的含意，多以自嘲地口吻諧謔自己或者他人。請(qǐng)用簡(jiǎn)要文字還原事情的真相。
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        上海疫情外溢成為今年熱點(diǎn)話題之一，一時(shí)間，謠言與真相在網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，不少網(wǎng)友對(duì)上海市辟謠平臺(tái)發(fā)布的信息根本不買賬，對(duì)上海疫情中出現(xiàn)的某些不良現(xiàn)象有選擇性地宣傳，大有唱衰上海這一經(jīng)濟(jì)中心的趨勢(shì)。古人云：流丸止于甌臾，流言止于智者。雖然在防疫抗疫中，確實(shí)凸顯出了某些部門工作不到位，對(duì)疫情形式認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差。但毋庸置疑，我們的黨和政府一直在努力，為人民謀福利的宗旨永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
        上述現(xiàn)象引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人相關(guān)信息；不少于700字。
  組卷：5引用：3難度：0.6

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