2021-2022學年福建省福州市長樂一中高一（上）期中語文試卷

一、現代文閱讀（36分）（一）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一
        習近平總書記已經給我們提示了發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的總思路：中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化要“創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展”?！皠?chuàng)造”，是在原有兩種或兩種以上不同概念或事物的基礎上主觀能動地轉化成為前所未有的、客觀能夠認可的概念或事物；“創(chuàng)新”，是在原有思維模式或行為范式。的基礎上，推陳出新地發(fā)展成為超出原有思維模式或行為范式的新思維、新理論、新模式、新技術、新材料、新產品。因此，中醫(yī)藥創(chuàng)新應堅持以下原則：
        一是“固本”原則。創(chuàng)新以傳承為本，“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土”，中醫(yī)藥學的創(chuàng)新不是毀古棄舊、標新立異，更不是空穴來風、無中生有，而是厚積薄發(fā)的必然產物。
        二是“強基”原則。創(chuàng)新以需求為基，“明者因時而變，知者隨事而制”，創(chuàng)新要做真正有益于學科發(fā)展、人民需求的創(chuàng)造與發(fā)明，脫離了實際需求的創(chuàng)新就是毫無應用價值的“屠龍術”。
        三是“守恒”原則。創(chuàng)新，是“知行合一”的持久戰(zhàn)?！八假F專一，不容淺嘗者問津；學黃沉潛，不容浮躁者涉獵。”科學研究、繼承創(chuàng)新不可能一蹴而就，所以要創(chuàng)新就必須守得住初心、耐得住寂寞、經得住挫折。創(chuàng)新最需要的是“洹心”，要像諾貝爾獎得主屠呦呦那樣抓住研習中醫(yī)藥典籍獲得的靈感，堅持幾十年如一日默默無聞地研究工作，有著百折不撓、深掘精研、不斷創(chuàng)造、創(chuàng)新、提升的意志與精神。
        四是“出新”原則。創(chuàng)新以創(chuàng)舉為功，“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下”，要特別加強知識產權保護，高標準、嚴要求、細落實，才能真正實現創(chuàng)新。雖然創(chuàng)新非一朝一夕可以成功，但每一個致力創(chuàng)新的中醫(yī)人都應明志篤行，以創(chuàng)新高度為追求，開拓進取，填補空白，實現有品質、有價值、有成就的成功創(chuàng)新
  （摘編自孫光榮《創(chuàng)新：知行合一持久戰(zhàn)》）材料二
  

  中醫(yī)診斷學基礎表格
  四診	望、聞、問、切
  八綱	陰陽、表里、寒熱、虛實
  辨證	八綱辨證、病因辨證、氣血津液辨證、臟腑辨證、經絡辨證、六經辨證、衛(wèi)氣營血辨證、三焦辨證
  診斷	常見疾病診斷及證候診斷；癥狀鑒別；病案書寫

  （摘編自《中醫(yī)診斷學基礎表格總結》）材料三
        中醫(yī)藥作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表，是我國最具有國際競爭力和國家影響力的學科門類，它為中華民族的繁衍生息作出過不朽的貢獻，在現代醫(yī)學較為發(fā)達的今天，仍然在為維護人類健康發(fā)揮著不可替代的作用。在近幾年的“非物質文化遺產熱”催生下，中醫(yī)藥作為非物質文化遺產申報工作受到越來越多人的關注。從非物質文化遺產的定義看，世代相傳的中醫(yī)藥，作為社會實踐的知識、技能，是我國文化獨特的表現形式之一，無疑是寶貴的文化遺產國家中醫(yī)藥管理局于2006年成立了中醫(yī)藥申報世界非物質文化遺產委員會、專家組和辦公室，組織開展中醫(yī)藥非物質文化遺產的保護、研究和申報工作。我國在2008年10月報送聯合國教科文組織“非物質文化遺產代表作”項目中，“中醫(yī)”是我國上報35個項目中的首選項，而且這是決策層認定的“最重要、無需討論與評審”的“名列榜首”的選項?？梢姡瑥膰覍用嫔蠈χ嗅t(yī)藥“申遺”是非常重視的。
  （摘編自張宗明《中醫(yī)藥文化遺產的保護、繼承與發(fā)展》）（1）下列內容不符合中醫(yī)藥創(chuàng)新所堅持的原則的一項是

   

  
  A．“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土?！?br />B．“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允執(zhí)厥中?！?br />C．“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下?！?br />D．“上善若水，處下不爭，大道至簡，淳樸自然?！?br />（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．習總書記為我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提示的總思路是中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化要“創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展”，其中中醫(yī)藥創(chuàng)新應堅持四大原則。
  B．中醫(yī)診斷學以四診、八綱、辨證和診斷為基礎，講究在“望聞問切”的基礎上結合“八綱”對病人進行分析“辨證”，從而做出診斷。
  C．中醫(yī)藥申報世界非物質文化遺產工作由國家中醫(yī)藥管理局于2006年成立的申報世界非物質文化遺產委員會負責組織開展。
  D．國家對中醫(yī)藥“申遺”是非常重視的，“中醫(yī)”是我國在2008年10月報送聯合國教科文組織35個“非遺代表作”項目的首選項。
  （3）請結合材料，分析中醫(yī)藥申報世界非物質文化遺產的理由。
  組卷：33難度：0.7

  解析

（二）文學類文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  造船
  蔡楠      馬長遠是白洋淀有名的水木匠，他會造船，木船。
        馬長遠造船有三個絕活。一絕是看樹料。有次他去旱地買樹，看上去高大光滑的樹料他不要。偏偏看中了有一片疤的木頭。兒子泥鰍問他為什么，他拽著泥鰍的老頭辮兒說，傻小子跟爹學著點兒，你看這高大光滑的樹，它頂部的葉子有焦梢，根部肯定空了。說著就叫來賣家，鋸開樹料，果然空了半截。來，看這塊，你甭看它有疤，還是一片疤，沒關系，這是干疤，不是水疤。水疤說明樹質有毛病，干疤呢，就白撿便宜了，木頭堅硬，價錢又低。說著就叫來賣家，鋸開樹料果然無礙。第二絕是甩線一手準。旱木匠只能放直線，而馬長遠造船時能根據船的部位用材放成曲線。第三絕是放印子，就是給船打補丁。先將船體上損壞的部分用工具剔掉，船孔自然呈不規(guī)則狀態(tài)。然后選一塊合適的木料，不量尺寸，單憑目測用斧子砍，而且一砍便成，一放準是嚴絲合縫。
        憑著這三個絕活兒，馬長遠的造船作坊在水鄉(xiāng)名噪一時。
        馬長遠開始時造鷹排子、鴨排子。老年間白洋淀水勢大，水闊魚多，漁民們放鴨牧鷹，自在得很。后來，馬長遠又稍加改造，造成了槍排船。船只平底無舵，前寬后窄，寬處能搭上三管火銃，供白洋淀的獵戶用來打野鴨，捕大雁，捉水鷗。槍筒里，前邊裝滿沙子，后邊裝上火藥。這設計，人是不在船上的，而是潛伏在水里。鎖定目標以后點火，火藥點燃就會把砂粒頂出去，一聲槍響，獵物就轟然落地了。1937年的一個雨夜，任大桅神神秘秘地找到馬長遠，把一兜大洋交給了他。喘著氣說，長……長遠哥，你抓緊備料，連夜加工，給……給我造八只槍排船！他接過大洋問，干什么要這么急？任大桅說，雁翎隊打鬼子，日本的汽艇都開到白洋淀了！他把大洋兜子放回到了任大桅手里，穿著褲衩跑到院里清點木料。兄弟，夠十二只船的料，我再把前面造寬些，放四管火銃，殺傷力大些！任大桅這回不喘氣了，他說，那這船錢？馬長遠說，船什么錢？打完鬼子再說！任大桅道了謝，說了聲小心些就要走，馬長遠一把攔住了任大桅，等等，我把泥鰍叫醒，你帶上他吧--
        全國解放以后，當過雁翎隊長的任大桅當上了縣長。土地改革中，任縣長打倒了漢奸漁霸熊邦忠，拆掉了他家的祠堂，就在熊家祠堂的舊址，幫助馬長遠蓋起了船廠。鞭炮聲中，任大桅給船廠剪了彩，然后紅著臉對馬長遠說，長遠哥，我回來了，我沒把泥鰍帶回來，他被安排在天津造船廠了。他才十幾歲，先學學徒吧。將來回你廠里當工程師！馬長遠鼻子一哼，屁！連家都不回的人，能學出什么好？能當什么工程師？我不稀罕，我自己就成！
        馬長遠說對了，泥鰍終究也沒有回到水寨定居，沒有回到他爹的船廠。他在天津造船廠當到了廠長，退休后在縣城投資創(chuàng)辦了白洋淀船舶制造有限公司。
        馬泥鰍每年都回來給他爹拜年，拜年的時候就做馬長遠的思想工作。早些年，他說爹跟我去天津吧，你看白洋淀都干裂了，蘆葦也不長，荷花也不開，你造的船也用不上了，連吃喝都掙不上；你去看看我造的畫舫、龍舟，頤和園、西湖都用呢！你再看我造的萬噸巨輪，直達太平洋呢！馬長遠就懶懶地說，你那不是造，你那是生產！我的木船呢，那叫手--藝！后來黃河水來到了白洋淀，他又說，爹你都90多歲了，搬到城里住吧，我為你可是讓了步，回到了縣城，還給你買了三室一廳的房子！馬長遠眼皮耷拉著說，我住著任縣長給我的房子舒服，那是人民政府給我的念想！每到這時候，馬泥鰍就想用武力解決，他和司機把馬長遠架到車上。馬長遠總是打著墜兒往下出溜，我不去，本來好好的水路能跑我的木船，你倒好，捐資架橋，水路都修上油漆了，我走不慣！
        馬泥鰍沒轍了。他給馬長遠雇了個保姆，寒假暑假還打發(fā)上大學的孫子馬力來和馬長遠做伴。馬力覺得他太爺這白胡子老頭兒好玩兒，就不停地打聽他的過去，打聽他造船的事。聽完了，他就對馬長遠嘟囔，太爺，都是你自己吹牛，現在白洋淀里跑的都是快艇、機帆船，頂不行也是機器鋼船，你說你造的木船在哪里??？
        馬長遠就輕輕地拍了一下馬力的頭，說了聲小混蛋，你來！他顫巍巍地把馬力領進了院里一間鎖著的棚子里，嘎吱吱棚門打開，一道陽光竄進來，哇，馬力看到了一屋子精巧細膩的木船模型。
        馬長遠含糊不清地說，這是鷹排子，這是鴨排子，這是槍排船……
  （選自《小小說選刊》2016年第7期，有刪改）
  （1）下列對本文相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的一項是

   

  
  A．馬長遠不要高大光滑的樹料，卻偏偏看中有疤的木頭，一方面是他有看木料之“絕”，另一方面也是告誡兒子做人不要華而不實。
  B．馬泥鰍為了父親而回到縣城，為父親在縣城買房子，不可謂不孝，可是他并不真正了解父親的內心世界，父子之間存在隔膜。
  C．小說寫白洋淀“干裂了，蘆葦也不長，荷花也不開”的衰敗，是為了與老年間“水闊魚多”的盛景形成對比，表達對環(huán)境遭到破壞的憂傷。
  D．小說情節(jié)以看樹料為開端，以答應為雁翎隊造船為發(fā)展，以拒絕進城為高潮，以領馬力看船模為結局，時間跨度雖大，結構卻不枝不蔓。
  （2）馬長遠對兒子說：“你那不是造，你那是生產！我的木船呢，那叫手——藝！”請結合小說內容，分析馬長遠說這話時的心理。
  （3）馬力這個人物形象在小說中有何作用？請結合全文簡要分析。
  組卷：99難度：0.6

  解析

二、古代詩文閱讀、默寫（50分）（一）文言文閱讀（19分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
        顧覬之字偉仁，吳郡吳人也。謝晦為荊州，以為南蠻功曹?；迱燮溲潘兀钕嘀?。時大將軍彭城王義康秉權，殷、劉之隙已著，覬之不欲與殷景仁久接事，乃辭腳疾自免歸。在家每夜常于床上行腳，家人竊異之，而莫曉其意。后義康徙廢，朝廷多以異同受禍。復為山陰令。山陰民戶三萬，海內劇邑，前后官長，晝夜不得休，事猶不舉。覬之理繁以約，縣用無事，晝日垂簾，門階閑寂。自宋世為山陰，務簡而績修，莫能尚也。孝建元年，出為義陽王昶東中郎長史。明年，出為湘州刺史，善于蒞民，治甚有績。時沛郡相縣唐賜往比村朱起母彭家飲酒還，因得病。臨死語妻張死后刳腹出病后張手自破視五藏悉糜碎郡縣以張忍行刳剖賜子副又不禁駐事起赦前法不能決三公郎劉勰議：“賜妻痛遵往言，考事原心，非存忍害。謂宜哀矜?！庇J之議曰：“法移路尸，猶為不道，況在妻子，而忍行凡人所不行。不宜曲通小情，當以大理為斷。謂副為不孝，張同不道?！痹t如覬之議。幸臣戴法興權傾人主，而覬之未嘗降意?；蛳悠滹L節(jié)過峻。覬之曰：“不過使吾不為三公耳。”太宗泰始初，四方同反，覬之家尋陽，尋陽王子房加以位號，覬之曰：“禮年六十不服戎，以其筋力衰謝，況年將八十，殘生無幾，不敢聞命?！笨子J等不能奪。太宗甚嘉。三年卒，時年七十六。追贈鎮(zhèn)軍將軍，常侍、刺史如故。謚曰簡子。其子綽私財甚豐，鄉(xiāng)里士庶多負其責，覬之每禁之不能止。及后為吳郡，誘綽曰：“我常不許汝出責，定思貧薄亦不可居。民間與汝交關有幾許不盡，及我在郡，為汝督之。凡諸券書皆何在？”綽大喜，悉出諸文券一大廚與覬之，覬之悉焚燒，宣語遠近：“負三郎責，皆不須還?！?br />（選自《宋書?顧覬之傳》，有刪改）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A.臨死語妻張/死后刳腹出病/后張手自破視/五藏悉糜碎/郡縣以張忍行刳剖/賜子副又不禁駐/事起赦前/法不能決/
  B.臨死語妻張/死后刳腹出病/后張手自破/視五藏悉糜碎/郡縣以張忍行刳剖/賜子副又不禁駐/事起赦前/法不能決/
  C.臨死語妻張/死后刳腹出病/后張手自破視/五藏悉糜碎/郡縣以張忍行刳剖賜/子副又不禁駐/事起赦前法/不能決/
  D.臨死語妻張/死后刳腹出病/后張手自破/視五藏悉糜碎/郡縣以張忍行刳剖/賜子副又不禁駐/事起赦/前法不能決/
  （2）下列對文中加粗的詞語相關內容的解說，不正確的一項是

   

  
  A.郡是古代行政區(qū)域的名稱?？さ拈L官稱“守”，秦設三十六郡，郡下設縣。
  B.南蠻是先秦中原王朝對中原以南各部落的稱呼，與東夷、西戎、北狄合稱“四夷”。
  C.海內和九州、神州赤縣瀚海等同為中國別稱，源于我國疆土四面環(huán)海之說。
  D.追贈指朝廷給已死的官吏或其父祖追封官爵，是給予死者及其親屬的特殊榮譽。
  （3）下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.顧覬之富有遠見。劉義康當權時，他借口腳病辭官歸家。等劉義康被貶謫廢去官爵，他因未卷入殷、劉二人的紛爭，未被牽連。
  B.顧覬之治政有方。山陰縣一向難以治理，與前后在此任職的官員相比，他更善于化繁為簡，使山陰縣政治清明，其治理效果無人能及。
  C.顧覬之不畏權貴。幸臣戴法興權傾朝野，而顧覬之從不降低身份，屈心以從，致使戴法興嫌棄厭惡他風骨節(jié)操過于剛直嚴厲。
  D.顧覬之嚴于教子。他對兒子放債的行為十分不滿，多次勸阻，而顧綽總是不聽。于是他以智慧騙取了兒子的信任，火燒了債券，恩澤鄉(xiāng)里。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
  ①明年，出為湘州刺史，善于蒞民，治甚有績。
  ②禮年六十不服戎，以其筋力衰謝，況年將八十，殘生無幾，不敢聞命。
  （5）針對唐賜妻兒的做法，文中劉勰和顧覬之觀點不同，你更認同誰的觀點？請結合文本，說明理由。
  組卷：16難度：0.6

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（二）古代詩歌閱讀（21分）

• 4．閱讀下面這首宋詞，完成答題。
  水調歌頭?過岳陽樓作
  [宋]張孝祥^①
  湖海倦游客，江漢有歸舟。西風千里，送我今夜岳陽樓。日落君山云氣，春到沅湘草木，遠思渺難收。徙倚欄干久，缺月掛簾鉤。
  雄三楚，吞七澤，隘九州。人間好處，何處更似此樓頭？欲吊沉累^②無所，但有漁兒樵子，哀此寫離憂?；厥捉杏菟?sup>③，杜若^④滿芳洲。【注】①張孝祥（1132-1169）：南宋著名詞人。此詞作于作者請祠侍親獲準后，乘舟沿江東歸的途中。②沉累：指屈原沉湘。③虞舜：虞是傳說中遠古部落名，就是有虞氏，舜為其領袖，故稱虞舜。④杜若：一種芳草。
  （1）下列對本詞的理解和賞析，不正確的一項是

   

  
  A．詞的上闋由自身遭際寫起，繼而描寫登岳陽樓所見景象：日落君山，云氣蒸騰，沅水、湘水兩岸的草木呈現蔥綠，一彎殘月，如簾鉤高掛。
  B．“西風千里”兩句，承接上意，寫湖海倦游的自己經過長途的江面飄蕩，終于來到了游覽勝地岳陽樓上；用比喻手法，于蒼涼中給人以
  安慰。
  C．“雄三楚”五句，寫岳陽樓雄于三楚、吞吐七澤、隔絕九州的地勢并發(fā)出感嘆，以夸張、反問手法，極寫所見景象氣勢的壯闊，詞氣跌宕飛動。
  D．結尾“回首”兩句，用杜甫《同諸公登慈恩寺塔》“回首叫虞舜”句抒發(fā)深沉的情懷?！岸湃魸M芳洲”，以景結情，意味深長。
  （2）這首詞借登樓遠望、吊古傷今，表達了怎樣的情懷？請結合全詞簡要分析。
  組卷：34引用：9難度：0.5

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三、語言文字應用（14分）

• 12．下面一封邀請函中，有五處用語不得體，請找出來并予以改正。
  邀請函尊敬的×××教授：
        您好！
        本協(xié)會擬于×月×日在××市××賓館舉辦作品研討會，特邀您作為協(xié)會顧問出席，為我會青年作者的成長多多進言?，F隨函寄贈會員的大作數本，望您撥冗拜讀，以便您在會上拋磚引玉。未詳事宜，敬請垂詢。懇請及時到會。
  ××市寫作愛好者協(xié)會
  ×月×日
  組卷：25引用：19難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 13．閱讀下面的文字，根據要求作文。
        嫩芽破土是一種力量，孤松掛壁也是一種力量；百米沖刺是一種力量，泥濘舉步也是一種力量。生命的力量的獲取可能源于遺傳的奧秘，也可能源于一次頓悟或回味。一個眼神，一句話語，一闕樂曲，一段歷史……我們時時窺見生命力量的強大與深邃。
        請以“力量”為話題，寫下你的經歷、感受或思考。
        要求：（1）所寫內容必須在話題范圍之內。（2）立意自定。（3）文體自選。（4）題目自擬。（5）不少于800字。
  組卷：11引用：3難度：0.7

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