2019-2020學(xué)年浙江省溫州市平陽縣昆陽二中八年級(jí)（下）月考科學(xué)試卷（4月份）
發(fā)布：2024/11/20 2:30:2
一、選擇題
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1．元素X、Y可組成兩種化合物A和B，在A中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，在B中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，已知A的化學(xué)式為XY2，則B的化學(xué)式為（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．某金屬R氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為M，對(duì)應(yīng)氯化物的相對(duì)分子質(zhì)量為N，該金屬元素化合價(jià)為（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．已知某硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%，則此溶液中氫離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
4．重水的主要用途是在核反應(yīng)堆中作減速劑，一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．重氫原子核電荷數(shù)為1，相對(duì)原子質(zhì)量為2，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
5．已知某種NH4NO3樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì)，測(cè)得該NH4NO3樣品中含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%，則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ?。?/h2>
組卷：137引用：2難度：0.5 -
6．如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖，判斷下列敘述中正確的是（ ）組卷：20引用：2難度：0.5 -
7．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．下列關(guān)于維生素C的說法中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.5 -
8．用甲、乙兩組試管（甲組盛有肥沃土壤的浸出液，乙組盛有蒸餾水），各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗。一段時(shí)間后，觀察到用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗，生長(zhǎng)健壯，顏色鮮綠；用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗，生長(zhǎng)瘦弱，顏色發(fā)黃。則下列說法中，正確的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：2難度：0.7 -
9．下列對(duì)圖中各曲線的分析，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
10．圖中①②③④分別表示不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，以下說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：1難度：0.5
三、探究題
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29．圖一、圖二是小明同學(xué)針對(duì)“水分和無機(jī)鹽是通過莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個(gè)問題進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題。
（1）該實(shí)驗(yàn)用帶葉枝條的下端浸到紅墨水中，并將其放在溫暖、向陽的地方（圖一），一段時(shí)間后，當(dāng)看到現(xiàn)象時(shí)，再進(jìn)行圖中A所示的過程。
（2）如果用放大鏡觀察莖的橫切面，就會(huì)出現(xiàn)圖二所示的圖像，你會(huì)發(fā)現(xiàn)圖二中數(shù)字③所示的結(jié)構(gòu)被染成了紅色。
（3）此實(shí)驗(yàn)說明了根吸收的水分和溶解于水中的無機(jī)鹽是通過由下往上運(yùn)輸?shù)摹?br />（4）圖中數(shù)字②表示的結(jié)構(gòu)是，請(qǐng)你寫出它具有的作用：。組卷：19引用：1難度：0.5 -
30．某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）十幾小時(shí)后，植物的莖變紅的部位是。
（2）縱切枝條，觀察發(fā)現(xiàn)紅色越往上越淺，是因?yàn)?!--BA-->。
A．上面的水太多了，把紅色沖淡了
B．水分是從下往上運(yùn)輸?shù)?，越往上就越淺
C．上面的紅色隨水分蒸騰了
D．這是枝條自身的特點(diǎn)，不是水分引起的
（3）如果想使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，下列措施不可行的是。
A．將木條放在黑暗環(huán)境中 B．將木條放在陽光下照射，加快植物葉片的蒸騰
C．讓紅墨水的濃度稍大一些 D．將木條放在通風(fēng)的環(huán)境中組卷：9引用：1難度：0.5