2022年上海市徐匯區(qū)高考語(yǔ)文二模試卷

一、積累運(yùn)用10分

• 1．按要求填空。
  （1）

   

  ，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，

   

  。（杜牧《阿房宮賦》）
  （2）《鄉(xiāng)土中國(guó)?禮治秩序》篇引用了《

   

  》中顏淵與孔子關(guān)于“仁”的問答，孔子以“

   

  ，

   

  ？”兩句來強(qiáng)調(diào)服禮要有主動(dòng)性。
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 2．閱讀下面文字，按要求選擇。
        孔子喜歡“剛毅木訥”性格的人，但“剛毅”與“木訥”二者兼有卻不容易。《紅樓夢(mèng)》中的甲_______十分木訥，可是剛毅全無，成了賈府第一懦弱者；而乙_______則剛毅有余而木訥不足，她是興利除弊的干才，但性情中缺少一點(diǎn)必要的“渾沌”：丙_______貌似剛毅木訥，可她的木訥不是憨厚而是冷漠。賈府中真正能稱得上剛毅木訥者的，只有寶玉一人?！?br />①他不入國(guó)賊祿鬼之流的信念植根于心底，從未動(dòng)搖
  ②這種憨厚似的剛毅不是形剛而是神剛
  ③但因?yàn)樾螒B(tài)太柔，常被人誤解，以為他是個(gè)弱者
  ④他木訥得被人稱作呆子，自始至終不失憨厚
  （1）填入上段文字空格處的人名對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是

   

  。
  A.甲——迎春；乙——寶釵；丙——惜春
  B.甲——惜春；乙——探春；丙——迎春
  C.甲——迎春；乙——探春；丙——惜春
  D.甲——惜春；乙——寶釵；丙——迎春
  （2）將下面編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段省略處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是

   

  。
  A.①③④②
  B.④②③①
  C.④②①③
  D.①②③④
  組卷：10引用：3難度：0.6

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• 3．光啟中學(xué)文學(xué)社擬在世界讀書日舉辦讀書推介活動(dòng)。小徐同學(xué)草擬了推介發(fā)言稿，發(fā)言稿中的畫線處表達(dá)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      各位老師、同學(xué)，大家好。我推薦的這本書是《中國(guó)人的自覺——費(fèi)孝通傳》。這本書用紀(jì)錄片式的文字將費(fèi)孝通先生的求學(xué)和治學(xué)經(jīng)歷娓娓道來^[甲]，敘述了賈先生在祖國(guó)大地上“行行重行行[乙]”探索鄉(xiāng)土社會(huì)轉(zhuǎn)型、農(nóng)民致富的軌跡，啟迪我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)知行合一的中國(guó)人。
  感謝各位聆聽^[丙]。言辭有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位提出一得之見^[丁]。

  A．甲處

  B．乙處

  C．丙處

  D．丁處
  組卷：15引用：1難度：0.7

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二、閱讀70分

• 8．閱讀下文，完成各題。
  越州趙公^①救災(zāi)記
  （宋）曾鞏      ①熙寧八年夏，吳越大旱。九月，資政殿大學(xué)士知越州趙公，前民之未饑，為書問屬縣：災(zāi)所被者幾鄉(xiāng)，民能自食者有幾，當(dāng)廩于官者幾人，溝防構(gòu)筑可僦民使治之者幾所，庫(kù)錢倉(cāng)粟可發(fā)者幾何，富人可募出粟者幾家，僧道士食之羨粟，書于籍者，其幾具存？使各書□對(duì)，而謹(jǐn)其備。
        ②公斂富人所輸及僧道士食之羨者，得粟四萬八千余石，佐其費(fèi)。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。憂其眾相蹂也，使受粟者男女異日，而人受二日之食。憂其流亡也，于城市郊野為給粟之所，凡五十有七。能自食者，為之告富人，無得閉糶，又為之官粟，得五萬二千余石，平其價(jià)予民。為糶粟之所，凡十有八，使糴者自便，如受粟。又僦民完城四千一百丈，為工三萬八千，計(jì)其傭與錢，又與粟再倍之。民取息錢者，告富人縱予之，而待熟，官為責(zé)其償。棄男女者，使人得收養(yǎng)之。
        ③明年春，大疫。為病坊，處疾病之無歸者。公于此時(shí)，蚤夜憊心力不少懈，事細(xì)巨必躬親。給病者藥食，多出私錢。民不幸罹旱疫，得免于轉(zhuǎn)死；雖死，得無失斂埋，皆公力也。
        ④是時(shí)旱疫被吳越，民饑饉疾癘，死者殆半，災(zāi)未有巨于此也。公所拊循^②，民尤以為得其依歸。其施雖在越，其仁足以示天下；其事雖行于一時(shí)，其法足以傳后。予故采于越，得公所推行，樂為之識(shí)其詳，豈獨(dú)以慰越人之思，將使吏之有志于民者，不幸而遇歲之災(zāi)，推公之所已試，其科條可不待頃而具，則公之澤豈小且近乎！
  [注]①趙公：趙抃，北宋名臣，號(hào)“清獻(xiàn)”。②拊循：撫慰。
  （1）可填入第①段方框處的一項(xiàng)是

   

  。
  A.之
  B.而
  C.以
  D.其
  （2）下列對(duì)第①段寫法特點(diǎn)分析正確的一項(xiàng)是

   

  。
  A.點(diǎn)面結(jié)合
  B.鋪陳排比
  C.設(shè)置懸念
  D.以小見大
  （3）本文第②段與第四大題蘇軾文第④段同寫趙公救災(zāi)但詳略不同，請(qǐng)對(duì)此加以分析。
  （4）清沈德潛評(píng)點(diǎn)：“清獻(xiàn)實(shí)政，得此文傳出：后之為政者，可仿而行之?！苯Y(jié)合文意對(duì)此做評(píng)析。
  組卷：17引用：2難度：0.5

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三、寫作70分

• 9．中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)注重秩序優(yōu)先于個(gè)性。秩序優(yōu)先重規(guī)矩、重倫理，而個(gè)性優(yōu)先重自我、重自由。隨著社會(huì)的變遷，我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)“秩序與個(gè)性”的關(guān)系？請(qǐng)寫一篇文章談?wù)勀愕乃伎?，不少?00字。
  組卷：13引用：2難度：0.1

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