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2021-2022學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)回瀾中學(xué)七年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(每小題2分,共40分)

  • 1.在“觀察蝸牛”的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,最適合借助以下哪種工具(  )

    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 2.2020年9月,中國(guó)科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究在我國(guó)湖北三峽地區(qū)的石板灘生物群中,發(fā)現(xiàn)4種形似樹葉的遠(yuǎn)古生物化石。與真正長(zhǎng)在樹枝上的葉子不同,這些“樹葉”實(shí)際上是形態(tài)奇特的早期動(dòng)物,它們生活在遠(yuǎn)古海洋底部。下列現(xiàn)象中,不能體現(xiàn)生物特征的是(  )

    組卷:17引用:4難度:0.5
  • 3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 4.現(xiàn)在通用的鞋的號(hào)碼數(shù)是指人的腳跟到趾尖的距離的厘米數(shù)。一位同學(xué)想請(qǐng)人在外地給他買一雙合適的球鞋,他利用手頭僅有的一把受潮膨脹的木尺測(cè)出自己的腳長(zhǎng)是23cm,則他應(yīng)該買下面列出的哪個(gè)號(hào)的鞋最合適( ?。?/h2>

    組卷:17引用:3難度:0.5
  • 5.新型冠狀病毒直徑大約為80-120nm,傳染性很強(qiáng)。在疫情期間,小張出去買生活用品,他戴好口罩后一路走向超市。在超市門口,保安拿著電子體溫計(jì)往小張額頭上掃了一下,便測(cè)出了他的體溫是正常的,隨后小張進(jìn)入超市買完東西后就迅速回到家。根據(jù)以上描述,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 6.“你這瓜保熟嗎?”,面對(duì)顧客的疑問,瓜攤老板習(xí)慣用手來“拍打西瓜”,然后根據(jù)發(fā)出的聲音來判斷西瓜是否已經(jīng)成熟。就“拍打西瓜”這個(gè)環(huán)節(jié),類似于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>

    組卷:26引用:5難度:0.9
  • 7.小科用體溫計(jì)給一位生病的同學(xué)量體溫,結(jié)果讀數(shù)為38.4℃。在未甩的情況下,小科消毒該體溫計(jì)后依次給甲、乙、丙三位同學(xué)量體溫,測(cè)得結(jié)果:甲為38.4℃,乙為39.6℃,丙為39.6℃。則( ?。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.5
  • 8.將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑(PI)中。細(xì)胞核會(huì)被著色;將活細(xì)胞浸泡其中,其細(xì)胞核不著色,但將PI注入到活細(xì)胞中,細(xì)胞核會(huì)被著色,因此可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是( ?。?/h2>

    組卷:167引用:20難度:0.5
  • 9.如圖是小金在實(shí)驗(yàn)室制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡進(jìn)行觀察的過程出現(xiàn)的一些情形,其中操作和描述都正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:21引用:6難度:0.5
  • 10.如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到草履蟲圖像,則草履蟲在臨時(shí)裝片上的狀態(tài)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:20引用:6難度:0.5

三.實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共42分)

  • 29.某學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心把燒杯內(nèi)的水倒在了課桌上,小明忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干,小紅見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將課桌上的水擦干了,小明不解,虛心請(qǐng)教小紅是怎么回事?小紅只是告訴他:“我的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的?!庇谑撬麄兿氲揭粋€(gè)問題并進(jìn)行如下的探究:
    (1)提出的問題:布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)嗎?
    (2)猜想與假設(shè):
     
    。
    (3)所需的器材:三個(gè)形狀和大小相同的燒杯、質(zhì)量相同的棉布、麻布、滌綸布各一塊,足量的水。
    (4)主要步驟:在三個(gè)燒杯中倒入
     
    的水,分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出,從方便和準(zhǔn)確的角度看,應(yīng)觀察和比較杯中所剩水量,將現(xiàn)象記入表中:
    布料種類 滌綸
    杯中所剩水量 最多 較少 最少
    布料所含水量 最少 較多 最多
    (5)得出結(jié)論。
    (6)合作、交流與評(píng)價(jià):炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸漬,會(huì)讓人覺得很不舒服,因此,從吸水多少這個(gè)角度說,應(yīng)盡量采用
     
    類的布料來做夏裝。

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 30.杭州西湖邊的寶石山上,赭色“寶石”比比皆是,造型各異,大小不等,閃閃發(fā)光,讓人喜愛。由此得名寶石山,其實(shí),“寶石”是早期酸性火山噴發(fā)出的以二氧化硅為主的巖漿粗大碎屑,并被巖漿中的二氧化碳染成紅色。寶石山作為杭州最容易爬的一座山,每天都會(huì)迎來大量游客。周末,小笛,小燦和小軍相約游玩寶石山后,各自帶回一塊“寶石”。
    (1)小迪的“寶石”體積較小,可放入量筒測(cè)量體積,但用排水法測(cè)量物體排開水的體積時(shí),老師總是強(qiáng)調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”。
    ①“適量的水”有何要求?
    。
    ②小迪估計(jì)他的“寶石”體積約為40厘米3,在以下量筒中,選擇哪一個(gè)測(cè)量最合適?
    。
    A.25毫升
    B.50毫升
    C.100毫升
    (2)小燦在寶石山拾得的“寶石”體積較大,放不進(jìn)量筒,于是她利用一只燒杯和量筒完成了測(cè)量,操作步驟如下:
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    ①小燦的“寶石”體積為
    。
    ②她發(fā)現(xiàn)這樣操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大,產(chǎn)生誤差的步驟是
    (填字母),理由是
    。
    (3)①小軍在用量筒量取50mL液體時(shí),還需用到
    。(填名稱)
    ②若量取時(shí)仰視讀數(shù),則會(huì)造成測(cè)量結(jié)果
    。(選填“偏小”或“偏大”)

    組卷:34引用:3難度:0.5
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