2022-2023學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)學(xué)軍中學(xué)高三（上）模擬信息技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/8/26 2:0:8
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求）
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1．美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)站12月12日刊登報(bào)道，分析了世界多國(guó)科學(xué)家選擇在中國(guó)空間站開(kāi)展研究的原因。報(bào)道稱(chēng)，中國(guó)正將其空間站描繪成一個(gè)可供世界各地科學(xué)家使用的空間站，而不僅僅是那些生活在擁有現(xiàn)成太空計(jì)劃國(guó)家的科學(xué)家。下列描述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．知識(shí)圖譜是大數(shù)據(jù)文本分析的一種典型應(yīng)用，可以通過(guò)將應(yīng)用數(shù)學(xué)、圖形學(xué)、信息可視化技術(shù)、信息科學(xué)等學(xué)科的理論與方法引入文本數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域，并結(jié)合共現(xiàn)分析手段，可視化語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)各類(lèi)文本/信息之間的內(nèi)在相關(guān)關(guān)系，時(shí)間維度上的動(dòng)態(tài)關(guān)系。下列描述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.6 -
3．下列關(guān)于人工智能的說(shuō)法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
4．閱讀下列材料，回答4～5題。
小明學(xué)習(xí)了信息系統(tǒng)搭建的相關(guān)知識(shí)后，試著幫老師搭建一套課堂上使用的選擇題答案提交并實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)答題情況的信息系統(tǒng)。該系統(tǒng)只在班級(jí)內(nèi)網(wǎng)中使用，要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是：老師在屏幕上顯示一道單選選擇題，提供4個(gè)單選項(xiàng)，全班學(xué)生利用手中的只有
有關(guān)該信息系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.70
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第13小題8分，第14小題11分，第15小題7分，共26分）
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14．小明幫老師搭建了一套選擇題答案提交并實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)答題情況的信息系統(tǒng)，系統(tǒng)功能和結(jié)構(gòu)示意圖見(jiàn)4-5題閱讀材料。系統(tǒng)軟件的編寫(xiě)分以下幾步：
（1）數(shù)據(jù)采集。學(xué)生通過(guò)紅外線(xiàn)答題器發(fā)送ABCD中的一個(gè)字符，智能終端micro：bit通過(guò)紅外線(xiàn)接收器接收學(xué)生發(fā)送的信息（包括紅外線(xiàn)接收器編號(hào)、答案字符），并匹配出學(xué)生姓名，傳送到服務(wù)器中，系統(tǒng)允許學(xué)生多次發(fā)送數(shù)據(jù)，老師結(jié)束接收后，每個(gè)學(xué)生以最后一次提交的信息為準(zhǔn)。如圖為某一次采集結(jié)束后智能終端接收到的數(shù)據(jù)，學(xué)生每次提交的數(shù)據(jù)是以逗號(hào)分隔每個(gè)字段值的字符串，如果用變量st表示一行數(shù)據(jù)，則將st按字段值轉(zhuǎn)換成列表ls的語(yǔ)句為（單選，填字母）。
A.ls=st.jye.ai（“，”）
B.ls=list（st）
C.ls=st.jye.ai（“”）
D.ls=“，”join（st）
（2）數(shù)據(jù)傳輸。智能終端程序部分代碼如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€(xiàn)處填入合適的代碼。
（3）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理和呈現(xiàn)。服務(wù)器端程序部分代碼如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€(xiàn)處填入合適的代碼。
組卷：0引用：1難度：0.3 -
15．某工廠有一批貨物需要加工，現(xiàn)已知每批貨物到達(dá)工廠的時(shí)間和需要加工的時(shí)間，為了提高加工的效率，工廠管理員想到兩個(gè)加工的方法。
?①先到先加工：按貨物到達(dá)的時(shí)間順序依次加工，若第i件貨物正在加工，第i+1件貨物已經(jīng)到達(dá)工廠，則需等待第i件貨物加工完成后，才能開(kāi)始第i+1件貨物的加工；
?②優(yōu)先加工“加工時(shí)間”最短的貨物：在已經(jīng)到達(dá)工廠的貨物中，找出“加工時(shí)間”最短的貨物進(jìn)行加工，其他貨物等其加工完再加工；已到達(dá)工廠的剩余貨物按同樣的方法加工。
工廠管理員想知道按這兩種不同的方法對(duì)貨物進(jìn)行加工，需要等待的時(shí)間分別為多少，以便更好選擇加工方案。
?某件貨物的等待時(shí)間=該貨物開(kāi)始加工的時(shí)間-該貨物到達(dá)工廠的時(shí)間
?總等待時(shí)間=所有貨物的等待時(shí)間之和
如某批貨物加工時(shí)間如表所示。
（1）若如表中貨物4需加工的時(shí)間改為4，則使用方案①進(jìn)行加工，加工整批貨物的總等待時(shí)間為貨物 到達(dá)時(shí)間 需加工時(shí)間 方案①等待時(shí)間 方案②等待時(shí)間 貨物1 0 10 0 0 貨物2 1 1 9 9 貨物3 2 5 9 12 貨物4 3 1 13 8 貨物5 4 2 14 8 總等待時(shí)間 44 37 。
（2）按方案①進(jìn)行加工的算法如下，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)處填入合適的代碼。
（3）按方案②進(jìn)行加工的算法如下，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)處填入合適的代碼。其中，為了能快速的找出已到達(dá)工廠的所有貨物中、加工時(shí)間最短的貨物，本算法使用Python的優(yōu)先隊(duì)列類(lèi)PriorityQueue,該隊(duì)列類(lèi)常用的方法如下：方法 示例 說(shuō)明 PriorityQueue（ ?。?/td> q=PriorityQueue（ ） 創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)先隊(duì)列q put（x） q.jye.ai（x） 將數(shù)據(jù)x加入到隊(duì)列q中 get（ ?。?/td> x=q.jye.ai（ ?。?/td> 將隊(duì)列q中的最小值出隊(duì)，并賦給變量x empty（ ?。?/td> q.jye.ai（ ?。?/td> 判斷隊(duì)列q是否為空，若為空返回True,否則返回False 
（4）主程序如下：
組卷：1引用：1難度：0.9