蘇科版七年級（上）中考題單元試卷：第3單元 生物從環(huán)境中獲取的物質和能量（06）

一、選擇題（共16小題）

• 1．如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系，這些生物構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質和能量流動的方向是（　?。?/h2>

  A．甲→乙→丙→丁	B．丙→丁→甲→乙
  C．丙→丁→乙→甲	D．丁→丙→乙→甲
  組卷：372引用：278難度：0.7

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• 2．詩歌詞賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶，許多詩詞蘊含著生物學知識，下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的是（　　）

  A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

  B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

  C．落紅不是無情物，化作春泥更護花

  D．有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭
  組卷：459引用：89難度：0.9

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• 3．青青草原生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈中三種生物的數(shù)量比例圖如圖，若丙被人類大量捕殺，一段時間內乙的數(shù)量變化曲線是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：712引用：72難度：0.9

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• 4．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述錯誤的是（　　）

  A．能量是沿著食物鏈依次傳遞的

  B．能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動是單向的

  C．能量在沿食物鏈的傳遞過程中逐級遞增

  D．能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一
  組卷：264引用：65難度：0.9

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• 5．低碳生活成為人類共同的選擇。根據(jù)下圖所示的碳循環(huán)部分過程，有關分析不正確的是（　?。?br />

  A．碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)

  B．參與①過程的生物包括生產者、消費者、分解者

  C．②過程增強后，①過程隨之增強，故不能通過②減少大氣中的二氧化碳

  D．人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施
  組卷：98引用：64難度：0.9

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• 6．某湖泊引進一種外來植物甲，跟蹤調查發(fā)現(xiàn)，湖泊中甲的數(shù)量逐年顯著增加，而本地食草魚類和水草的數(shù)量逐年顯著減少．下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．此湖泊中食草魚類的主要食物是甲

  B．甲的引進不影響此湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網

  C．此湖泊中的所有生物組成一個生態(tài)系統(tǒng)

  D．大量投放同種食草魚類不能有效控制甲的蔓延
  組卷：259引用：63難度：0.7

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• 7．如圖示有關自然界中碳循環(huán)與能量流動的示意圖，對此有關說法，錯誤的是（　?。?br/>

  A．碳循環(huán)伴隨著能量的流動

  B．碳循環(huán)與光合作用密切相關

  C．碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

  D．能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動不斷減少，是因為得不到足夠的光照
  組卷：321引用：59難度：0.9

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• 8．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖。據(jù)圖分析下列說法，正確的是（　?。?br/>

  A．草、食草昆蟲都屬于生產者

  B．該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)

  C．能量是沿著食物鏈（網）逐級傳遞的

  D．圖中最長的食物鏈是：草→鼠→蛇→貓頭鷹
  組卷：272引用：62難度：0.9

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• 9．動物生命活動需要的能量最終來源于（　　）

  A．細菌

  B．無機鹽

  C．水

  D．陽光
  組卷：145引用：65難度：0.9

  解析

• 10．由浮游植物、浮游動物、鱸魚和人這四種生物構成的能量金字塔，位于最底層的是（　　）

  A．人

  B．鱸魚

  C．浮游動物

  D．浮游植物
  組卷：40引用：54難度：0.7

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三、解答題（共11小題）

• 29．我市某初中學校的探究性學習小組對當?shù)氐霓r田生態(tài)系統(tǒng)進行調查后，繪制出如圖所示的食物網簡圖，請根據(jù)圖分析回答問題。
  （1）圖中共有

   

  條食物鏈。
  （2）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少

   

  和非生物成分。
  （3）灌溉農田的河流被上游化工廠排放的污水污染，一段時間后，由于

   

  作用，導致該生態(tài)系統(tǒng)各生物中，蛇體內的有毒物質積累最多。
  （4）蝗蟲幼蟲和成蟲的形態(tài)結構相似，生活習性一致，因此，這種發(fā)育過程稱為

   

  發(fā)育；而青蛙的發(fā)育過程稱為

   

  發(fā)育。
  組卷：31引用：48難度：0.1

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• 30．水稻是我省的主要糧食作物，水稻在生長期間會受到蝗蟲的危害，青蛙是蝗蟲的天敵，是農田衛(wèi)士，而蛇卻威脅著青蛙的生存。請根據(jù)它們之間的關系，回答下列問題：
  （1）以上生物通過吃與被吃的關系構成了一條食物鏈，請正確書寫出這條食物鏈：

   

  。
  （2）上述農田生態(tài)系統(tǒng)中的三種動物的相對數(shù)量關系如圖所示，則圖中代表蝗蟲的是

   

  。
  （3）淀粉是水稻種子的主要組成成分，是水稻植株光合作用的產物，請你正確寫出植物細胞進行光合作用的化學表達式：

   

  。
  （4）春末夏初是青蛙的繁殖季節(jié)，青蛙的生殖為有性生殖、卵生，其受精作用是在

   

  進行的。
  （5）蛇是常見的爬行動物，其結構層次由微觀到宏觀的排列順序為

   

  。
  組卷：20引用：47難度：0.1

  解析