部編版二年級(jí)下冊(cè)《課文 第10課 沙灘上的童話》2021年同步練習(xí)卷（8）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累。
-
1．看拼音寫漢字。
bǎo lěi xiōng hěn bǔ chōng shāng liang fǎn bó zàn shǎng 組卷：14引用：2難度：0.7 -
2．比一比，再組詞。
記 補(bǔ) 藥 紀(jì) 撲 約 組卷：12引用：3難度：0.8
一、基礎(chǔ)積累。
-
6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（《沙灘上的童話》）
這篇課文主要寫的是孩子們?cè)谏碁┥?!--BA-->，并編織了一個(gè)的故事，向我們展示了孩子們，歌頌了人間的。組卷：42引用：3難度：0.7 -
7．課外閱讀。
沙灘上，吧嗒，吧嗒
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
這是沙灘在和腳板說話，
它們的話兒說了多少，
沙灘上就印下多少小腳丫。
沙灘是漁家孩子的樂園，
小伙伴在這兒嬉戲、玩耍，
渴了，用清甜的湖水當(dāng)茶，
累了，有細(xì)沙堆成的“沙發(fā)”。
拾幾枚色彩新奇的貝殼，
網(wǎng)幾碗灘頭浮游的魚蝦，
留一灘密密麻麻的小腳印，
帶一個(gè)快樂的夢(mèng)兒回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
這是沙灘在和腳板說話，
浪花對(duì)它們說：
小腳丫，長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大！
（1）詩(shī)中的“吧嗒”指。
A．小伙伴在用嘴和沙灘說話
B．雨滴落在湖水中的聲音
C．沙灘在和小伙伴們的腳板說話
（2）孩子們?cè)谏碁┥鲜?!--BA-->，網(wǎng)，用當(dāng)茶，用堆成“沙發(fā)”。
（3）這首詩(shī)描寫的是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景呢？判斷正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。
①描寫的是孩子們?cè)诤＿吷碁┥贤嫠５膱?chǎng)景。
②描寫的是沙灘和孩子們說話的場(chǎng)景。
（4）沙灘上真好玩，如果你在海邊，你會(huì)玩些什么游戲呢？組卷：26引用：4難度：0.5