2022-2023學(xué)年廣東省茂名市崇文學(xué)校八年級(jí)（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/8/15 2:0:1
一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）
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1．下列物理量的估計(jì)與中學(xué)生的實(shí)際不符合的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：3難度：0.8 -
2．如圖所示的四種器材正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：5難度：0.7 -
3．如圖所示的圖象中，能正確反映重力和質(zhì)量關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：2928引用：36難度：0.9 -
4．重為3N的蘋(píng)果靜止在水平桌面上，圖中能正確表示蘋(píng)果受力的圖是（ ）
組卷：623引用：7難度：0.5 -
5．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是增大摩擦的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：4難度：0.5 -
6．關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：82引用：4難度：0.8 -
7．下列情況中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（ ?。?/h2>
組卷：654引用：35難度：0.7
二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）
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8．某運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球，說(shuō)明力可以改變物體的 ，同時(shí)運(yùn)動(dòng)員感覺(jué)頭疼，說(shuō)明物體間力的作用是 的，仔細(xì)觀察圖片，我們還可以發(fā)現(xiàn)力可以使物體發(fā)生 。組卷：30引用：6難度：0.7
六、綜合能力題（本大題共3題，共18分）
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25．探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示。
（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù) 來(lái)比較壓力的作用效果。這里應(yīng)用的研究方法是 ；
（2）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 ；
（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙p丁（選填“＞”“＜”或“=”）；
（4）此實(shí)驗(yàn) （選填“能”或“不能”）用硬木板代替，原因是 。組卷：24引用：3難度：0.7 -
26．閱讀短文，回答問(wèn)題。
嫦娥四號(hào)月背之旅嫦娥四號(hào)經(jīng)歷地月轉(zhuǎn)移、近月制動(dòng)、環(huán)月飛行和落月過(guò)程，最終在月球背面軟著陸，成為人類(lèi)歷史上首個(gè)著陸于月球背面的無(wú)人探測(cè)器，為避免嫦娥四號(hào)在著陸瞬間“閃著腰”，工作人員給它研制了4條強(qiáng)有力的“腿”，讓它既能平穩(wěn)著陸又能有效“吸收”著陸時(shí)產(chǎn)生的沖擊力，防止它攜帶的設(shè)備被震壞，在嫦娥四號(hào)“腿”上，還“長(zhǎng)著”臉盆一樣的圓形“大腳掌”（如圖甲所示）。“大腳掌”中央裝有一個(gè)形如足弓的金屬構(gòu)件，可以有效分散沖擊力，嫦娥四號(hào)由著陸器與巡視器組成，2019年1月3日，巡視器與著陸器成功分離，“玉兔二號(hào)”利用其底部6個(gè)帶齒紋的輪子有效增大了與月面間的摩擦，順利在月背表面行駛。
（1）如圖乙所示，“鵲橋”中繼星在軌道上運(yùn)行時(shí)，受到的力 （選填“是”或“不是”）平衡力；
（2）嫦娥四號(hào)探測(cè)器“腿”上的圓形“大腳掌”可 （選填“減小”或“增大”）對(duì)月面的壓強(qiáng)；
（3）“玉兔二號(hào)”的底部有6個(gè)帶齒紋的輪子，其目的是通過(guò)增大 來(lái)增大與月面間的摩擦力。組卷：23引用：3難度：0.7