2022-2023學(xué)年山東省泰安市東平縣佛山中學(xué)六年級(jí)（上）期末歷史試卷（五四學(xué)制）

一、選擇題。（本大題共15小題，每小題1分，共計(jì)15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意的。）

• 1．圖中，建造不同房屋的決定性因素是（　　）
  

  A．生產(chǎn)工具

  B．生活習(xí)慣

  C．自然條件

  D．勞動(dòng)技術(shù)
  組卷：13引用：6難度：0.7

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• 2．我國古代王位世襲制代替禪讓制，開始于哪個(gè)朝代（　?。?/h2>

  A．秦朝

  B．夏朝

  C．商朝

  D．西周
  組卷：163引用：21難度：0.7

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• 3．生產(chǎn)生活離不開工具的革新。下列古代生產(chǎn)工具中，代表了春秋時(shí)期較高發(fā)展水平的是（　　）

  A． 打制石器

  B． 骨耜

  C．  青銅鏟

  D． 鐵農(nóng)具
  組卷：279引用：82難度：0.7

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• 4．作家余秋雨寫道：“就在秦始皇下令修建長(zhǎng)城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程……它至今還為無數(shù)民眾輸送涓涓清流。”主持修筑這個(gè)“了不起的工程”的是（　?。?/h2>

  A．大禹

  B．李冰

  C．蒙恬

  D．李春
  組卷：79引用：11難度：0.9

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• 5．《淮南子》記載了這樣一個(gè)故事：有個(gè)塞翁，他的馬無緣無故跑到了胡人那里。人們都來寬慰他。他卻說：“這怎么就不會(huì)是一種福氣呢？”過了幾個(gè)月，那匹失馬帶著胡人的良馬回來了。人們都前來祝賀。塞翁又說：“這怎么就不能是一種災(zāi)禍呢？”不久，他的兒子因騎馬摔斷了大腿。這個(gè)故事說明的道理和哪位思想家的觀點(diǎn)一致（　?。?/h2>

  A．孔子

  B．孫武

  C．老子

  D．孟子
  組卷：41引用：26難度：0.9

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• 6．戰(zhàn)國初期，晉國分裂成三個(gè)國家，史稱“三家分晉”，你知道是哪三個(gè)國家嗎？（　?。?/h2>

  A．齊、韓、趙

  B．燕、趙、魏

  C．齊、趙、魏

  D．韓、趙、魏
  組卷：5引用：2難度：0.9

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二、非選擇題（本大題共4小題，16題9分，17題12分，18題7分，19題7分，共35分。）

• 18．歷史人物在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展方面具有重大作用。閱讀下列材料，根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答問題：
  材料一  商鞅一方面極力否認(rèn)道德教化對(duì)人的勸導(dǎo)意義，主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則，主張輕罪重刑，甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展，對(duì)中國封建社會(huì)的刑法理論和實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，以至嚴(yán)刑峻罰、懲辦威嚇構(gòu)成了中國兩千多年封建社會(huì)刑法制度的一個(gè)重要特征，給廣大人民帶來了許多苦難。
  ——《商鞅刑法思想及變法實(shí)踐》
  （1）依據(jù)材料一，商鞅的觀點(diǎn)和戰(zhàn)國時(shí)期哪一思想家的觀點(diǎn)相同？
  材料二
  

  圖一

  圖二

  （2）西漢初年，統(tǒng)治者運(yùn)用材料二中圖一人物的主張，制定政策，后來出現(xiàn)了政治清明經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定的治世局面，史稱什么？圖二人物主張“兼愛”“非攻”，他是誰？哪一學(xué)派創(chuàng)始人？
  材料三  孔子開創(chuàng)了民間自由講學(xué)的先河，一個(gè)中國學(xué)術(shù)思想史的黃金時(shí)代便開始出現(xiàn)，它光芒四射，燦爛奪目，成為人類文化發(fā)展史上最富麗的時(shí)代。
  （3）材料三中“黃金時(shí)代”是指春秋戰(zhàn)國時(shí)期思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)的什么局面？孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，其核心思想是什么？
  組卷：3引用：1難度：0.3

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• 19．三國兩晉南北朝時(shí)期，國家分裂，但經(jīng)濟(jì)也有發(fā)展。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
  材料一 東漢末期，有兩次戰(zhàn)役非常重要。一次發(fā)生在200年，曹（操）軍大敗袁（紹）軍，為曹操統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ)。一次發(fā)生在208年，孫（權(quán)）劉（備）聯(lián)軍大敗曹（操）軍，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。
  材料二
  
  材料三
  
  （1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出材料一提到的兩次戰(zhàn)役的名稱。
  （2）材料二圖示中D表示南朝，其中A、B、C處分別是什么政權(quán)？
  （3）材料三中體現(xiàn)的少數(shù)民族是哪個(gè)？這個(gè)民族建立政權(quán)后曾進(jìn)行了一次非常著名的改革，請(qǐng)寫出改革名稱。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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