2020-2021學(xué)年浙江省杭州市下城區(qū)采荷中學(xué)教育集團八年級（上）月考科學(xué)試卷（10月份）

一、選擇題（共20題，每題3分，共60分）

• 1．浙江因水而名、因水而美，進行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中核心。五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項，其中防洪水、排澇水主要改變水循環(huán)環(huán)節(jié)中的（　?。?/h2>

  A．蒸發(fā)

  B．降水

  C．地表徑流

  D．水汽輸送
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 2．將重力為5N的物體放在盛滿液體的杯子里，最后溢出液體重力為4N，則可判斷（　?。?/h2>

  A．物體將沉入杯底	B．物體將浮在液面上
  C．物體將懸浮在液體中	D．無法確定物體的沉浮
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 3．通過電解水實驗，我們最終可以知道（　?。?/h2>

  A．水由氫氣和氧氣組成的

  B．自然條件下，水能分解成氫氣和氧氣，只是速度非常慢

  C．電解水的最終產(chǎn)物是氫、氧原子

  D．反應(yīng)過程中原子的種類沒有發(fā)生改變
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 4．小陳泡腳時，雙腳感受到水的浮力。不禁好奇，盆內(nèi)起按摩作用的凸起A、B（如圖所示）是否也受浮力作用。則下列判斷中正確的是（　　）

  A．A、B受到浮力作用

  B．A、B不受浮力作用

  C．A受浮力作用，B不受浮力作用

  D．A不受浮力作用，B受浮力作用
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 5．清潔的空氣可以看做是一種氣態(tài)的溶液，但是近年來北方不少地區(qū)多次受到沙塵暴襲擊，天空中塵土飛揚，在這種情況出現(xiàn)時，空氣可視為（　?。?/h2>

  A．溶液

  B．純凈物

  C．乳濁液

  D．懸濁液
  組卷：92引用：13難度：0.5

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• 6．下表是不同溫度時硝酸鉀的溶解度，下列有關(guān)說法正確的是（　?。?br />

  溫度/℃	0	20	40	60	80	100
  溶解度/克	13.3	31.6	63.9	110	169	246

  A．硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大

  B．20℃時，100克水中溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大

  C．40℃時，100克硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9克

  D．100℃時水中溶解的硝酸鉀一定比80℃時水中溶解的硝酸鉀多
  組卷：40引用：3難度：0.5

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• 7．在一根表面涂蠟的細木棍的一端繞著適量的鐵絲，把它放到甲、乙、丙三種密度不同的液體中，木棍浸入液體里的情況如圖所示，則木棍在三種液體里受到的浮力F的大小及三種液體密度ρ之間的關(guān)系，正確的是（　?。?/h2>

  A．F甲＞F乙＞F丙   ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

  B．F甲＜F乙＜F丙   ρ甲＜ρ乙＜ρ丙

  C．F甲=F乙=F丙     ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

  D．F甲=F乙=F丙     ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
  組卷：38引用：11難度：0.6

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• 8．水資源是一種非常重要的自然資源，下列有關(guān)水資源敘述有誤的是（　?。?/h2>

  A．從空間分布看，我國水資源總體呈現(xiàn)出從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減的特點

  B．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

  C．我國各地修建了許多的水庫等蓄水工程，其目的是解決水資源空間分布不均的問題

  D．水資源的污染和浪費，使我國水資源短缺的狀況更加突出
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 9．通過下列實驗操作不能達到相應(yīng)目的是（　?。?/h2>

  A． 配制蔗糖溶液	B． 獲取純凈水
  C． 獲取氯化鈉晶體	D． 配制10%的食鹽水
  組卷：44引用：13難度：0.5

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• 10．小明用冷水配制了大半杯飽和的硝酸鉀水溶液，溶液的溫度是20℃，一個密度均勻的實心小球恰能懸浮在溶液中。把它用酒精燈加熱后（溶液體積變化忽略），小球?qū)ⅲā　。?/h2>

  A．上浮

  B．下沉

  C．懸浮

  D．無法確定
  組卷：29引用：1難度：0.7

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• 11．m g 硝酸鉀的不飽和溶液，恒溫蒸發(fā)水分，直到有少量晶體析出．在此變化過程中，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（a%）與時間（t）的變化關(guān)系可用圖（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：19引用：2難度：0.5

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四、計算題（共26分）

• 32．打撈沉船常用的方法之一是浮筒法。這種方法就是把幾個裝滿水的浮筒沉入水底，綁在沉船兩側(cè)，再用高壓氣體將浮筒中的水排出，在浮力作用下，沉船浮出水面。在某次海洋打撈中，打撈人員先用聲吶（一種發(fā)射聲波的儀器）探測沉船的深度，在沉船正上方的海面上向沉船發(fā)射聲波，測得聲波從發(fā)出到接受到反射波的時間是0.1s,海水中的聲速為1500m/s,海水的密度取1×10³kg/m³，g取10N/kg,請計算：
  （1）沉船在海水中的深度是多少。
  （2）假設(shè)不計海面大氣壓的作用，高壓氣體的壓強至少為多少帕，才能將浮筒中的水排出。
  （3）若沉船的質(zhì)量約1.4×10⁷kg,打撈起這個沉船，用了體積為200m³浮筒60個，求沉船自身受到的浮力（若浮筒的重力和水的阻力忽略不計）。
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 33．小亮在學(xué)習(xí)了“浮力”之后，做了一個觀察雞蛋懸浮的實驗，其主要操作步驟如下：
  如圖所示，先在水平桌面上放置一個底面積為100cm²的圓筒形容器（厚度可忽略），向容器中注入10cm深的水，再取一個雞蛋，稱得其質(zhì)量為55g,將它輕輕放入水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉至容器底部，此時測得水面升高了5mm,然后，向容器中加食鹽并不停地攪動，直到雞蛋恰好懸浮起來為止，（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）。求：
  （1）雞蛋沉到底部時所受的浮力？
  （2）容器中放入雞蛋時，水對容器底部的壓強是多大？
  （3）當(dāng)雞蛋懸浮起來時，鹽水的密度是多少？
  組卷：21引用：1難度：0.5

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