2023-2024學年河南省南陽市宛城區(qū)五校八年級（上）聯(lián)考道德與法治試卷（10月份）

一、選擇題。（17小題，每小題2分，共34分）

• 1．魯迅先生說過：“一個人要想離開社會而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣?！濒斞赶壬脑拰δ愕膯l(fā)是（　?。?br />①隨著身體的成長，我們的生活空間不斷延展
  ②個人是社會中的人，個人不可能離開社會
  ③人們在社會交往中形成了各種各樣的關系
  ④我們要積極融入社會，在社會實踐中鍛煉

  A．②③

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：98引用：7難度：0.8

  解析

• 2．在“創(chuàng)建文明城市”活動中，不乏中學生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導文明通行等。他們的行為（　?。?br />①是自覺履行道德義務和法定義務的體現(xiàn)
  ②有助于他們在社會課堂中成長
  ③是服務社會的親社會行為
  ④有助于他們延伸生命的價值

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：19引用：4難度：0.6

  解析

• 3．青少年處于走向社會的關鍵時期，應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。下列做法屬于親社會行為的有（　?。?br />①在非物質文化遺產博物館做義務講解員
  ②在“‘兩會’留言板”上提出自己的建議
  ③觀看足球比賽時給不支持的球隊喝倒彩
  ④為出行方便將共享單車推進社區(qū)消防樓道

  A．②④

  B．①②

  C．③④

  D．①④
  組卷：47引用：5難度：0.7

  解析

• 4．研學旅行作為學校教育和社會實踐銜接的有效途徑，有助于同學們拓展視野，豐富知識，提升實踐能力，加深與自然、社會的親近感。這表明（　?。?br />①集體的力量是強大的
  ②親社會行為需要在社會實踐中養(yǎng)成
  ③個人的成長離不開社會
  ④中學生要放棄學習，融入社會

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：17引用：5難度：0.6

  解析

• 5．對中學生來說，我們的衣食需要父母提供，學習需要老師的幫助，生命需要醫(yī)生的守護，安全需要警察的保障……對此，下列理解正確的有（　?。?/h2>

  A．人人為我利成長，成才之后為人人

  B．個人社會緊相連，社會課堂助成長

  C．我是社會一分子，享受幫助理當然

  D．社會關系結成網，人人都是聯(lián)結點
  組卷：37引用：17難度：0.7

  解析

• 6．2023年3月3日，遵義市“3?5”學雷鋒志愿服務活動暨“最美志愿者”宣傳發(fā)布活動在紅花崗區(qū)老城紀念廣場舉行。開展此活動有利于（　?。?br />①培養(yǎng)親社會意識和行為
  ②踐行社會主義核心價值觀
  ③提高遵義市民的法律素養(yǎng)
  ④為建設社會主義現(xiàn)代化強國提供物質支持

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：29引用：5難度：0.7

  解析

• 7．意大利某洞穴專家曾一個人度過了一年多暗無天日的地下生活后，變得情緒低落，不善于與人交談，喪失了交際能力。這說明了（　?。?/h2>

  A．人的生存與發(fā)展離不開社會

  B．我們需要在社會中獲得物質支持

  C．個人是社會的有機組成部分

  D．社會的進步和發(fā)展離不開個人
  組卷：13引用：8難度：0.6

  解析

二、非選擇題。（共36分）

• 20．在網上常?？吹揭恍┕嫫脚_的求助信息，大多是因為生病需要用錢，希望得到好心人的幫助。這種方式確實也比較奏效，能在很短的時間內籌到一些資金，解決燃眉之急?！氨娀I”作為公民社會責任感新的體現(xiàn)方式，越來越引發(fā)大家的關注。在新媒體技術搭建的現(xiàn)代化公益平臺上，集點滴之愛，盡綿薄之力，匯成溫情脈脈的愛心洪流。
  （1）參加網絡眾籌的行為屬于什么行為？
  （2）請你簡述養(yǎng)成此類行為對中學生有哪些好處？
  （3）我們還可以參加哪些社會活動？
  組卷：9引用：3難度：0.3

  解析

• 21．某校八年級（1）班針對如下材料，組織了一場辯論會，假設你是本班的一名同學，請你參與并完成下列任務。
  材料：近年來，網絡技術發(fā)展迅速，新媒體層出不窮，人們可以通過新媒體隨時在線交友聊天。此外，在文化、經濟、教育和娛樂等方面，新媒體的社會功能也不斷增強……但是，隨著新媒體的逐漸發(fā)展，朋友圈也出現(xiàn)了一些不好的例子，比如，短視頻帶來的不良輿論、利用網絡社交平臺實施的詐騙等屢見不鮮……
  （1）假設你是這場辯論會的發(fā)起者，請你為本次辯論會擬定一個主題。
  （2）假設你是這場辯論會的策劃者，請你分別在下列框中列出辯論會的正方聲音和反方聲音。
  ?
  （3）假設你是這場辯論會的辯論者，任選一方觀點并陳述辯詞。
  （4）辯論會結束，假設你是這場辯論會的主持人，請你做最后的總結陳詞。
  組卷：19引用：4難度：0.1

  解析